南昌市2019版七年级上学期期中历史试题B卷

南昌市2019版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下图中所示的“古文字”是A甲骨文B金文C小篆D隶书2 . 兴水利，除水害，事关人类生存。由于它的修建，成都平原成为“天府之国”，“它”的修建者是（ ）A李春B禹C鲁班D李冰3 . 热播的电视剧人民的名义，展现了一批刚正不阿，秉公执法的人民检察官的形象。那么下列古代官职，设在中央且有监督百官职能的是（ ）A太尉B御史大夫C刺史D县令4 . “尊王攘夷齐称霸，退避三舍晋天下。楚王问鼎中原后，卧薪尝胆成佳话”诗中提到的“齐”“晋”“楚”等诸侯国的产生来源于A行省制B禅让制C郡县制D分封制5 . 王明同学向美国留学生介绍夏、商、周时期社会状况，其中哪一项不符合史实A汤起兵灭夏B启建立夏，王位世袭制代替禅让制C夏是我国历史上第一个王朝D周武王帅军伐纣，灭亡商6 . 远古时代的传说反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。汉族的前身是华夏族，华夏族起源于黄河流域的两个部落。这两个部落的首领是（ ）A黄帝、炎帝B黄帝、蚩尤C舜和禹D尧和舜7 . 常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚（吕尚）、周公辅佐的贤明君主是A黄帝B夏启C商汤D周武王8 . 张杰同学在对比中国古代两个皇帝为自己修建陵墓的不同做法后，不由地感叹：“成由俭，败由奢”，他所对比的是A周武王、项羽B汉高祖、商纣王C汉文帝、汉景帝D汉文帝、秦始皇9 . 远古时期，黄河流域发生特大洪水，被派去治理水患，历时13年，风风雨雨，昼夜辛劳，三过家门而不入，最终战胜洪水的是（ ）A尧B舜C禹D黄帝10 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这段经典文字宣扬的是A民贵君轻B无为而治C兼爱非攻D浩然正气11 . 河姆渡人开启了原始农耕生活。下列关于河姆渡人生产生活描述正确的是（ ）定居生活住干栏式的房屋会制造陶器种植粟ABCD12 . 唐朝诗人胡曾在流沙一诗中说“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”，从这两句诗中可以看出A战国时期只有七个国家B战国时期干戈已经停止C诸侯坚守尊王攘夷大旗D战国时期战事连绵百姓遭殃13 . “周武王，始诛纣，八百载，最长久。”左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是A实行奴隶制B实行分封制C实行郡县制D实行行省制14 . 观察下面中国古代史朝代线索，对于其的叙述，符合史实的一组是A朝代是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B朝代在统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面C朝代统治末年火药外传D朝代统治者初期采用了重武轻文的措施，加强了皇权专制E朝代完成统一与A朝代的建立相距了1491年F朝推行文字狱，阻碍了社会的进步ABCD15 . 春秋时期的社会处于动荡状态，周王室衰微，下列能够体现这一现象的是“尊王攘夷”“问鼎中原”“春秋五霸”国人暴动ABCD16 . 中国境内，考古发现的距今约70万年前到20万年前的远古人类是A半坡人B河姆渡人C北京人D山顶洞人17 . 以下说法错误的是（ ）A老子是道家学派的创始人B孟子是儒家学派的创始人C荀子是儒家学派的代表人之一D庄子是道家学派的代表人之一18 . 观察下列钱币图，哪一项是秦朝统一后通行全国的货币ABCD19 . 下面对西周分封制的叙述，正确的有 （ ）目的是巩固政权周天子把土地和人民封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室诸侯国接受分封的同时，必须向周天子尽义务分封制使周朝成为一个强盛的国家ABCD20 . 陈胜吴广在大泽乡“揭竿而起”，结果“应者影从”，拉开秦末农民起义的大幕。那么，秦末农民起义爆发的根本原因是A分封制导致诸侯势力大增B郡县制缺乏对地方有效管理C秦朝统治者实行暴政D陈胜所带的队伍“遇雨，失期”21 . 四川绵阳北川在地震前有一个纪念性的景点，该景点的说明性文字中引用了史记夏本记的记载：“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”。由此推断，该景点纪念的人物是A启B尧C舜D禹22 . 迁都洛邑的周天子是A周幽王B周厉王C周武王D周平王23 . 在秦王扫六合一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是A郡县制加强了中央对地方的统治B分封制结束了地方官吏的世袭C分封制是封建社会的象征D郡县制最早在全国推行是在春秋时期24 . 青铜器是我国商周时期重要的文明成就。按使用功能分类，下图青铜器属A酒器B礼器C兵器D乐器25 . 研究史前时期人类起源的主要依据是（ ）A文字B遗址C化石D书籍26 . 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”ABCD27 . 历史典故“烽火戏诸侯”中的“诸侯”的出现与西周实行的哪一政治制度有关A禅让制B郡县制C世袭制D分封制28 . 对字母文字产生重要影响的是（ ）A埃及象形文字B中国象形文字C巴比伦楔形文字D阿拉伯数字29 . 秦始皇建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是（ ）最高统治者称皇帝，独揽一切大权简法轻刑，修订法律 在中央设丞相、太尉和御史大夫 在地方推行郡县制 废井田，开阡陌ABCD30 . 春秋战国时期是我国学术思想史上的“黄金时代”，下列思想家与思想主张搭配正确的有（ ）老子反对战争，视人如己孔子强调“仁”“德”“礼”韩非子知彼知己，百战不殆孟子提出“民贵、君轻”思想ABCD二、综合题31 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：（方式一时政学史）“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。（1）炎黄子孙祭拜的祖先主要是历史上的哪两位人物？（方式二歌谣学史）夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变。夏桀本是亡国君，灭夏建商朝。暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。（2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。（3）从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？（方式三图片学史）某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（4）图一中首先称霸的是，（事件）使秦国国力增强，成为战国后期最强盛的诸侯国？材料三尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来了深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与融合为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。简明中国史读本（5）材料三认为，这一时期的兼并战争有什么积极的作用？（6）除了上述三种方式，请你再举出两种课外学史的有效途径。32 . 阅读材料，回答问题。材料一全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听一曲明快的中国话表达出人们对祖国的美好祝愿。材料二孔子说：学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，三人行，必有我师焉。（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的思想主要由哪两部分组成？（2）材料二出自孔子的言论，请问他的这些言论被他的弟子收集在哪部书里？（3）结合相关材料，如何评价此人？33 . 阅读下列材料，回答问题。材料一左传中记载：“昔武王克其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”荀子儒效说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料二 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？哪些人有可能被分封为诸侯？这一制度起到了怎样的作用？（2）根据材料二所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？根据秦朝在地方上推行的制度来判断，“秦王”有没有再分封诸侯？ （3）西周实行的制度和秦朝实行的制度虽然不同但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？34 . 阅读材料,完成下列要求。材料一（1）结合所学知识,指出材料一中诸侯并立局面的出现与西周哪一制度有关?归纳材料一图示所反映的历史发展趋势。材料二:（2）结合所学知识,完成材料二A、B填空。举一例“各国掀起变法运动”的史实。材料三:混乱和改革深深地影响了中国的思想家,迫使他们重新评估自己的传统,或将其抛弃,或使之适应过渡时期的需要。因而,东周时期是一个思想文化大变动、富有创造