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文档简介
人教版2020版九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 从全球化的观点看,新航路开辟的影响是( )A开始把世界连接成一个整体B促进了欧洲思想文化的交流C资本主义最终战胜封建主义D引发了欧洲人对外殖民掠夺2 . 权利法案独立宣言人权宣言的基本内容的共同点是A都提出了国王的权力要限制B都宣布了国家独立C都明确了君主立宪制度D都以法律的形式捍卫了人的权利3 . 为了避免同行之间的恶性竞争,维护行业的共同利益,城市中的行业组织被称为( )A银行B教会C庄园D行会4 . 下边是唐坤同学在复习某重要历史知识时制作的学习卡片。据此判断他正在复习 A英国资产阶级革命B美国独立战争C俄国农奴制改革D日本明治维新5 . 我国有文字可考的历史始于商朝。你认为商朝记事的文字应是A楔形文字B甲骨文C小篆D大篆6 . 许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是( )A火车司机B汽车司机C铁路工人D煤炭工人7 . 九班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,哪位同学的观点最为正确ABCD8 . 1718世纪,英荷、英法之间战争频繁,其目的是为了( )A争夺海上霸权B争夺世界霸权C争夺欧洲霸权D争夺殖民霸权9 . “联邦政府无权制定统一关税,无力保护本国工业和美国商人的海外利益,并且各州的关税壁垒以及纸币的滥发,也使国内的商品流通极其不畅。”上述材料有助于学习A美国独立宣言的签署B美国独立战争的性质C美国独立战争胜利的原因D美国1787年宪法制定的原因10 . 北纬30线穿过的大河流域是人类文明的重要发源地。在尼罗河流域的古代人类文明是A古巴比伦文明B古印度文明C古埃及文明D古希腊文明11 . 伯里克利时期,基本实现了公民在法律面前人人平等,民主政治达到了顶峰。雅典事实上的最高决策机构是( )A公民大会B陪审法庭C五百人会议D陶片方式12 . 美国学者罗伯特帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来,将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是A权利法案B独立宣言C人权宣言D共产党宣言13 . 罗马帝国曾一度辉煌,令人神往,故有下图中的谚语。那么,今天你是怎样理解该谚语的准确含义的?( )A入乡随俗B四通八达C殊途同归D流连忘返14 . 天方夜谭又名( )A一千零一夜B俄狄浦斯王C荷马史诗D被缚的普罗米修斯15 . 英国资产阶级革命过程中出现复辟,说明A英国资产阶级革命的复杂性、曲折性B资产阶级力量不够强大C资产阶级和新贵族己经失败D资产阶级和新贵族无法领导革命16 . 为迎接半期考试,小华在复习“大化改新”时整理了一组笔记,其中有误的是A背景:69世纪,日本积极吸收中国文化B时间:646年C内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革D意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会17 . 伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A古代印度河流域B中世纪的欧洲C封建社会的日本D古代两河流域18 . 下列关于十二铜表法的叙述中,不正确的是( )A它是罗马的成文法B它刻在黑色石柱上C它使量刑定罪有了文字依据D它涉及的领域很广泛19 . “该宣言发表于1848月号召全世界无产者,联合起来!”“该宣言”的发表标志着A十月革命的爆发B马克思主义的诞生C巴黎公社的建立D“第一国际”的成立20 . 公元前4世纪开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领神”“好战的将领“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,这个人是A伯里克利B屋大维C亚历山大D穆罕默德二、综合题21 . 阅读材料,回答问题。材料一古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的发展形成有重大影响。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港多,海岛星罗棋布。希腊半岛上重峦叠嶂,山势陡峭,难以翻越,属于亚热带地中海式气候。公元前8世纪前6世纪,希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中,由于特殊的地理环境,希腊出现了两百多个奴隶制小国,史称“城邦”。(1)根据材料一结合所学知识分析古希腊的地理环境造就了希腊城邦哪些特点?材料二雅典公民大会由年满20岁的本邦男性公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。(2)材料二中公民大会通过议案的原则是什么?概括材料二中年满20岁本邦男性公民参与政治活动的形式。材料三这种制度的根本缺陷,在于它不要求领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。(3)材料三中该“制度”的根本缺陷可能会导致什么危害?材料四人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或者间接的传播与交流但和平交往并非人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。(4)材料四中讲到了人类文明交融的方式除了和平外,战争也能起到交流作用。请列举通过战争传播文明的史实,并谈谈你的看法。三、论述题22 . 人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读材料,回答问题。材料一当黑死病和封建主义危机在欧洲蔓延的时候,一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起,一场永远改变人类生活和思想的运动就此开始。材料二 18世纪开始,进步的思想家猛烈抨击封建制度。他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,用理性之光驱散愚昧的黑暗。材料三列宁指出,马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。(1)材料一与材料二分别是指什么事件?(2)材料三中提到的马克思主义由哪几部分组成?(3)2018年5月4日,习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表了重要讲话。习近平指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。结合所学知识,请以“马克思主义不仅深刻改变了世界,
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