高二政治第二学期期末考试卷 新课标 人教版

高二政治第二学期期末考试卷 选择题：本大题共30个小题,每小题2分，共60分。1、 建立和完善社会保障制度，必须考虑我国目前生产力水平低、人口众多而且老龄化速度加快的基本国情，考虑国家、企业、个人的承受能力。这是因为A人们在客观规律面前是无能为力的B事物的性质主要地是由矛盾的主要方面规定的C外因是事物变化发展的条件D一定的客观条件是人们发挥、主观能动性的前提和基础2、认识、真理、理论和科学理论的共同点是A都有是客观事物及其规律在人脑中的正确反映B都是理论化、系统化的认识C都是人脑对客观事物本质的反映D都是人脑对客观世界的反映3、“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们，观察事物要A善于区分整体与部分B善于区分新旧事物C善于把握事物的共性D透过现象抓住本质4认识的根本任务在于A在实践中获得感性认识 B用认识指导实践，有效地改造世界C透过现象认识事物的本质和规律 D把握事物的真象，不被假象所蒙蔽5认识过程的两次飞跃是A由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识B由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理C由实践到认识，再由认识到实践 D由认识到实践，再由实践到认识6子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明A思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用B认识事物的过程首先是从思考开始的C凡思考者必能出智慧，凡愚者必为不思考所致D思考是认识的基础和根本动力7人们在扶贫问题上，起初实行救济式、输血式扶贫，给钱给物，后来认识到这不能从根本上解决问题，转而实行开发式、造血式扶贫，扶贫先扶人，要富口袋得先富脑袋，结果扶贫步伐大大加快。这说明A科学理论对社会实践有巨大的指导作用B认识随实践的发展而不断深化、提高 C感性认识应当上升到理性认识D、外因对事物的变化发展并不起重要的作用8司马光为救小孩，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这一事例给我们的启示是A办一切事情都要打破常规，进行逆向思维B办事情要敢于打破常规，进行逆向思维C合理的想象具有非常重要的作用 D分析与综合是统一的科学的思维方法9下列不属于社会意识的是A 政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教B会的精神生活方面C邓小平理论D物质资料生产方式10客观事物的价值是由A人的需要和客观事物的属性两方面决定的 B客观事物自身的属性决定的C人的需要决定的 D客观事物自身的需要决定的11辛亥革命在中国推翻了帝制，但是袁世凯却重新称帝，张勋妄图复辟帝制。这两个人的活动对社会历史的发展起了阻碍作用，原因是A他们的活动不符合社会历史发展规律，违背了人民群众的根本利益B他们的活动受到社会条件和社会环境的制约C他们的活动虽不违背人民的意愿，但不符合历史发展规律D个人的活动对社会历史发展不是起推动作用，就是起阻碍作用12“个人是大海中的一滴水”，强调的是A社会由个人组成，不能离开个人而存在B个人总是生活在一定社会中，人的生存、发展离不开社会C个人与社会相互区别，不能等同 D社会是由个人组成的集合体13人生价值的两个方面是A个人的社会价值和集体价值B个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足C个人的社会意义和个人的完善与发展 D个人的物质需要和精神需要14.“随着改革的深化、社会主义市场经济体制的逐步确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神大大加强了。”这说明A社会存在是指社会生活的物质方面，社会意识是指社会生活的精神方面B社会存在的性质决定社会意识的性质C社会存在的变化决定社会意识的变化D社会意识对社会存在具有能动的反作用15今天，在改革全面深化的情况下，部分原有的既得利益者要失去既得利益，必然反对某些改革，而多数人在这场改革下获得实惠，衷心拥护改革的深入发展。这说明A由于历史条件不同，人们的价值观往往不同B由于人们的需要和利益不同，人们的价值观不同C由于人们的道德观念不同，人们的价值观不同D由于人们的阶级地位或经济地位不同，人们的价值观不同16近年来，为适应社会主义市场经济发展的需要，伴随着国家实施中西部发展战略，西北五省市形成了把分散的局部优势变为叠加的综合优势的共识，拆掉篱笆墙，共创大市场，一些跨省区项目建设取得实质性进展，省区间协作有显加强，创造出省区之间互补的整体效益。这说明A集体主义是适应我国经济体制改革的需要而产生的。B集体主义有利于调节市场经济中产生的矛盾，克服地方保护C在社会主义市场经济条件下，局部利益和全局利益是完全一致的。D地方本位主义是集体主义的一种表现。17我们要充分正确地发挥主观能动性，就要不断积累正确的主观因素 客观规律办事以正确的理论为出发点 坚持唯物主义，反对唯心主义A B C D 18胡锦涛指出：我们党始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的利益，没有自己的特殊利益。党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准是因为。（1）价值观是社会存在的反映 （2）价值观有正确与错误之分（3）正确的价值观对人生选择、人生道路具有积极的导向作用（4）正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（2）（4）19光明日报载文指出：“当一个人精神和灵魂，陷入和束缚在狭小的自我利益之中时，就会只顾自己而不顾社会，甚至会损害社会的利益，破坏社会的稳定。”这说明了A 人们追求自我利益会破坏社会稳定 B 应尊重和维护正当的个人利益C 个人主义是一种社会意识，是社会存在的反映D 个人主义对个人、对社会具有极大危害，必须坚决反对20下述观点能提示人的生活具有社会性的是 每个人都有自己的家庭、同事和朋友 每个人都必须先解决好自己的吃饭问题 每一个人都属于一个国家、民族 人离开自然界就无法生存 人体细胞的新陈代谢是人的生命的基本形式 人不可能不处在一定的伦理道德关系中A B C D 21 “生不逢时”所包含的哲学道理是A人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境B人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件C人生价值的实现需要发挥主观能动性D人生价值的实现需要一个良好的家庭环境22、人生只有“三天”：今天、昨天、明天。只爱今天，他不属于未来；只 爱 明天，它永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停止不前。这段名言所 表 述的人生哲理是A最高理想与共同理想的辩证关系B理想与现实的关系C理想与奋斗的辩证关系 D、职业理想与社会理想的关系23、 “人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出了一个又一个的理想，总是在一个奋斗目标实现之后，又提出更高的奋斗目标，人类社会就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中前进的。”这一事实说明A人们对理想的不断追求是人类社会进步的动力源泉B理想既是对社会存在的反映，又对社会存在具有巨大的反作用C任何理想对社会发展都有促进作用D理想对人生有重要意义，是人生前进的方向24辩证唯物主义认识论首要的基本观点是A联系的观点 B发展的观点 C矛盾的观点 D实践的观点25认识的最终目的在于A获得感性认识和理性认识 B透过事物的现象认识事物的本质C把理性认识用于指导实践，改造世界D在实践中深化认识、发展认识、获得真理由美、英、法、日、德、中等国科学家共同参与的人类基因组工作草图宣告绘制完成，这是20世纪最伟大的科学工程，对于探索生命奥秘具有重大意义。随着基因工程的发展，基因技术将广泛运用于制药、诊断、治疗、培育新物种等方面，它将把现代生命科学推向一个崭新的阶段。回答26-27题：26.从哲学上看，这一伟大的科学工程表明A实践对认识具有决定作用 B认识对实践具有能动作用C科学理论对实践有指导作用 D正确的认识能更好地指导实践27上题材料中人类基因组图谱的完成对生命科学以至生物技术发展的巨大作用表明A实践能够促进社会生产不断发展 B科学实验是历史前进的有力杠杆C实践是推动认识发展的根本动力 D认识对实践具有巨大的能动作用28.人类的生存环境处在不断变化之中，过去的环境问题主，要是由自然原因造成的。工业革命后，由于工业废气使空气遭到污染，还有石油污染，使大气环境恶化，水污染也相当严重，在这种情况下，一门新的科学环境科学诞生了。这说明（1）实践的发展提出了新的问题要人们去研究、解决（2）人们的认识随着客观事物的发展而发展（3）过去的认识是错误的，要用新的理论去代替原有的理论 （4）过去的认识只是一种表面现象的认识，新的理论才是对事物的本质的认识A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（3）（4）在克隆技术刚刚产生时，人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样，而最近，美国华裔科学家杨向中教授通过利用成年牛体细胞克隆小牛实验证实，克隆牛在斑纹等一些细节上与供体有所不同。据介绍，克隆动物与它的供体，以及用同一供体的体细胞培育的克隆动物，不可能完全一模一样。根据材料，完成29-30题。29.在克隆技术刚刚产生时，人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样，而最近的实验证实，克隆牛在一些细节上有所差别，不可能与供体完全一模一样。这说明A物质是运动着的物质 B人们的认识总是在不断扩展、深化和向前推移C认识和利用规律必须发挥人的主观能动性D对事物本质及其规律的正确认识，能更好地指导实践30.上题中的材料还表明A人类最基本的实践活动是科学实验 B实践是认识的最终目的C实践是客观的物质性的活动 D实践是认识的来源和检验标准A B C D 一、 非选择题：本大题4小题，共40分31简答：邓小平说：“在社会主义社会中，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，如果有矛盾，个人的利益要服从国家和集体的利益”。简述在社会主义条件下个人利益和集体利益的关系。（8分）32辨析：“眼见为实”，凡从实践中得来的知识都是可信的。（12分）33论述：中共中央十六届全会强调，必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持尊重群众的首创精神，坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。请用价值观的有关知识说明为什么要树立全面、协调、可持续的发展观。（12分）34论述：材料一：江苏省吴江市为“国家级卫生城市”，吴江人在改造环境的同时也在改造自我。他们提出现代文明人必须具备的第一素质就是要有“远大理想”。材料二：被评为“中国十大杰出青年农民”之一的吴江青年王平，几年来带领伙伴们疏浚河流100多条，复垦造田近5000亩。这位“精卫填海我挖河，愚公移山我造田”的青年农民，正是把做“挖泥大王”当做自己的理想。运用有关知识结合上述材料回答：为什么说“现代文明人必须具备的第一素质就是要有远大理想”?王平的事迹对我们青年学生选择和实现自己的理想有哪些重要启示?参考答案http:/www.DearEDU.com一、选择题：题123456789101112131415答DDDCCABBDAABBCB题161718192021222324252627282930答BCCDBBBADCDBABD二、非选择题：31、（8分）集体利益与个人利益本质上是一致的。（1分）个人利益与集体利益是辩证统一的关系。一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益相互促进而共同发展。（3分）个人利益与集体利益的辨证统一，并不是说二者之间完全一致。事实上，个人利益与集体利益不一致的情形是经常发生的。（2分） 集体主义要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益。同时，要求集体更好完善自己，以满足个人的正当利益。（2分）32辨析题 （8分）“亲眼所见”并非等于亲身实践。实践是人们改造客观世界的一切活动，置身于局外的目睹者并不是实践者。（2分）理性认识比感性认识更准确、更可靠，而在实践中“亲眼所见”所形成的认识不过是感性认识。况且，事物有假象，人有幻觉和错觉。 （3分）实践是认识的来源，但来源于亲身实践的认识不一定正确。其正确与否，还要回到实践中去接受实践的检验。（3分）33（12分）（1）价值观对人们认识世界、改造世界有导向作用。（2分） 正确的价值观对人的活动及人生选择、认识和改造世界起积极作用；错误的价值观对人的活动及人生选择、认识和改造世界起消极作用。（4分） （2）全面、协调、可持续的发展观是一种正确的价值观，只有树立全面、协调可持续的发展观，才能正确处理人口、经济、社会、环境、资源之间的相互关系，使经济和社会的发展既能满足当代人的需求，又不对后代人的发展构成危害。（6分）34（1）理想作为思想观念和价值目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。一个人树立了崇高而远大的理想，就有了坚定正确的奋斗方向，就能