人教版2019-2020年度九年级上学期第一次阶段检测历史试题C卷

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次阶段检测历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，体现古埃及人智慧结晶的是A科学B太阳历C象形文字D金字塔2 . 在这部法典中记载：“打掉他人牙齿的人将会被敲掉牙齿。挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。”这也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。这部法典比较全面地反映了A古罗马的社会状况B古巴比伦的社会状况C古代印度的社会状况D古代雅典的社会状况3 . 公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是A秦朝与罗马帝国B亚历山大帝国与罗马帝国C汉朝与罗马帝国D波斯帝国与拜占廷帝国4 . 2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片亚洲文明之光，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在纪录片中展现的是太阳历 汉谟拉比法典 佛教 楔形文字ABCD5 . 如下图是法国著名画家雅克达维特在1787年创作的油画作品。这幅作品体现了革命者为信仰和真理而献身的精神。这位“革命者”是A汉谟拉比B亚历山大C苏格拉底D伯里克利6 . 在古代社会形成严格的等级制度即“种姓制度”的国家是（ ）A古埃及B古印度C古中国D古代巴比伦7 . “一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻托起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得跑了出去，大声喊着我知道了！我知道了”上述材料中的“他”是指（ ）A史蒂芬孙B毕昇C阿基米德D欧几里得8 . 佛教的创始人是A张角B乔达摩.悉达多C耶稣D穆罕默德9 . 有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”材料反映的是A古希腊文明B古罗马文明C古埃及文明D阿拉伯文明10 . 历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是（ ）A金字塔和狮身人面像B刻有汉谟拉比法典的石柱C圣索菲亚大教堂D巴黎圣母院11 . 一考古队从非洲出发，由西向东去考察亚非四大文明古国的发源地，其考察顺序是尼罗河流域印度河、恒河流域黄河、长江流域两河流域ABCD12 . 如果组织学生开展以“探寻希腊文明”为主题的研学活动，应首选下图中的（ ）ABCD13 . 罗马共和国形式上的最高权力机关是（ ）A元老院B公民大会C保民官D四百人议事会14 . 希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性“。既是宝贵的文学遗产也是了解早期希腊社会的主要文献的是A荷马史诗B十二铜表法C汉谟拉比法典D掷铁饼者15 . 印度婆罗门教确立的种姓制度是古代世界最严格的等级制度。早期佛教反对婆罗门的特权，提出A众生平等B独尊安拉C基督救世D民主自由16 . 汉谟拉比法典规定，倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师硬断指，材料出现的情况应该来自A古代尼罗河流域B古代两河流域C古代印度河流域D黄河长江流域17 . 古埃及有很多文化遗产，象征古埃及文明的最具代表性的标志是（ ）A太阳历B象形文字C金字塔D尼罗河18 . 亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这说明A和平往来促进了文明的交融B暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展C地区冲突导致了文明的衰落D人类文明发展的动力来源于战争。19 . 迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典是A民法典B刑法典C商法典D汉谟拉比法典20 . “真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”罗马政治家西塞罗这句话体现的是A法律面前人人平等B法律是有时效的C国家不同制度不同D世界文化的多样性21 . （题文）入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是（ ）A日耳曼人B雅利安人C印第安人D苏美尔人22 . 公历又称阳历，是太阳历的简称。人类历史上第一部太阳历产生于（ ）A古代印度B古代埃及C古代中国D古代巴比伦23 . 北京2008年奥运会的火种来自西方文明的发源地,它是（ ）A英国B法国C希腊D意大利24 . 代表古埃及文明成就，成为古埃及文明象征的是A万里长城B金字塔C种姓制度D巴黎圣母院25 . 罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是（ ）A称霸意大利半岛B称霸欧洲C维护民主制度D争夺地中海霸权二、综合题26 . 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？试各举一例这些文明的典型成就。材料二 “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（2）材料二中的“她”是指哪个重要城邦？该城邦最突出的贡献是什么？“如今有个趋势”中的“趋势”是指？（3）综上所述，据材料归纳两种文明特征上的差异27 . 法国历史学家布罗代尔提出，人类文明中心只出现在少数的地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。结合所学知识，回答下列问题。（希腊罗马古典文明）（1）希腊神话影响广泛，写出代表作品一例。哪部法律文献开启了罗马法制建设的第一步？（地中海-大西洋文明）（2）14世纪中叶，伴随资本主义萌芽出现，哪一思潮兴起于此？写出15世纪末横渡大西洋、发现美洲的航海家。（大西洋西海岸文明）（3）18世纪美国发表哪一文献被称为“第一个人权宣言”？写出美国在两次工业革命中取得的成果一例。（大道行思）（4）对于人类文明，我国应该持有什么样的态度？（或做法）28 . 根据材料回答以下问题：我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正的调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。任何人只要他对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。（1）材料中所说（民主政体）是指哪个国家的民主制度？（2）根据材料归纳出这种民主制度的核