人教版七年级第一学期上册期中质量检测历史试题

人教版七年级第一学期上册期中质量检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中国传统蒙学读物千字文中有一句“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。”文中的“推位让国”是指A禅让制B世袭制C分封制D科举制2 . 它是中国第一帝都，秦国完成统一大业，建立秦朝，并在此处定都。这里的“中国第一帝都”是A洛阳B咸阳C长安D北京3 . 原始社会时期，我国原始农业开始发展，半坡人主要种植A粟B黍C菽D水稻4 . 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继，传之万世。事与愿违，秦王朝成为历史上的短命王朝之一，前后仅存在了（ ）A10年B12年C14年D20年5 . 学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是（ ）治国要善于发现人才、重用人才为君、为臣应做到“有功于民”施仁政，方能得民心 商汤灭夏和武王伐纣的战争，是历史的倒退ABCD6 . 下列不属于西周分封制内容的是。A周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地B诸侯需要向周王进纳贡物C诸侯需服从周王调兵D公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭7 . “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这是杜甫的名篇蜀相。诗中“丞相”开始设置和最后废除的朝代分别是A秦朝、明朝B西汉、明朝C秦朝、唐朝D唐朝、明朝8 . 公元前 2070 年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏。此时是（ ）A公元前 20 世纪早期B公元前 20 世纪晚期C公元前 21 世纪早期D公元前 21 世纪晚期9 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是A商朝、秦朝B秦朝、战国C商朝、战国D周朝、商朝10 . 小杰到云南元谋旅游，导游说：“这里诞生了中国已知最早的远古人类，你知道哪一考古发现标志着他们已经是人类了吗？”下列小杰的猜测中正确的是A两颗门齿化石B粗糙的石器C小块烧骨D大量炭屑11 . 货币制度的改革，是我国经济发展史上的大事。全国范围统一货币开始于（ ）A秦朝B隋朝C西汉D北宋12 . 如下图的建筑以竹木为主要材料，上层住人，下层养动物和放杂物。这种建筑最早出现在A黄河中游B长江中下游C珠江三角洲D淮河流域13 . （题文）文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。我国最早比较成熟的文字是（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书14 . 有位学者说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 （ ）A出现了“百家争鸣”的局面B儒家学说成为正统思想C罢黜百家，独尊儒术D出现了儒、道、佛并立局面15 . 在常州淹城春秋乐园，由北京奥运会开幕式创意团队打造的国内唯一的大型实景水影秀“烟雨春秋”里，“烟”篇章主要指诸侯纷争、硝烟弥漫，是以吴越楚之间的战争为主线展开的。那么，当年苏州地区的吴国也参与春秋争霸、一度成为霸主的国君是A伍子胥B勾践C阖闾D孙武16 . 下图中不可能是北京人使用过的工具是（ ）ABCD17 . “一玉口中国，一瓦顶成家.家是最小国，国是千万家.”这是歌曲国家的歌词，我国早期国家产生的标志是（ ）A黄炎部落结盟B夏王朝的建立C“禅让制”的实行D制定“夏历”18 . 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族。华夏千秋，同尊始祖，中华民族的人文初祖是A炎帝、黄帝B尧、禹C黄帝、蚩尤D鲧、禹19 . 小强关于秦统一中国一课的笔记中，记述有误的一项是A秦始皇建立秦朝，定都长安B皇帝总揽全国一切军政大权C郡县制在全国范围得到推广D小篆成为了全国通用的文字20 . 考古工作者先后在山西、河南、河北等地出土某一历史时期的铁质生产工具185件，其中农具131件。这一历史时期应是A炎黄时期B夏商时期C西周时期D春秋战国21 . 由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的2018年“大国工匠年度人物”发布活动，经过自下而上推荐、初选、评委会评选等环节，2019年1月18日正式产生高凤林等10位2018年“大国工匠年度人物”。其实在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就A夏朝B商朝C周朝D秦朝22 . 它是一个防洪、灌溉、航运综合水利工程，奠定了成都平原两千余年的物阜人丰。它是指（ ）A都江堰B灵渠C郑国渠D长城23 . 传说中的炎黄部落和蚩尤部落展开了一场激战，这场激战是：（ ）A阪泉之战B涿鹿之战C牧野之战D城濮之战24 . 最早的扬州城是吴王夫差所筑，至今已有2500年左右的历史，该城是（ ）A润州B秦淮C邗城D广陵25 . 李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡，其根本原因是（ ）A陈胜吴广起义B秦朝的残暴统治C秦二世无能D匈奴进攻26 . 下列描述与北京人的生产生活状况不相符的是（ ）A会用火，能保存B头盖骨，猿特征C打石器，过群居D会磨光，能钻孔27 . 子彦在学校举办的演讲赛中引用中国古代一位思想家的观点：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。这位思想家是（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子28 . 这个文字读什么（ ）A川B水C火D河29 . 下列图片资料共同反映了我国哪一原始农耕时代居民的生活状况？（ ）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民二、填空题30 . 孔子：_后期鲁国人，思想家、教育家，_学派创始人，他的思想由弟子整理成_。三、综合题31 . 阅读材料，回答下列问题材料一：战国时期，新兴地主阶级的势力增强。为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序材料二：“秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，准许土地自由买卖。”汉书材料三：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅，废除没有军功的贵族的特权。”中国历史七年级上册材料四：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者（违法犯罪的人）腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。行之十年，秦民大说（同悦），民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治，宗室贵戚多怨望后五月而秦孝公卒秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）结合材料和所学知识指出，促进各诸侯国进行改革变法的根本原因和目的分别是什么？（2）依据材料二、三概括商鞅变法的内容。（3）依据材料四并结合所学知识，分别概括使秦民“勇于公战”和“怯于私斗”的原因。（4）依据材料二、三、四并结合所学知识，说说商鞅为什么被判以“车裂”之刑？（5）综合以上材料结合所学知识说说商鞅变法起到的积极作用。32 . 材料一：观察图片，请回答：（1）材料所展示的是什么朝代的什么制度？ （2）请从高到低写出图中人物相应的身份。（3）材料所示的制度针对的对象有哪些人？取得了什么作用？ （4）图片A对B授予哪些权利？B必须对A履行什么义务？33 . 走进“百家争鸣”，参与大辩论。战国时期，诸侯国之间经常进行大规模的战争，引起了许多争论，这天有一群学者就当前局势发表自己的看法。A说：“从春秋以来，战争就没有什么正义和非正义的，大家应反对一切战争，统治者应以仁政治理天下。”B说：“先生此言差矣，我们应兼爱,非攻。反对战争，但也不能说所有的战争都是不对的，对那些正义的战争我们应该支持，而反对侵略战争。”C说：“君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。”D说：“你们说的都不时，治理国家要要顺应自然和民心。”请回答：（1）听了以上这些人的观点，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点，并各举一位代表人物。 （2）以上这些学派，哪家思想对我国直至今日的影响最为深远？（3）百家争鸣对中国历史产生了哪些深远的影响?（4）你认为诸子百家中的学说，有哪些积极的思想值得我们现代社会吸收和利用？（任选两项即可）34 . 阅读下列图片，请回答：（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？（3）图一、二中人物在中华民族源远流长的