2013年贵州省贵阳市中考语文初中毕业生学业考试试卷及答案网页版_初三试卷

2013年贵州省贵阳市中考语文初中毕业生学业考试试卷及答案网页版_初三试卷 2013年贵州省贵阳市初中毕业生学业考试试题卷语文整理录入：青峰弦月一、书写水平考查（共5分）1根据作文的书写质量酌情计分。（5分）二、积累与运用考查（共30分）2下列加点字注音完全正确的一项是：（2分）A妖娆（ru）伫立（ch）法家拂士（f）B瑟索（sh）拮据（j）吹毛求疵（c）C怄气（u）沉湎（min）气吞斗牛（du）D雎鸠（j）阴霾（l）孜孜不倦（z）3下列各组成语书写正确的一项是：（2分）A契而不舍一泄千里B繁花似锦不言而喻C留连忘返格尽职守D段章取义鞠躬尽萃4下列词语解释有误的一项是：（2分）A恻隐：对受苦难的人表示同情。B荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。C有例可援：有先例可参照。援，引用。D根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。5结合语境选词填空，最恰当的一项是：（2分）伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。A尽管也称赞呼唤B不仅更称赞呐喊C尽管也礼赞呐喊D不仅更礼赞呼唤6下列文学常识表述有误的一项是：（2分）A诗经，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。B戴望舒，我国现代诗人，他的诗作我用残损的手掌选自戴望舒诗全编，其诗集还有我的记忆望舒草等。C契诃夫，俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。D香菱学诗节选自红楼梦，作者曹雪芹，名霑，清代小说家。7汉语基础知识考查。（4分）（1）下列知识判断有误的一项是：A“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明，贵阳市的空气质量处于全国上游水平。”句中加点词依次是名词、形容词。B“贵阳冬无严寒，夏无酷暑，真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。C“中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。”句中加点词都是褒义词。D“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：并列短语、动宾短语、偏正短语。（2）下列知识判断有误的一项是：A“2013年4月，贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。”一句的主干是：报告获得批复。B“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”一句运用了排比的修辞手法。C“2013年6月11日17时38分，我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。”是一个单句。D“受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明，性灵觉醒。”是个递进复句。8名著阅读考查。（4分）真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。文段选自（书名）。这封信的内容由（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求（人名）在做一切小事时，要养成一种的习惯。9诗文默写填空。（凡错字、多字、少字，该句不得分；8分）（1）请将下列诗文的句子默写完整。而现在我在这头大陆在那头生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。（2）根据提示，写出相应的诗（词）句。渔家傲秋思中，表现了将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：，。沁园春雪中，总括上片写景，引出下文对历代英雄评论的过渡句是：，。（3）选择性默写。（在下面四句中任选两句默写）?留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）万里赴戎机，。（乐府民歌木兰诗），谁言天地宽。（夏完淳别云间）明月松间照，。（王维山居秋瞑）10语文活动。（4分）下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体）图一：知音图二：希望读出的内容：三、阅读能力考查（共43分）文段（一）一棵进城的古树曹春雷那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。它害怕了，大喊着：“不要这样，不要这样!”但没人听见它的喊声。当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。“你们要干什么，你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?”它大喊着，但始终没人听得到。它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方它离故土越来越远了。车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。11渐渐地，它的枝叶开始复苏。12它开始打量这个叫做繁华都市的地方：座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流真是一派热闹繁华的景象。但是，它始终有“身在异乡为异客”的感觉。13它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但，已经回不去了从今以后它再也听不见林中的鸟鸣，也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。14每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什么。15一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。有时它也想过：一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具，或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而，它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼，深情地眺望着故土所在的方向。16有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：“妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊!”17也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。（本文有改动）11填空：这篇文章以第人称的口吻，按顺序，主要运用、这两种表达方式，介绍了一棵百年古树被（填2至4字）这件事。（5分）12第段中加点词“只得”，表现了这棵树当时怎样的心情?（2分）13第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。（3分）14阅读上文，联系课文那树进行分析比较，选出下列四项中表述不恰当的一项：（2分）A两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生命，赋予了“树”以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。B两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。那树认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价；一棵进城的古树认为在社会发展的进程中，人们不要违背“树”的意愿，强行改变“树”的命运，否则我们可能会顾此失彼。C两