郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷_第1页
郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷_第2页
郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷_第3页
郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷_第4页
郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

郑州市2020年八年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1927年,一声枪响掀开了中共领导武装斗争的序幕,开启了创建人民军队的新时期,与此材料相关的历史事件是A汀泗桥战役B广州起义C辛亥革命D南昌起义2 . 有人认为,辛亥革命是近代化探索中的一次“巨变”。“巨变”是指A是中国近代化的开端B结束了两千多年的封建帝制C民主共和观念深入人心D是一次空前的思想大解放运动3 . 辛亥革命爆发于A1840年B1895年C1911年D1921年4 . 近代以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利,成为中华民族由衰败到振兴的转折点的是( )A鸦片战争B甲午中日战争C中法战争D抗日战争5 . 袁世凯派人刺杀宋教仁的主要原因是( )A宋教仁和袁世凯两人有私人恩怨B宋教仁是同盟会的创始人C宋教仁主张国党民组阁,限制袁世凯的权力D宋教仁组织了二次革命6 . 曾写下“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,并领导了虎门销烟的民族英雄是( )A林则徐B邓世昌C关天培D左宗棠7 . 中国共产党领导的中国革命,历经艰险,百折不回,蕴含着丰富的精神财富。从第三阶段的中国革命历程中可以提炼出A红船精神B八一精神C井冈山精神D长征精神中国近代史经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。据此回答以下各题。8 . “武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该事件( )标志着中国近代化的起步结束了我国延续两千多年的君主专制制度使民主共和观念深入人心推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治ABCD9 . 芮恩斯在一个美国外交官在中国中写道:“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体, 既不要鼓动也不要反对这场运动没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。”材料中提及的“这场运动”取得初步胜利的表现有( )中国代表拒绝在和约上签字推翻北洋军阀政府统治北洋政府被迫释放被捕学生罢免曹汝霖等人的职务ABCD10 . 如图所示,对年代尺中提供的时间解读最准确的是A中国开启旧民主主义革命的历程B中国近代遭受外来侵略的全过程C中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程D中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史11 . 1946年,国民党撕下和平的面具,露出了狰狞的面目,发动了全面内战。全面内战爆发的标志是蒋介石对哪一解放区突然发动进攻( )A中原解放区B华东解放区C华北解放区D东北解放区12 . 解放战争中,揭开人民解放军战略进攻序幕的事件是A辽沈战役B淮海战役C平津战役D挺进大别山13 . 1935年10月,红一方面军同陕北红军胜利会师于A井冈山B遵义C吴起镇D会宁14 . 以下四组搭配,错误的是A九一八事变出现后中国开始局部抗战B西安事变和平解决国共合作抗日局面出现C一战后的国内危机意大利法西斯统治建立D十一届三中全会召开进入社会主义现代化建设的新时期15 . 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。如图是其曲折发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2A第一次世界大战的爆发B日本发动全面侵华战争C国民党发动内战D辛亥革命的爆发16 . 历史课上,张老师展示了这幅历史地图,该图所反映的历史事件是( )A北伐战争B井冈山会师C九一八事变D七七事变17 . 下列戊戌变法的法令中对封建顽固派最具威胁的是A训练新式军队B兴办私人企业C裁撤庸官庸员D开办新式学堂18 . 二次革命和护国战争两次讨袁的不同结果,主要取决于( )A孙中山是否直接参与领导工作B帝国主义是否直接支持袁世凯C革命党人是否采取武装斗争形式D反袁斗争的群众基础是否广泛19 . 1872年,12岁的詹天佑作为中国第一批官派留学生赴美国学习,为日后取得铁路建设突出成就奠定了基础。詹天佑赴美留学,与下列哪一事件有关:( )A洋务运动B百日维新C辛亥革命D新文化运动20 . 胡适曾说北京大学是因为三个兔子(蔡元培、陈独秀、胡适三人年有长幼,生肖属相都属兔)而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动,使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月革命前,新文化运动的“新”表现在( )A宣传尊孔复古B主张以暴力推翻清朝封建专制统治C都提倡民主和科学D宣传马克思主义21 . 李青同学准备制作一期题为“百年史笔话英豪近代风云人物”的墙报,洪秀全的英雄事迹应当归入下列哪一栏目( )。A禁毒先驱B农民领袖C甲午英烈D变法志士二、综合题22 . 中国近代史是一部思想解放史,它推动社会向前发展,激励人们与时俱进。(西学制度促觉醒)材料一宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪。(1)阅读材料一结合所学知识回答,材料一反映的是中国历史上的什么事件?(思想文化促创新)材料二从1915年新青年创刊开始,陈独秀认为,(东洋文明)名为“近世”,其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者即西洋文明也欧洲输入之文化,与吾华固有之文化,其根本性质极端相反。新文化的主张者们大都认为东西方文明是不相融的,前者是“已死的东西”,后者是“世界的”“科学的”,中国“非走西方文明的路不可”。 摘编自中华文化通志现代文化志(2)材料二所反映的历史事件对随后爆发的五四运动起了什么作用?(五四精神显力量)材料三在全党全国人民深入学习贯彻党的十九大精神的新形势下,开展五四运动100周年纪念活动,对于引导激励广大团员青年坚定新时代中国特色社会主义理想信念,积极培育和践行社会主义核心价值观,在全面深化改革中充分发挥生力军作用,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重要的意义。(3)五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。谈谈你对“五四精神”的理解。(赤旗曙光展新篇)材料四“由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的,都是布尔什维主义的凯歌声,人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!”(4)材料四中宣传的是什么思想?最先在我国系统的介绍该思想的人是谁?(5)根据以上材料和所学知识,请你谈谈思想解放与社会进步的关系。23 . 观察图片,回答问题。请回答:(1)图1反映的是哪一历史事件?结合所学知识,指出该事件在中国近代史上的历史地位。(2)图2、图3共同反映了什么重大历史事件?这一事件的历史意义是什么?(3)图4见证了国共两党的第一次合作。结合所学知识,指出国共两党第一次合作取得的最大成果。(4)结合所学知识,为上述历史事件确立一个学习主题。24 . “强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料,回答问题。材料一 “他们想通过努力,建立有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱共使,无人不均匀,无人不饱暖的理想社会。摘编自中学历史教材材料二变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。梁启超变法通义材料三我们现在认定只有这两位先生(德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。摘自陈独秀新青年罪案之答辩书材料四 6月3日,北平军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。广大的工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军的作用,为中国共产党的成立准备了条件。摘编自中学历史教材请回答:(1)材料一是哪个政治派别的主张?针对这种思想,这个政治派别开展了什么运动? (2)材料二中的变法是什么运动?代表除梁启超外,另一位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论