人教版七年级历史期中考试复习题_第1页
人教版七年级历史期中考试复习题_第2页
人教版七年级历史期中考试复习题_第3页
人教版七年级历史期中考试复习题_第4页
人教版七年级历史期中考试复习题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级历史期中考试复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是A忽必烈B成吉思汗C元宪宗D文天祥2 . 下列唐朝诗人中,哪位是襄阳籍的山水田园诗人:( )A李白B孟浩然C白居易D王维3 . 下列宋元时期的古代地名与现代地名搭配中,错误的是A东京开封B兴庆银川C临安南京D大都北京4 . 下列有关我国古代文化成就的搭配,不正确的是( )A蒲松龄聊斋志异B鉴真大唐西域记C曹雪芹红楼梦 D李时珍本草纲目5 . 毛泽东沁园春 雪中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下事迹属于成吉思汗的是( )A统一蒙古,建立蒙古国B改国号为元,定都大都C先后灭西夏、金、南宋,统一中国D重视发展农业,治理黄河6 . 关于宋朝重文轻武的政策,下列表述不正确的是( )A扭转了五代十国时期尚武轻文的风气B宋朝的武将能按照自己的意志指挥军队作战C杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生D有利于政权的稳固和社会的安定7 . 自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。两宋时期,南方农业迅速发展的原因有南方战乱较少北民南迁带来先进生产技术南方自然条件优越皇帝崇尚节俭ABCD8 . 今天藏族的祖先是( )A回纥人B吐蕃人C突厥人D南昭人9 . 如果为下图的图书写一段内容简介,下列哪一内容不能入选( )A是一场地方势力企图夺取中央政权的斗争B在平定这场拔乱中得到了少数民族的援助C持续了八年,对社会经济造成了极大的破坏D平定叛乱后节度使权势一减弱,不再威胁中央10 . 苏辙栾城集中提到:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”,这里的“蕃汉”是指A西夏、北宋B吐番、唐C金、南宋D辽、北宋11 . 我们今天肯定武则天,主要是因为:( )A她是我国历史上唯一的女皇帝B她重用人才,奖励农业生产,使唐朝社会经济进一步发展C她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用D她替多病的高宗处理朝政12 . 下列宋与辽、西夏、金并列的四幅示意图中,哪一幅是错误的? ( )ABCD13 . “上有天堂,下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为:( )A杭州B余杭C江都D建业14 . 宋太祖加强中央集权的措施首先从集中军权开始,其原因不包括( )A当时的社会背景的需要B他本人经历的切身体会C对前朝历史经验的借鉴D农民战争的历史作用15 . 在宋代,即使武将率军数十万,光复幽薊两地,向朝廷献上胜利的捷报,也比不上状元及第的荣耀。这说明宋代( )A崇尚武力B重文轻武C经济繁荣D战争频繁16 . 唐朝高僧鉴真,深受日本人民的尊敬。下列说法正确的是他是唐朝与日本文化交流中的杰出代表他接受邀请赴日,历尽艰辛,矢志不渝他促进了日本佛学、医学等水平的提高他在日本主持修建了著名的那烂陀寺ABCD17 . “它设计精巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量”,此材料描写的是A筒车B秧马C翻车D曲辕犁18 . 法国著名历史学家勒内格鲁塞曾这样评价:“因为唐太宗的劳苦功高,一个不可预知的中国,一个豪杰史诗的中国,并改写了几千年来不断持续着的文化史。”关于唐太宗的表述,下列说法正确的是统一全国,建立唐朝,定都长安年号贞观,开创“贞观之治”局面 完善“三省六部制” 在他统治期间,玄奘西行ABCD19 . 他一生廉洁正直,精忠报国,在郾城大战中大败金军,被秦桧以“莫须有”罪名杀害。他是A文天祥B岳飞C寇准D元昊20 . 王谠在唐语林中写到“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是( )A唐高祖B唐太宗C唐中宗D唐玄宗21 . 公元前221年,秦统一六国,当时潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡三郡管辖。其中在郡下设立的机构是A诸侯国B中书省C行省D县22 . 唐、宋、元时期对外交往频繁的最主要原因是A中央帝国,万邦来朝B交通发达,通往各国C开放政策,吸引外商D经济文化,领先世界23 . “朝为田舍郎,暮登天子堂,满朝朱紫贵尽是读书郎”是形容宋朝社会具有浓厚的读书风气,促使这种风气出现的原因是A宋朝经济繁荣B宋朝统治者爱好读书C宋朝统治者实行重文轻武的政策D宋朝文官多24 . 1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”,开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折.西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在A西汉B唐朝C元朝D清朝25 . 三省六部制确立并完善于A魏晋南北朝时期B隋唐时期C宋元时期D明清时期二、综合题26 . 知识列举(1)列举唐朝时期著名的诗人有哪些? (2)列举北宋时期,中国境内与之并立的主要少数民族政权?(3)开创科举取士制度诞生的标志是什么? (4)安史之乱对唐朝有何影响? (5)唐朝时期出现了那些盛世局面? (6)北宋政权的建立时间、人物、都城?27 . 阅读下列材料材料一材料二苏湖熟,天下足。南宋谚语国家根本,仰给东南。宋史请回答:(1)材料一中的图2 “交子”有着怎样的地位?这种新货币有何明显优点? (2)材料一中的三幅图片最直接的反映了宋代的( )。(选一个)A 农业繁荣 B. 手工业繁荣 C. 商业繁荣(3)结合材料二,为鼓励对外贸易,政府在主要港口设立了什么机构来加以管理? (4)材料二反映了什么现象?这种现象最终完成于何时?出现这种现象的原因是什么?(5)这给当前我国发展经济能提供哪些有益的启示?28 . 国家和区域的发展都离不开与其他地区的交通往来。请阅读下列材料,回答问题。材料一 唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段,对外经济文化交流也大大发展。例如,唐朝时期,日本来中国的遣唐使有十多批。那时,对中日交往有突出贡献的人物有日本的吉备真备。他年轻时,随日本遣唐使来长安留学,研习儒家经典、天文历算、军事等。由阿拉伯商人撰写的中国印度见闻录记载了唐朝出口的丝绸质量很高,唐朝海船坚固庞大,可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住,和中国人通婚,在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。 张岂之主编中国历史(1)材料一的内容包含了史实与评价两部分,请做出分类。(请填写句子序号)描述史实的句子有:_。表达观点及评价的句子有:_。材料二唐代的主要贸易港有交州、广州、泉州、扬州四大港,而宋代港口则广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域;宋代的贸易范围又远远超过唐代,远至红海沿岸及非洲东海岸;两宋时期,进出口商品的种类都有了很大增长;进口商品主要是一些原材料,如香料、矿石、马匹等,而出口商品大多数是制成品。 摘编自杨宁一历史学习新视野新知识(2)依据材料二,说一说唐宋时期海外贸易有了哪些方面的发展? 材料三两宋时运河发达,开封、临安等重要城市皆依河傍水。沿河居民向河道“投瓦砾堆粪壤”,导致河道“日填月壅,几与岸平”。为了保证河道畅通,官府规定“穿垣出秽污者,杖六十”,同时制止居民侵占河道,严厉伐木。民间也出现了清理河道垃圾的专门人员。为防止河堤衰塌,北宋政府把汴河两岸栽种树木作为政绩考核的依据。熙宁年间,有人“献铁龙爪(浚川耙)以浚河”,这种疏浚河道的专用工具成为了河道治理的利器。 摘编自王战扬历史视阈下宋代河道水污染、日常维护与堤岸绿化管理(3)结合材料三,说一说宋人为什么重视运河河道的维护,其为保证运河畅通做了哪些努力? 材料四清朝初年,为了对付郑成功,清政府颁布“迁海令”,将沿海居民内迁,“寸板不许下海”。台湾统一后,清政府部分开放海禁,但从康熙五十六年(1717)开始,再度实行严厉的海禁政策,除保留东洋贸易外,对南洋各国,只允许外国人来华,不许中国人前往贸易。摘编自杨宁一历史学习新视野新知识 (4)结合材料四,说一说清代在对外关系上采取何种政策,分析其影响。29 . 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。它极大地促进了社会经济的发展与进步。材料一:材料二:(1)根据材料一,写出材料中生产工具的名称?(2)根据材料二,指出耕获图中出现的是何种水利灌溉工具?(3)耕获图中既有插秧又有收获,这反映了宋代江南地区水稻的种植出现了什么现象?从越南引进了什么新的作物品种?(4)农业生产工具的进步使得粮食产量大大地提高了,南宋时期出现了“苏湖熟,天下足”。这反映了一种什么样的经济现象?为什么会出现这种现象?30 . 阅读下列材料:唐太宗贞观23年(649年)有人口19000000唐中宗神龙元年(705年)有人口37140000唐玄宗开元14年(726年)有人口41410000唐玄宗天宝元年(742年)有人口45310000唐玄宗天宝14年(755年)有人口52910000唐肃宗上元元年(760年)有人口16900000唐穆宗长庆元年(821年)有人口15760

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论