四川教育版七年级上学期历史期末试卷B卷

四川教育版七年级上学期历史期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（本大题共有20小题，每题1分，共20分，） (共20题；共20分)1. （1分） (2019七上临潼月考) 春秋时期的第一个称霸的诸侯是（ ） A . 晋文公B . 秦穆公C . 齐桓公D . 越王勾践2. （1分） (2019七上揭西期末) 改革变法是我国由奴隶社会进入封建社会的重要途径，我国封建社会形成于（ ） A . 春秋时期B . 战国时期C . 秦朝时期D . 西汉时期3. （1分） (2018七上鱼台期中) 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应是（ ） A . 周朝建立B . 夏朝建立C . 平王东迁D . 商朝建立4. （1分） 东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势是以下哪个战役结束后（ ）A . 牧野之战B . 城濮之战C . 马陵之战D . 长平之战5. （1分） (2019七上北部湾月考) 史记记载：平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。这说明东周时期（ ） 周天子威望下降诸侯不再听从周天子命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一A . B . C . D . 6. （1分） (2019霞山模拟) 战国策秦策三“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有（ ） 商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施商鞅变法收富国强兵之效商鞅变法是战国时期最彻底的变法商鞅变法为秦统一奠定了基础富国是商鞅变法的根本目标A . B . C . D . 7. （1分） (2019七上龙岗月考) 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A . 中华文明的起源B . 中国社会的急剧变革C . 大一统时代的到来D . 国家的分裂8. （1分） (2017七上深圳期中) 西周实行分封制的主要目的是为了（ ） A . 提供官职，笼络人心B . 分割土地，提高产量C . 增强国力，扩大领土D . 加强统治，巩固政权9. （1分） 从黄帝逝世时起，华夏族就开始了祭祀黄帝的活动，并逐渐形成为国家制度。华夏族的形成与下列哪些人物有关（ ） A . 黄帝和禹B . 黄帝和炎帝C . 黄帝和舜D . 黄帝和尧10. （1分） (2016七上西藏期中) 距今约4000多年前，黄河流域相继出现的三位杰出的部落联盟首领是（ ）A . 舜、尧、禹B . 禹、舜、尧C . 尧、禹、舜D . 尧、舜、禹11. （1分） (2019七上邵阳期中) 国父孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是（ ） A . 宽厚待人的舜B . 克己爱民的尧C . 人文初祖黄帝D . 三过家门而不入的禹12. （1分） (2017七上江海期中) 同学们大都看过上下五千年这部书，它说的是我们中华文明有5000多年的历史了。那么，我国历史上第一个国家出现在（ ） A . 约公元前771年B . 约公元前1600年C . 约公元前2070年D . 约公元前1046年13. （1分） 从文献史料、地图、图表等多种渠道获取历史信息是我们学习历史所要学会的能力之一。下面两幅地图所反映的历史现象是（ ） A . 政权分立B . 民族交融C . 江南开发D . 中外交往14. （1分） (2019七上汉滨期末) 公元316年，内迁的哪个少数民族灭掉西晋（ ） A . 匈奴B . 鲜卑C . 羌族D . 氐族15. （1分） (2016七上龙岗期末) 月球上有一座环形山是以一位数学家的名字命名的，因为他是世界上第一个把圆周率精 确到小数点以后的第七位的人，他是（ ） A . 贾思勰B . 钟繇C . 刘徽D . 祖冲之16. （1分） (2018七上金坛月考) 以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是（ ） A . B . C . D . 17. （1分） (2019七上昭通期末) 下列对“丝绸之路”的认识，错误的是（ ） A . 加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系B . 有利于东西方文化的交流C . 汉朝与外界联系的唯一一条通道D . 这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用18. （1分） (2015七上嘉峪关期末) 被列入“世界文化遗产名录”，发掘于陕西黄土高原，轰动世界的雕塑群像是（ ）A . 三星堆青铜文明B . 龙门石窟C . 云冈石窟D . 秦始皇陵兵马俑19. （1分） (2019七上长春期末) 东汉中期以后，政治统治的突出特点是（ ） A . 皇帝专权B . 外戚专权C . 宦官专权D . 外戚、宦官专权20. （1分） (2016七上双台子期末) 中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路（ ）A . 西亚和欧洲B . 日本C . 朝鲜D . 东南亚二、 解答题（共3小题，满分30分） (共3题；共30分)21. （10.0分） (2019七下深圳开学考) 阅读材料，回答问题。 材料一：三国鼎立示意图材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（魏书任城王传）（1） 毛泽东谈到三国时期的历史时说：“三国的几个政治家、军事家，对统一都有所贡献，而以曹操为最大。那么曹操的作为奠定了材料一中哪个政权的基础？另外两个政权分别是什么？出现三国鼎立这种局面的一场关键性战役是哪一次？ （2） 根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。 （3） 材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？ （4） 国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素有哪些？ 22. （10.0分） (2019七上凤山期末) 学习历史贵在得法，在学习过程中，只有掌握正确的学习方法，才能牢固掌握所学的知识，提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测，请你完成以下问题。 （1） 【表格归纳】表格比较法 秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表秦始皇汉武帝共同作用政治颁布“推恩令”经济统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央思想焚书坑儒文化兴办太学，大兴儒学教育军事反击匈奴修筑长城北击匈奴上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点，请你帮助他补充表格内处相应的内容。（2） 归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。 （3） 【路线示意图】知识简易构建法 丝绸之路示意图补充完成以上“丝绸之路示意图”处的地名。（4） 【论从史出】史料分析法 “丝绸之路”开辟后的中西交流史实从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化丝绸、漆器等物品凿井、冶铁和造纸技术中亚葡萄等农作物、印度的佛教作用据表格中西交流史实分析，写出表格中丝绸之路开辟的作用。23. （10分） (2019七上台安月考) 阅读下列材料，回答问题材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_”。材料三：周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1） 请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。 _（2） 材料二这种现象最早出现在什么朝代？出现这种变化的根本原因是什么？ （3） 材料三反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时起到了怎样的作用？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（本大题共有20小题，每题1分，共20分，）