成都市2019版九年级上学期期末历史试题D卷

成都市2019版九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 14世纪，黑暗的欧洲中世纪迎来的思想上的曙光。这一曙光首先发生于A英国B法国C意大利D美国2 . 对英国资产阶级革命表述正确的有A根本原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B开始的标志是苏格兰人民起义C1688年宫廷政变D1689年通过了权利法案，确立了君主立宪制3 . 下图是三角贸易示意图，其中处船上运输的应该是A廉价商品B黑人奴隶C黄金白银烟草D生产原料4 . 以下关于近现代科学文化的说法正确的是（ ）A爱因斯坦创立了完整的近代力学理论体系B贝多芬的英雄交响曲是为罗伯斯庇尔而作C毕加索的格尔尼卡控诉了日本法西斯的暴行D列夫托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”5 . 亨利福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”。20世纪初，他的一项创举成为20世纪大规模生产的基础。这项创举是指（ ）A工厂中采用蒸汽动力B建立工厂和工厂制度C成功研制第一辆汽车D采用流水线生产汽车6 . 恩格斯说：“要是你还没有听过这部壮丽的作品，那你这一生可以说是什么音乐也没有听过。”这部壮丽的作品即英雄交响曲，请问作品的作者是（ ）A凡高B贝多芬C托尔斯泰D聂耳7 . 二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是A进行反封建民主改革B充分利用外援C充分利用高新技术成果D发动对外战争，扩大国际市场8 . 19世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰。其后公路交通开始发展。投向铁路的资金开始往柏油马路转移。这种现象从根本上是由于A人类开始逐步进入蒸汽时代B人类隔绝的状态开始打破C第二次工业革命的推动D公路交通比铁路交通投资少9 . 之所以说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，其主要根据是A使日本走上了发展资本主义的道路B废除了封建身份制度C推行义务教育，符合近代化趋势D加强幕府的专制权力10 . 2014年3月16日乌克兰克里米亚自治共和国全民公决投票，其中赞成加入俄罗斯的选票占966%，克里米亚议会17日决定克里米亚独立成为国家，后加入了俄罗斯。此后乌克兰局势动荡不安。乌克兰和俄罗斯历史上曾经是苏联的加盟共和国，苏联解体的时间是A20世纪80年代B19世纪80年代C20世纪90年代D19世纪90年代11 . 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵A设立参政院B鼓励兴办手工工场C提倡学习西方的礼节与生活方式D创建常备军12 . 马克思在评价英国资产阶级革命时说：“这是世界范围的革命”。他之所以这样说是因为英国资产阶级革命A推动了欧洲资产阶级革命的发展B引发全世界无产阶级革命C推翻了欧洲封建统治D引发全世界工业革命的发展13 . 2004年6月6日，16个国家的元首或政府首脑在法国小城阿罗芒什纪念60年前在这里发生的诺曼底登陆战役。因为这次战役A标志着第二次世界大战全面爆发B开辟了反法西斯的欧洲第二战场C是第二次世界大战的重要转折点D标志着欧洲战争结束14 . “殖民统治的崩溃是历史的必然”下列哪些事件可以佐证这一观点美国独立战争 拉丁美洲独立运动 18571859年印度民族大起义 辛亥革命的爆发ABCD15 . 人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”是A亚洲B非洲C美洲D欧洲16 . 下列是某同学整理出的关于第二次世界大战中的重大事件。表述不正确的是（ ）A德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，二战全面爆发B日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模C斯大林格勒战役是二战的重要转折点D德国正式签署无条件投降书，二战结束17 . 19481984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯（ ）领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立废除了黑奴制度，使黑人获得了自由 勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机 维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍ABCD18 . 在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是A为限制王权，制定了本国宪法 B建立了资产阶级君主立宪C进行了反对外国干涉的战争D都有利于资本主义的发展19 . 基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是（ ）A罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难B巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺C巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们D罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化20 . 下表是1937年各大国国民收入与国防开支的比例，可用于研究（ ）A三国同盟和三国协约的形成B凡尔赛华盛顿体系的建立C第二次世界大战战争策源地的形成D欧美各国支持中国的全民族抗战二、填空题21 . 重大国际会议影响世界格局。（1）一战后，战胜国通过和华盛顿会议，确立了凡尔赛-华盛顿体系。（2）慕尼黑会议把英、法等国的政策推向顶峰，加速了二战爆发。（3）二战期间，三国首脑在雅尔塔召开会议，决定战后成立联合国。22 . _是埃及全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣，_在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。三、判断题23 . 美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。（ ）改正：_四、综合题24 . 阅读材料，回答问题。材料一：一位美国历史学家说：“欧洲已经变成一只火药桶，只需一粒火星将它引爆。”材料二：各国（指26国）保证以全部的军事和基金资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者请回答： （1）为材料一所指的“火药桶”指的是哪儿？围绕其角逐的是哪两大军事集团？（2）材料一中的“火星”指的是？这粒“火星”成为哪场战争的导火线？这场战争后列强建立了怎样的国际体系？（3）材料出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？（4）文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家？（5）这一场战争的重要转折点是什么？这是一场什么性质的战争？（6）打败法西斯后，为维护世界和平，1945年10月，成立了一个国际组织，该组织的名称是什么？（7）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。25 . （步入近代社会）展板：（1）上面是第一学习小组根据1419世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的“步入近代社会”示意图。图片分别指代的历史事件是什么？（2）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命爆发的共同原因是什么？领导人分别是谁？（3）英美法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？26 . （14分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（3分）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）金字塔张学良回忆录音司母戊鼎史记中国共产党党史实物史料：；文献史料：；口述史料：。任务二（运用表格归纳历史影响）（4分）（2）完成下表中处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。任务三（分析数据解释历史现象）（3分）（3）解读下列数据，运用相关史实，简述“沙俄苏俄苏联”的经济发展历程。任务四（构建联系阐述历史过程）（4分）（4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。一组：19241929年经济繁荣 第二次工业革命 五四运动 凡尔赛华盛顿体系 第一次世界大战二组：19291933年经济大危机 罗斯福新政 七七事变 第二次世界大战 杜鲁门主义27 . 科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。材料一世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会，1851年第一次世界博览会在英国伦敦举行，当时英国国势全世界最盛在博览会上展出的约10万件展品中，下列机械展品最为引人瞩目(1)材料一中展出的具有这次工业革命标志性意义的展品是哪一件？使“当时英国国势全世界最盛”的主要原因是什么？材料二 1876年在美国费城举办的世博会上，电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前中国首次派代表参加此次世博会，展品有丝绸、瓷器等。(2)材料二中，主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果？材料三 2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。(3)请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？这次科技革命的核心是什么？材料四： 以上材料均编自中学历史教学网(4)材料四中的图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？(5)根据材料，结合所学知识，请你谈谈各国在充分利用科技革命推动发展的同时，如何解决人类共同面临的问题。28 . 思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读下列材料，回答相关问题。材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。保罗富尔文艺复兴材料二佛罗伦萨每一寸土地上，都有无数伟大的灵魂走过今年（2019年）是达芬奇去世500年整，在整个佛罗伦萨，我们都将会“闻”到达芬奇的气息。吴国盛文艺复兴的意义：不反省，伟大的文明就会被弄丢材料三习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的重要讲话中指出，马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放，这是对马克思主义最客观、最精辟、最科学的概括和评价。这一表述深刻揭示了马克思主义之所以能够跨越国度、跨越时代，蓬勃展现、永续发展的真谛。在马克思主义的发展史中，人民就像一条红线贯穿学说始终，成为马克思主义创立形成、丰富发展的不竭源泉。黑龙江日报请回答：（1）如何理解材料一中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（2）依据材料二及所学知识，我们可以从哪些作品中“闻到达芬奇的气息”？从这些作品中体现了什么思想内涵？（3）依据材料三，指出这一理论“丰富发展的不竭源泉”是什么？?（4）请你结合所学知识，列举马克思主义中国化的理论成果有哪些。（5）综上所述，谈谈思想解放与社会进步的相互关系。29 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：“天皇诏书规定：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民。”材料二：“法令规定：农奴在获得“解放“时，可以得到一块份地”材料三：“根据国家工业复兴法，对工业进行调整。”材料四：“农村实行分田包产到户，分户经营，自负盈亏。”（1）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本走上资本主义道路的改革是什么？（2分）（2）材料二反映的改革对