人教版七年级历史全册教材检测题

人教版七年级历史全册教材检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 东汉中后期，动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡的主要原因是（ ）A国人暴动B匈奴南下C八王之乱D外戚宦官交替专权2 . 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。春秋末期，长江流域先后北上争霸的诸侯国是A晋国、楚国B吴国、越国C齐国、晋国D楚国、齐国3 . 下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是（ ）A制作磨制石器B用骨针缝衣服C将石珠钻孔做成饰品D过着群居生活4 . 学习历史可以有多种途径，下列途径不可以用来寻找历史的是（ ）。A传说与神话B化石C想象D考古5 . 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公和越王勾践出现在我国历史上哪一时期A西周B东周前期C东周后期D秦朝6 . 完成下图迁都壮举的是A秦始皇B孝文帝C唐玄宗D明太祖7 . 如果你生活在汉武帝时期，可能会遇到下列哪些事件？ （ ）“罢黜百家，独尊儒术”书同文，车同轨 颁布“推恩令” 张骞出使西域ABCD8 . 汉书食货志记载：“敢私铸铁器、煮盐者，鈦（一种刑罚）左趾，没入其器物。”该项法规反映当时A建立了察举制B统一铸造五铢钱C实行盐铁官营D统一调配物资9 . 公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处A统一天下B消灭袁绍C废汉称帝D建立魏国10 . 公元前209年，陈胜、吴广领导的大泽乡农民起义爆发的根本原因是A秦的暴政B不满押队军官的残暴欺压C戍守误期要被处死D拒服兵役，暴力抗秦11 . 电视剧锦绣未央中提到魏的统治者姓拓跋在我国古代鲜卑拓跋部建立的政权是A前秦B北魏C西晋D东晋12 . 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是A社会急剧变化，许多问题亟待解决B各学派纷纷著书立说，发表意见C各学派相互辩论D各学派的思想后来都发展成为专制王朝的正统思想13 . 发明激光汉字排版系统的知识英雄王选，人称“当代毕昇”。古代毕昇的成就是A发明雕版印刷术B发明活字印刷术C改进造纸术D发明打字机14 . 八王之乱严重破坏了社会经济，使人们陷于水深火热之中。下列事件与八王之乱有因果关系的是A晋武帝大封宗族诸王B北方少数民族内迁C西晋统一全国D刘渊起兵15 . 西汉初年，在文帝和景帝的治理下，社会稳定，经济发展，历史上把这段时期称为“文景之治”。文景之治局面出现的原因是（ ）A统一文字、货币、度量衡B实行休养生息政策C推行优待大地主、大贵族的政策D为汉武帝大一统打下基础16 . 中国古代的朝代按照先后顺序排列正确的是：西周 夏 秦 汉 商 战国 春秋ABCD17 . 金字塔、汉谟拉比法典、帕特农神庙、司母戊鼎共同反映了A大河流域是人类文明的摇篮B奴隶社会高超的建筑艺术C古代文明的多元化特征D不同文明雕塑艺术的高超二、综合题18 . 农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。阅读材料，回答问题。材料一距今（2019年）六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。材料二材料三下表内容是某著名水利工程的相关说明。部位作用鱼嘴将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉飞沙堰当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中携带的沙石，确保内江通畅宝瓶口是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系材料四江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。（1）材料一中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的？（2）材料二反映的是春秋后期生产工具的革新和耕作技术的进步，它们分别具体指什么？（3）材料三反映的是哪一水利工程？（4）材料四反映了江南地区什么历史现象？（5）根据上述材料，指出农业的发展与哪些因素息息相关？19 . 某中学的学校广播站正在播送长篇小说东周列国志,为了对这段历史有更深入的了解,某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片,并在老师的指导下进行探究性学习,请你参与进来,和同学们一起完成相关问题,相信你一定是最棒的!（图片展示）(1)变化的形势(2)时代的智者(3)先民的创造（图中学史）(1)举出图1所示时期出现的三位霸主，图2所示时期诸侯国有什么变化?(2)这两个时期都出现了混战的局面,这些战争是西周哪一制度埋下的祸根?(3)图3所示人物是谁?以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面?他们的学术争论起到了什么作用?(4)图8记录了谁的伟大功绩?你怎样评价该工程?(5)结合以上图片,总结一下这一时期我国历史发展呈现的显著趋势。20 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。材料二秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。（1）阅读材料一，分别举一例东周时期政治、经济、思想文化大变革的史实。（2）材料二中秦始皇和汉武帝以怎样的不同方式对待儒家思想？