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人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英、法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中“当时整个世界的要求”指的是A确立资产阶级统治B进行技术革新C完善资本主义制度D争取民族独立2 . 下列选项中属于历史观点的是A美国独立后,乔治华盛顿任第一届总统B独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言”C英国资产阶级革命中处死查理一世D1814年7月25日斯蒂芬森制作世界上第一台火车机车3 . 列宁指出,美国内战具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”据此,下列说法不正确的是A实现了民族解放B维护了国家统一C废除了黑人奴隶制D是资产阶级革命4 . 某历史学家认为:“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”形成该认识的主要依据是哥伦布等人的探险活动( )A加剧了“三角贸易”B使用了蒸汽轮船C传播了文艺复兴思想D打破了人类彼此隔绝的状态5 . 主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有( )项若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元,最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起,研究主题是经济危机的影响若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林,人物图片组合在一起,这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题,合适的是多极格局下的世界A1项B2项C3项D4项6 . 巴尔扎克的“人间喜剧”小说集,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,其中的经典之作有A神曲B高老头C物种起源D英雄交响曲7 . 有学者这样评价近代英国“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够支持这一观点的是人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望确立议会在国家政治生活中的最高地位建立三权分立的联邦政府大机器生产成为工业生产的主要方式ABCD8 . 创新是科技进步的源泉。下列人物与其贡献搭配正确的是A瓦特飞机B卡尔本茨进化论C牛顿运动三大定律D史蒂芬孙汽车9 . 有学者在笔记中写道:“是谁发动了战争,是德皇威廉二世,还是奥匈帝国皇帝约瑟夫,抑或萨拉热窝街头那颗卑鄙的子弹一切都像巨大的多米诺骨牌,转眼之间将整个世界拖入战争。”文中“战争”是指A克里木战争B美国内战C第一次世界大战D第二次世界大战10 . 某 1882 年签订的条约第 2 条规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻, 不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助” 这一条款中的“其他两缔约国”指A德国、奥匈帝国B法国、俄国C英国、法国D英国、俄国11 . 亚当斯密说:“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲航道”的时间和历史人物分别是A1519麦哲伦B1497达伽马C1492哥伦布D1487迪亚士12 . 意大利作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最能说明“一战”的( )A原因B性质C特点D影响13 . 7月14日是法国国庆日。每年的这一天,法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。这缘于下列哪一事件?A攻占巴士底狱B发布人权宣言C成立巴黎公社D建立第一共和国14 . 下面是某国19131937年工业产值变化示意图(1913年为100%)。这个国家是A英国B美国C苏俄(联)D日本15 . 有这样一位历史人物:他通过政变夺取政权,建立了帝国;颁布了法典;曾一度控制了欧洲大部分国家,这位风云人物是A克伦威尔B拿破仑C华盛顿D哥伦布16 . 挑起第一次世界大战的国家是A英国、法国B英国、俄国C德国、奥匈帝国D德国、意大利17 . 第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述,正确的是导火线是“萨拉热窝事件”战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战著名战役有凡尔登战役1918年德国投降,标志着大战的结束ABCD18 . 发展资本主义是近代历史的进步潮流,下面四个同学收集的资料中有错误的是甲:“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙:英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙:俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁:巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A甲B乙C丙D丁19 . 20世纪二、三十年代,维护了本国的现有制度、促进了经济恢复井为其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是A法国大革命和“雾月政变”B“光荣革命”和美国独立战争C新经济政策和罗斯福新政D十月革命和战时共产主义政策20 . 完整地确立了生物进化学说的科学巨著是A自然哲学的数学原理B国富论C物种起源D社会契约论21 . 1963年8月马丁路德金的演说中提到:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”文中的这位伟人是( )A华盛顿B林肯C拿破仑D罗斯福22 . “到1916年,两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀,欧洲开始奔向毁灭,并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料认为欧洲“奔向毁灭”的原因是A第一次世界大战B巴黎和会C十月革命D希特勒上台二、综合题23 . 在人类历史长河中,大国的崛起曾经深刻影响了世界历史进程。探究大国的崛起,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。(思想的光芒)材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人一在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。(1)材料一中提到的“思想解放运动”是指哪一运动?这场运动的先驱人物是谁?材料二 1718世纪,进步的思想家提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是以法国为中心出现了一场新的思想文化运动。(2)材料二中提到的“新的思想解放运动”是指哪一运动?(制度的创新)材料三“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件,它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”(3)根据材料三和所学知识,英国“以温和和妥协的方式”确立了怎样的政治制度,从而奠定了现代英国的基础?材料四美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。美国国家权力构成示意图(4)材料四体现出1787年美国宪法的原则是什么?依据此原则美国确立了怎样的政治制度?(技术的革新)材料五动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业乡村的经济体制转变为工业城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。(5)材料五中“动力的革命”和“运输的革命”分别是指什么?根据材料和所学知识概括工业革命对英国产生了怎样的影响。(6)综合上述对大国崛起的探索,对我们实现中华民族的伟大复兴有何启示?24 . 阅读下列材料,请回答问题。材料一:美国黑奴的”解放者”材料二:被俄国农奴视为“解放者”的亚历山大二世(1)材料一中美国黑奴的”解放者”是谁?他是如何解放黑奴的?(2) 依据材料二,指出为什么亚历山大二世被俄国农奴视为“解放者”?根据所学知识指出,这次事件给俄国带来了哪些积极作用?(3)据以上两则材料指出,以上事件共同反映了怎样的时代特征。25 . 阅读下列材料,回答问题。(8分)材料一: 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。大国崛起解说材料二:早在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个巨大无比的革命力量电力的火花将取而代之”。材料三:图一图二材料四: 19世纪中期工业革命以来,伦敦上空时常被烟尘笼罩。但直到19 52年造成上万人死亡的烟雾事件,伦敦和全英国的治污努力才真正开始。当时的政策制定者认为,煤炭是“伦敦雾的罪魁祸首。(英国)政府陆续颁布了控制公害法公共卫生法放射性物质法等法律,并大力推动能源结构调整。在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予绿色奖章。新华网三个“雾都”如何走出“霾伏”?(1)材料一中所述“工业革命”主要在哪个国家开展的,瓦特“开启工业革命大门”的钥匙指的是什么?(2分)(2)材料二中第二次工业革命的主要标志是什么?用一句话概括它的影响。(2分)(3)材料三中图一和图二分别是两次科技革命中发明的什么交通工具?,图二动力机器的名称是什么?(3分)(4)科学技术是一把双刃剑,它造福人类的同时,又可能给人类带来了灾难。根据材料四指出英国政府倾力治污给我们建设“无霾中国”提供了哪些借鉴?(1分)26 . 围绕苏联社会主义道路的探索,某班同学进行了如下探索,请你一起来参与。(患难国度艰难起步)材料一社会主义的成果要保住,必然要创造高于资本主义社会的社会经济制度。要完成这个任务,首先要提高生产率。列宁(1)为了保住社会主义的成果,1921年在列宁的领导下,苏俄开始实行新经济政策。请根据所学知识,指出新经济政策的主要内容和作用。(重新出发硕果累累)(2)19281937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。当时的苏联领导人是谁?这两个五年计划的完成给苏联带来了什么积极影响? (成绩很大失误难免)材料二社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。邓小平(3)材料二中提到的这种僵化了的苏联模式,其特征是什么?针对这一模式的弊端,苏联和东欧各国先后进行改革,请你列举苏联的改革一

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