人教版中考真题精品解析+历史（贵州安顺卷）

人教版中考真题精品解析+历史（贵州安顺卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，见证了这里的政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪个国家的兴衰A亚历山大帝国B拜占庭帝国C西罗马帝国D阿拉伯帝国2 . 这张工资表的组成结构能反映出中国在建设社会主义市场经济体制过程中（ ）姓名年月基本工资医疗保险养老保险失业保险XXXXXXXXXXXXXXXXXA国有企业改革新突破B义务教育的普及C社会保障制度的发展D对外开放的深入3 . 九十多年前的某一天，在中国某地打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪，这一事件是中国共产党独立领导革命的开始，它是A党在国共合作下誓师北伐的宣言B党创建人民军队的开端C党中央召开遵义会议的序曲D党和平解决西安事变的序幕4 . 1919年法国元帅福煦在听到某个消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”这个消息是指（ ）A巴黎和会的召开B凡尔赛和约的签订C华盛顿会议的召开D九国公约的签订5 . 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发我们已沉默了四十年的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：生则让我们回去奉上一杯茶；死，则让我们回去献上一炷香。”这一运动促成了A两岸隔绝的状态被打破B“九二共识”的达成C告台湾同胞书的发表D两岸“三通”的实现6 . 小明坐火车去旅游，当火车走到八达岭的长城脚下时，他看到铁路沿途青龙桥的站台上一座雕像(见图)，注视着前方的京张铁路，你认为这座雕像是A詹天佑B张謇C严复D魏源7 . 以下哪些属于世界三大宗教的共同点：都主张忍耐服从都产生于亚洲都对统一起了促进作用都诞生于公元前ABCD8 . 以下按职业出现的先后期序排列,正确的一组是（ ）A汽车司机、铁路工人、计算机教师B火车司机、网络工程师、石油C火车司机、汽车司机、网络程师D石油工人、宇航员、轮船修理工二、综合题9 . 这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯自然辩证法（1）材料中指出的“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动？性质是什么？体现的精神是什么？（2）这场运动起源于何地？传播于哪一洲？（3）在这个巨人辈出的时代中，请分别写出两个代表人物及作品10 . 人类杜会需要通过教育不断培养社会需要的人才，使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。材料一从一开始教皇就给予大学以保护和支持，比如巴黎大学的特许状，表明从1200年到1250年教皇先后在150多封信中，给予了大学的特权教皇当然是为了教会的利益，他们强调了学习对信仰的重要性。摘编自石广盛欧洲中世纪大学研究材料二他们（大学师生）不止一次地与教会及世俗政权发生矛盾。比如从14世纪末出现的有损教皇权威的思想就主要来源于大学。姚介厚西欧文明材料三人文学科以人和自然为研究对象，其内容包括对古希腊罗马学术和语言、文学以及自然科学的研究。在文艺复兴的特殊环境中，这一含义得到发展，产生了广义的人文学科，包括语言、文学、艺术、伦理、哲学和自然科学等与中世纪基督教神学相对立的世俗文化。15世纪中期，意大利大学中教授“人文学”的教师的数量和社会地位都逐步提高。摘编自刘静静文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学变迁研究（1）依据材料并结合所学，完成以下表格。时段西欧大学课程特点作用13世纪前期宗教神学的地位非常重要14世纪末至15世纪中期批判教皇权威材料四随着英国工业的蓬勃发展，童工的规模进一步扩大，他们的处境也在恶化。19世纪英国国会立法，限制童工每天的劳动时间，并强制工厂主为童工提供一定时间的教育。工厂主对兴办童工学校态度不同。有人要求利用儿童作为廉价的劳动力资源，对办学敷衍了事。有人热心办学，声称教育有助于儿童养成守时、服从纪律和勤勉的品质，“一条接近普遍的规律是最好的工人源于那些优良的教育中”，把教育权控制在自己手中是抵抗工人激进主义暴动的有效形式。摘编自刘静茹十九世纪英国工厂学校研究（2）阅读材料，说一说19世纪中期，英国工厂主为什么办学教育童工。材料五 19世纪前半叶，俄国学校的类型是按等级来划分的，不同的学校招收来自不同等级的学生，教授不同的课；社会等级越高，获得的知识相对就越多，政府还曾规定农奴不得进入普通中学和大学。1864年沙皇亚历山大二世批准了初等国民学校章程，赋予各种社会组织（地方自治机关、地方城市管理机构）开办初等学校的权利，儿童入学再无社会等级方面的限制。摘编自陈美玲俄国1861年改革对学校教育的影响（3）依据材料，概括俄国教育的变化，并分析产生以上变化的背景。材料六学制是明治政府文部省为普及初等教育于1872年颁布。它对学区、学校、课程、教员、学生、考试、学费等作了明文规定，使初等教育迅速发展。但（学制）将教育置于政府的监督之下，强调灌输民族意识，要求效忠天皇和敬神道，学校也因此成为培养武士道精神的场所。学制条目所受影响来源统计瞿葆荃主编，钟启泉选编日本教育改革（4）依据材料，概括日本近代教育特点。结合所学，分析这些特点产生的影响。11 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：在这个激动人心的时刻，在首都北京30万人聚集的天安门广场，毛泽东向全世界庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”接着，毛泽东主席按动电钮，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起广场上响起暴风雨般的欢呼声。材料二：（如下图）（1）以上材料反映的是什么历史事件？发生在什么时候？（2）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是（3）大会上奏起的国歌名称是什么？由谁作曲？（4）这一事件有何历史意义？12 . 中国近代史既是一部列强侵华史，也是中国人民抗争史，还是一部学习西方的探索史。让找们共同探究晚清时期的这三部历史。（列强的侵略）材料一：见下图（1）材料一中的三个条约，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是这三个条约中的哪一条款？结合所学知识，分别写出上图三个条约对中国近代社会性质的影响。（人民的战争）材料二：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。（2）材料二出自什么纲领文件？你如何评价它？ （3）面对列强的侵略，中国各阶层人民奋起反抗。请举出两位反抗外来侵略的清朝爱国官员（或将领）。（艰难的探索）材料三：材料四：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，