贵阳市2019-2020学年七年级下学期期末历史试题C卷

贵阳市2019-2020学年七年级下学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“封侯非我意，但愿海波平。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”ABCD2 . “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在垂老别一诗中描写的安史之乱造成的惨状。下列对安史之乱发生的原因分析不正确的是（ ）A社会矛盾越来越尖锐B唐朝的国势从此由盛转衰C中央与地方力量失去平衡D唐玄宗追求享乐，朝政日趋腐败3 . 下列政权被蒙古族灭亡的是（ ）辽西夏金南宋。ABCD4 . 宋代民间传统节日很多，其中最受百姓重视的有（ ）立春元旦寒食清明冬至端午ABCD5 . 对研究古代历史有重要参考价值的宋朝史学作品是 （ ）A资治通鉴B史记C论语D诗经6 . 王某是唐代中央机关的一名小吏，他的主要工作是负责政令的执行。与此相关的制度是（ ）A郡县制B三省六部制C科举制D三公九卿制7 . 被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”是A农政全书B本草纲目C梦溪笔谈D天工开物8 . 下面对宋元时期取得的科技成就的表述不准确的是（ ）A毕升最早发明了印刷术B北宋时发明了指南针C火药开始用于军事D十二气历比现行公历早300年9 . 假如你是唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。按顺序经过的运河有哪几段（ ）a永济渠 b通济渠 c邗沟 d江南渠AabcBdcbCabcdDacd10 . 如下图反映了哪一朝代的行政制度？（ ）A隋朝B唐朝C宋朝D元朝11 . 岳飞在其满江红怒发冲冠中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指代的是（ ）A女真统治者B突厥统治者C契丹统治者D党项统治者12 . 台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖琉球（今台湾）地区的机构是A安西都护府B宣政院C澎湖巡检司D台湾府13 . 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，与文字珠联璧合，为后世提供了宝贵的实证性资料。下图反映了明朝工农业生产技术面貌，最有可能出自A齐民要术B天工开物C农政全书D资治通鉴14 . 历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅有如下一组图片，该展厅的主题应该是A宋代商业繁荣B民族政权并立C宋代国家统一D宋代民族交融15 . 元朝为管辖辽阔疆城，建立行省制度。根据元疆城图（局部）判断，我们的家乡莘县当时属于哪一行政机构的辖地（ ）A山东行省B河南江北行省C中书省D陕西行省16 . 下列历史事件出现的先后顺序是开元盛世贞观遗风贞观之治（ ）ABCD17 . 辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后A澶渊之盟B元昊称帝C郾城大战D阿保机建国18 . 加强统治，促进官员公正勤勉，各朝都有监察机制，下列正确的是（ ）御史大夫刺史制度锦衣卫军机处ABCD19 . 开元通宝是唐中后期通用的货币，它有利于唐朝经济的繁荣与发展，它始铸于A唐高祖时期B唐太宗时期C唐玄宗前期D唐玄宗后期20 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）A军阀割据B南北政权对峙C政权并立D战乱长期不息二、综合题21 . 创新是民族发展的前提与动力，历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一古诗云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”“朝为田舍郎，暮登天子堂”。（1）材料一中的古诗反映的是我国古代的哪一制度？这一制度在武则天统治时期有什么新发展？材料二唐太宗认为“夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶。”为此，他沿用唐初的以庸代役制度此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。（2）据材料二分析唐太宗在赋役制度方面进行了怎样的改革。结合所学知识，写出辅佐唐太宗推行一系列革新措施的两个宰相。材料三宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”（3）材料三中的“做人莫做军”与宋代哪一政策有关？宋代的这一政策有何影响？材料四有学者曾对我国历史上的某政治制度评论道：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸候之权，可谓于审力之形矣。”（4）材料四中的“某政治制度”指的是哪一制度？哪一朝代开始实行？当时的“腹里”直属哪个机构管辖？这一制度对后世行政机构的设置产生了什么影响？22 . 看图说史：请回答：（1）上图中的人物是谁？他生活在哪个朝代？ （2）他领导的军队被称为什么？曾在什么地方大败敌军？ （3）他领导的军队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，说明他的军队具有怎样的优秀品质？（4）“文成不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”体现了他怎样的优秀品格？23 . 中华文明源远而流长，成就辉煌。阅读下列材料：请回答：（1）根据材料一，概括秦始皇在文化方面巩固统一的措施。（2）材料二中的汉武帝将铸币权收归中央，有何影响？（3）根据材料三，概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。（4）根据材料四，结合所学知识，说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。（5）材料五中的明朝修建长城是为了抵御哪个少数民族？结合所学知识归纳清朝民族政策的特点。（6）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。24 . 结合所学内容并回答问题。中国自古以来就是爱好和平的国家，但又具有坚决反抗外敌入侵的传统。结合下列材料，回答问题：材料一：材料二：材料三：温家宝指出，历史告诉我们，中日两国和则两利、斗则俱损。中日友好符合两国人民的根本利益，发展中日友好合作关系对两国、对亚洲、对世界都具有重要意义。摘自新浪网新华社北京（2009年）11月11日电（1）根据材料一并结合所学知识回答：日本遣唐使来华主要通过什么途径到达中国？他们到中国的目的是什么？这些遣唐使回国后，为日本的发展作出了怎样的贡献？（2）根据材料一并结合所学知识回答：鉴真东渡的目的地是哪里？他的东渡有什么历史意义？他具有哪些精神值得我们学习？（3）根据材料二并结合所学知识回答：“倭寇”是在什么时候骚扰我国沿海地区？当时在我国东南沿海领导人民抗击倭寇的民族英雄是谁？他取得的主要功绩是什么？（4）