北师大版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”A卷

北师大版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017建邺模拟) 孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，下列属于孔子主张的是（ ）A . “仁”和“爱人B . 兼爱、非攻C . 无为而治D . 奖励耕战2. （2分） (2016七上张掖期中) 春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为（ ）A . 合纵连横B . 远交近攻C . 百花齐放D . 百家争鸣3. （2分） (2017七上金堂期中) 下列关于“百家争鸣”的说法中，不正确的是（ ） A . 出现的背景是社会急剧变化B . 是一个思想文化繁荣的局面C . 出现于春秋时期D . 是中国古代第一次思想文化发展的高峰4. （2分） 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ）A . 私学的兴盛B . 诸侯国的兼并战争C . 社会的急剧变革D . 士人的解放5. （2分） (2017七上耒阳月考) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”、“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “仁者爱人”、“为政以德”6. （2分） (2017七上盐都期中) 党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，其中社会层面的价值取向为自由平等公正法治。其实早在春秋战国时期就有一位思想家曾经主张提倡法治，他是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 韩非子D . 老子7. （2分） (2016七上启东期中) 春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。下列主张属于儒家学派的是（ ）A . “无为”B . “仁”C . “法与时移”D . “兼爱”、“非攻8. （2分） (2016七上句容期末) 下列关于诸子百家的代表人物和思想主张连线错误的是（ ）A . 墨子兼爱、非攻B . 孟子有教无类，当仁不让于师C . 韩非子法治，中央集权D . 庄子顺应自然，无为而治9. （2分） 明朝状元赵秉忠在状元卷中提出“天民说”，认为皇帝必须爱护人民，否则就违背天意，这一观点继承和发展了我国传统文化中的（ ）A . 道家思想B . 法家思想C . 墨家思想D . 儒家思想10. （2分） (2016七上海西州期末) 下列作品中，阐述道家学派思想的是（ ）A . 韩非子B . 墨子C . 论语D . 道德经11. （2分） (2019七上福田期末) 为了改变经济凋敝的状况，汉朝初年的统治者实行了休养生息政策。这一政策所体现的思想流派是（ ） A . 道家B . 法家C . 墨家D . 儒家12. （2分） 儒家思想的地位在历史长河中沉浮。下列事件按时间先后排序正确的是（ ）焚书坑儒 批判儒学，打倒孔家店百家争鸣罢黜百家，独尊儒术A . B . C . D . 13. （2分） (2019泰安模拟) 葛兆光在中国思想史中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由”由此可见，作者认为儒学（ ） A . 推动封建教育的发展与繁荣B . 吸收了道家、法家等各派的合理成分C . 遏制了学术思想的自由发展D . 成为维护统治的工具14. （2分） (2018七上紫金期中) 下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ） A . 乙B . 丙C . 甲、乙D . 甲、丙15. （2分） (2019深圳模拟) 公元前5世纪，古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是（ ） A . 百家争鸣；民主制度B . 科举制度；神曲C . 行省制度；万有引力定律D . 郑和下西洋；新航路开辟16. （2分） (2019七上南山期中) 你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？（ ） A . 儒家思想B . 法家思想C . 墨家思想D . 道家思想17. （2分） (2019七上嘉陵期中) 战国时期，法家学派的代表人物是（ ） A . 韩非B . 老子C . 孔子D . 墨子18. （2分） (2019九下邵阳模拟) 韩非子是战国时期法家学派集大成者，主张君主要（ ） A . 以德治民B . 实行仁政C . 以法治国D . 无为而治19. （2分） (2019七上台山期中) 习近平同志在十九大报告中提出了一系列法治新论断、新观点、新思想，专家们一致认为，法学界从十九大报告中感受到这些年依法治国的巨大成就。下列哪位思想家在春秋战国时期也体现了依法治国的思想观点（ ） A . 孟子B . 墨子C . 苟子D . 韩非20. （2分） (2018七上临沭期中) 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于道家学派的是（ ） 孔子老子墨子庄子荀子A . B . C . D . 21. （2分） (2019七上无棣期中) “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话所体现思想，符合下列哪家思想？（ ） A . 儒家B . 法家C . 道教D . 佛教22. （2分） 古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（ ）A . 政治思想B . 教育思想C . 生态思想D . 军事思想23. （2分） (2017七上泰州期中) 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A . 儒家学说成为正统思想B . 出现了儒、道、佛并立局面C . 铁器和牛耕的普遍使用D . 出现了“百家争鸣”的局面24. （2分） (2017高唐模拟) “国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”材料的核心主张是国家要富强，必须要（ ） A . 依法治国B . 以德治国C . 以礼治国D . 无为而治25. （2分） (2016七上泰兴期中) 春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（ ）A . 春秋争霸战争B . 战国兼并战争C . 百家争鸣D . 铁器牛耕的推广使用26. （2分） (2017七上新城期中) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . 兼爱、非攻B . “仁者爱人”“为政以德”C . 祸福相依D . 知己知彼，百战不殆27. （2分） (2017七上句容期中) 战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（ ） A . 战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化B . 有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派C . 诸子百家相互辩驳，互相影响D . 铁器和牛耕技术的应用与推广28. （2分） 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2 500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指（ ） A . “兼爱”和“非攻”B . “元为而治”C . “仁”和“礼”D . 实行“法治”29. （2分） 下列哪些历史事件对思想解放产生了重大影响（ ）百家争鸣 新文化运动 人民公社化运动 真理标准问题讨论A . B . C . D . 30. （2分） 在统治人民的 方法上区别最大的是（ ）孟子 墨子庄子韩非A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） (2016七上济源期中) 为了帮助同学们复习中国古代史，老师为你提供了以下资料，请你充分利用并参与完成：材料一：夏商东周汉战国西汉材料二：材料三：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。七年级历史上册课本材料四：主题与主题相关的代表性史证（一例即可）大河流域的古国农业文明的繁荣早在新石器时代就兴起了原始农业；我国是世界上最早种植粟、稻的国家；春秋时期铁器牛耕的推广等。集权制度的建构古老灿烂的文明商周的甲骨文是一种成熟的文字；司母戊鼎是世界上最大的青铜器等。（1） 历史发展具有时序性。请根据朝代的顺序，完成材料一中的表格。（2） 根据材料二与材料三，我们了解历史信息的来源有哪几种？（3） 材料二与材料三所体现的研究途径有什么不同？（4） 根据材料四的提示，完成表格，探寻中华古代文明的奥秘。主题与主题相关的代表性史证（一例即可）大河流域的古国农业文明的繁荣早在新石器时代就兴起了原始农业；我国是世界上最早种植粟、稻的国家；春秋时期铁器牛耕的推广等。集权制度的建构古老灿烂的文明商周的甲骨文是一种成熟的文字；司母戊鼎是世界上最大的青铜器等。32. （20分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新。”材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚升学，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”（1） 材料一是那一历史人物的言论？ 结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2） 他的教育思想主要有哪些？ 他创立的学说对后世有何重要影响？（3） 材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴含了战国时期哪三家思想学派的观点？请分别指出。33. （15分） (2016七上桂林期末) 阅读下列材料，回答问题：材料一：“仁”者爱人。孔子材料二：罢黜百家，独尊儒术。董仲舒请回答：（1） 阅读材料一，指出孔子学说的核心是什么？他创立的学派叫什么？（2） 根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒这一建议被哪个皇帝所采纳？其影响如何？（3） 你认为我们应该怎样继承与弘扬以儒家思想为代表的传统文化？（4） 阅读材料一，指出孔子学说的核心是什么？他创立的学派叫什么？（5） 根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒这一建议被哪个皇帝所采纳？其影响如何？（6） 你认为我们应该怎样继承与弘扬以儒家思想为代表的传统文化？34. （28分） 历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料：孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒 家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。请回答：（1） 文中哪些属于史料？ （2） 文中哪些属于史料解释？ （3） 文中哪些属于历史评价？ 35. （30分） (2017八上滕州月考) 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：学而实习之，不亦说乎。知之为知之，不知为不之，是知也。三人行，必有我师焉。材料二：“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.”老子指出祸福、正奇、善恶都是可以互相转化的,告诉世人一切事物都有对立面,且对立面都包含在事物内部,一切事物都在相反的关系中产生,一切事物都是相互转化的.材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱蕙之不足，而严刑之可以治国。韩非子（1） 材料一出自哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？他在教育方面的贡献有哪些？ （2） 阅读材料二，老子的学说主要集中在哪里？ （3） 根据材料三反应出韩非的思想主张的是什么？ （4） 这些都是我国优秀的传统文化，我们应该怎样对待？你认为当今社会正确的治国方略应该是什么？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选