人教版2020年七年级上学期期中历史试题D卷(检测)

人教版2020年七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋时期，社会经济有很大的发展，下列说法中与当时实际不相符的是（ ）A铁制农具和牛耕出现B手工业规模不断扩大C商业活动逐渐活跃D纸币被更多的使用2 . 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是A秦西汉B西汉东汉C东汉三国D三国西晋3 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！”、“六王毕，四海一”等，你知道“四海一”是在哪一年吗A公元前230年B公元前221年C公元230年D公元221年4 . 秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的是A陈胜吴广起义军打到咸阳附近。B刘邦率兵直逼咸阳。C项羽率兵在巨鹿大败秦军主力。D秦二世被逼自杀。5 . 下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，北筑长城是为抵御的侵扰。A蒙古族B朝鲜族C匈奴D大和族6 . 以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域，后来成为春秋时期第一位霸主的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦孝公7 . 为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方A北京B陕西C云南D河南8 . 如图雕像位于今四川省都江堰市，它是用以纪念主持修建都江堰水利工程的A蔡伦B华佗C李冰D盘庚9 . 青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于A商朝B春秋C秦朝D战国10 . 李贽后秦记写道始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”的行为包括（ ）建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国开创皇帝制度修筑万里长城废除科举制ABCD11 . 下列图片反映文物都A具有佐证史实的作用B呈现雕塑艺术的辉煌C再现统一王朝的气势D见证社会经济的发展12 . 我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是A金文B甲骨文C小篆D隶书13 . 一位历史爱好者参观北京人遗址时发现有大量的灰烬、烧石和烧骨等，这不能反映出A北京人已经学会使用火B北京人会种植粮食C北京人会长时间保存火种D北京人会猎取动物14 . 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。战国策秦策一记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳大，赏不私亲近” 这段材料说明A商鞅公平无私，严格执法B社会改革必须顺应历史潮流C太子即位后顺应民心处死商鞅D商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益15 . 韩非子主张“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”“商鞅变法”的主要内容中，哪一措施符合韩非子的这个主张A建立县制B国家承认土地私有C奖励耕战D按军功授爵16 . 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被华夏儿女尊称为“人文始祖”的是A盘古B黄帝C尧D舜17 . 下列历史人物中，继承和发展了孔子思想成为战国时期儒家代表人物的是（ ）A庄子B墨子C韩非子D孟子18 . 考古挖掘的遗址实物是研宄历史的第一手资料。通过对河姆渡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家是（ ）A粟B水稻C大豆D玉米19 . 公元前202年，建立汉朝，定都长安的是A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝20 . 下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（ ）A夏商东周西周B西周东周商夏C西周东周夏商D夏商西周东周二、综合题21 . 材料一秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料二(1)材料一中“诸侯尽西来”发生在哪一年? “秦王扫六合”有什么历史意义? (2)材料二中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响?22 . 改革是社会发展的强大动力。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题。（1）商鞅变法中损害奴隶主贵族特权的内容是哪一项？受到农民欢迎的重大举措是什么？（2）北魏孝文帝改革中提倡学习汉族社会习俗的重要措施有哪些？这场改革有何进步意义？（3）商鞅变法前，秦国很多开明的奴隶主将土地出租给奴隶耕种；北魏孝文帝改革前我国北方出现了“汉人胡食、胡人汉服”的现象。结合以上现象分析商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的共同原因是什么？23 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？（2）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。主张互爱互利，反对不义战争（ ）。认为历史是向前发展的，主张以法治国（ ）。认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度（ ）。民为贵，君为轻，主张实行“仁政”（ ）。（3）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？24 . 阅读材料，回答问题。材料一：尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里，屋子里的柱和梁都是用山上采下来的粗糙木头架好就算完事，都不刨光一下；吃的是粗米饭，喝的是野菜汤，身上穿的是粗麻布衣服，天气冷了就加上一件鹿皮披衫挡风寒，使用的器皿不过是些土碗土钵子。材料二：舜在历山耕田，不多久，当地的农人，都争着让起田界来；舜到晋泽地区去打鱼，不久那里的渔民也争着互让渔场；舜又到河滨去制陶，不久河滨陶工的陶器制作得既关规又耐用。舜所住的地方，一年成村，二年成 镇，三年就变成大都会了。材料三：禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾经三过家门而不入。（1）尧、舜、禹的身上各有哪些优秀品质值得我们学习？（2）当时出现了哪种选举部落联盟首领的政