人教版2019年九年级上学期期末历史试题B卷(检测)

人教版2019年九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下图描绘的是16世纪西欧的印刷工场，对下图所反映的历史信息解读正确的是A普遍使用机器生产B工人之间没有分工C是分散的手工工场D是资本主义性质的手工工场2 . 一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”这里的代表有可能是A中国人B日本人C英国人D法国人3 . 在1787年制宪会议上，汉密尔顿认为，司法部门的性质和任务决定它对政治权力的危害最小。司法部门既无军权又无财权，它不支配社会的力量和财富。由于司法部门最弱，故最易遭致立法和行政两部门的干预和影响。基于此，1787年宪法确立的原则是（ ）A保护司法独立B体现司法监督C防止权力滥用D维护司法正义4 . 近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片，正确的有都从资本主义国家开始都是科学与技术的结合都促进了生活方式的改变都推进了社会生产力的发展ABCD5 . 1493年，在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，从北极到南极划一条分界线，史称教皇子午线。线西属于西班牙人的势力范围；线东则属于葡萄牙人的势力范围。这可用来论证新航路开辟A促成了全球性国际秩序初步建立B推动资本主义世界市场雏形形成C利于世界性范围内国际分工出现D加速了国际政治力量中心的转移6 . 庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明A庄园里人们的居住条件较好B庄园里的劳动者主要是奴隶C庄园里人们的生活较高D庄园经济具有自给自足的特点7 . 古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是A代议制度B城邦制度C民主政治D法律体系8 . 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争A是为了抢占殖民地B冲击了欧洲的封建制度C是为了争当世界霸主D为了打败反法联盟9 . “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是A哈姆雷特B神曲C蒙娜丽莎D荷马史诗10 . 二战期间，中、苏、美、英等社会制度不同却能缔结世界反法西斯联盟，你认为最主要的原因是（ ）A战略上的配合B面临共同的敌人C绥靖政策的破产D国际会议的规定11 . 从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史，标志“冷战”开始的事件是A“铁幕演说”的发表B杜鲁门主义的出台C北约和华约两大组织的建立D马歇尔计划的实施12 . 俄国的十月革命，对后来某个国家的发展产生了深远的影响。该国家是A中国B日本C美国D法国13 . 第一次工业革命是“一枝独秀”的革命,第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是A英国B法国C德国D美国14 . “华盛顿说：我打；拿破仑说：我也打。亚历山大二世说：我变；明治天皇说：我也变。”这句诙谐有趣的话反映的史实是（ ）A反封建统治的胜利B马克思主义的诞生C资本主义制度的确立D世界大战的阴霾15 . 日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革发展资本主义经济的措施是A废藩置县B鼓励发展近代工业，引进西方技术C实行义务教育D实行征兵制16 . 2015年，国家主席习近平携夫人对英国进行了国事访问，下图为英国女皇在白金汉宫举行的欢迎仪式。下列对于英国女皇的说法不正确的是：（ ）A她并没有什么实权，只是国家形象的代表B她的行为不受英国法律的约束C英国资产阶级革命后保留了国王，确立的是君主立宪制D在英国，女王是无权干涉议员和议会活动的17 . 代表古埃及文明成就，成为古埃及文明象征的是A万里长城B金字塔C种姓制度D巴黎圣母院18 . 他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字，当西方古典文明泯灭多年后，欧洲人在他们那里寻找到西方文明的光辉。这里所说的“他们”是古代（ ）A印度人B苏美尔人C阿拉伯人D匈奴人19 . 中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这一状况的主要原因是（ ）A西欧城市的兴起B教权至上C拜占廷帝国灭亡D封建等级制度形成20 . 有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿A创立了生物进化论B提出了相对论C发明了电灯D提出了万有引力定律二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：19191922年，第一次世界大战战胜国帝国主义国家对战后世界秩序进行了重新安排，建立了帝国主义国际关系的新格局。材料二：第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，促使世界格局逐步过渡到一个两极结构的新时代。形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。（1）材料一中的“新格局”指什么？写出两个与其相关的条约名称。（2）材料二中“两极结构”的形成与美国推行的什么政策有关？写出这一政策在政治方面的表现。美苏对峙局面“发生了改变”后，世界政治格局的发展趋势是什么？（3）上述材料给你什么启示？22 . 民主政治是人类政治文明演进的产物是人类社会进步的标志也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。材料一民众法庭审判官由公民投签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。材料二如下图是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。材料三美国联邦政府机构示意图（1）根据材料一说明古代雅典公职人员的产生方式这种方式体现了什么原则？（2）材料二纪念的法律文件是什么？该文件的颁布使英国的政治体制发生了怎样的变化？英国确立的新制度的特点是什么？（3）依据材料三并结合所学知识回答美国诞生的标志是什么？材料三体现了美国政治体制中的哪一原则？确立该政治原则的法律文件是什么？（4）综上所述，人类政治文明的发展趋势是什么？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一弗赖辛主教奥托（1114年-1158年）在12世纪来到意大利时，曾注意到这里出现了一种新的政治和社会组织形态，并观察到意大利似乎已经脱离封建制度，将商人和商业作为其社会基础。材料二这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活中心不再只有上帝，也逐渐开始关注