人教版2020年（春秋版）九年级10月月考历史试题（I）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）九年级10月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列事件按先后顺序排列正确的是慕尼黑会议德国进攻苏联日本偷袭珍珠港柏林战役雅尔塔会议ABCD2 . 第三次科技革命开始于A20世纪二三十年代B20世纪四五十年代C19世纪六七十年代D18世纪六十年代3 . 第一次工业革命时期，英国始终保持经济优势但是，1870年以后，英国没有及时更新升级技术设备，陈旧不堪的产业设备再也无法给工厂带来更高的生产效率。可见，英国经济优势逐渐丧失是由于A美德等后来居上B产业设备更新迟滞C民族独立运动高涨D教育制度逐渐落伍4 . 如果依据下面两幅图片确定一个主题进行历史复习，其主题应该是A凡尔赛-华盛顿体系B世界经济的全球化趋势C二战后世界政治格局的演变D美苏“冷战”对峙局面的形成5 . 新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是A资本主义殖民体系建立B资产阶级革命时代到来C资本主义世界市场形成D世界从此由分散走上整体6 . 20世纪5070年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二经济大国，除了自身的因素外，其经济的发展还得益于A美国的大力扶持B正确的经济政策C大力发展科学技术D重视对教育的投入7 . 日本民族善于学习其他文明成果，在古代，日本学习中国先进制度进行改革，下列不属于这次改革的内容是（ ）A实行土地公有制B加强中央对地方的治理C实行租庸调制D实行均田制8 . 杰出人物对社会进步起到一定的推动作用。下列搭配不准确的是（ ）A克伦威尔“不戴王冠的国王”B拿破仑“加冕的华盛顿”C林肯“开创推举之法”D玻利瓦尔“南美的解放者”9 . 1933年1月，斯大林在报告中指出：“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%，而美国工业总产值在同一时期降低到56%。”据此分析不正确的（ ）A苏联工业总产值已经超越了美国B经济大危机导致美国经济下滑C苏联的五年计划卓有成效D计划经济体制在此时发挥积极作用10 . 第一次世界大战前形成的两大军事集团是A同盟国和轴心国B三国协约和三国同盟C世界贸易组织与欧盟D世界联盟与联合国11 . 当今英国的女王，名义上是英国的国家元首，但实际上她仅仅出席一些象征性的社会礼仪活动，手中并没有实权，约束她的权力的是A权利法案B人权宣言C法典D1787年宪法12 . “在经济全球化发展趋势的大海中，发达国家和发展中国家都在一条船上。”对这句话理解不正确的是A经济全球化必然会导致世界经济走向衰退B解决世界面临的共同问题需要各国的合作C当今世界经济联系密切，各国间经贸往来频繁D经济全球化对世界各国、各地区有巨大的影响13 . 权利法案、人权宣言、独立宣言等文献都体现了一种时代诉求，这种时代诉求是指（ ）A反对殖民压迫B限制封建统治者的专制权力C实现国家独立D为资本主义发展扫清障碍14 . 1825年，“旅行者号”之行的完成是交通运输领域里的重大突破，它宣告了A远洋航行时代的到来B汽车交通时代的到来C航空交通时代的到来D铁路交通时代的到来15 . 小强同学学习“封建时代的欧洲”这个单元，他可能看到以下哪一个标题的课文A罗马城邦和罗马帝国B中世纪城市和大学的兴起C古代日本D阿拉伯帝国16 . “二战”后，亚非拉国家走向独立与振兴，殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是纳米比亚独立万隆会议的召开巴拿马收回运河全部主权非洲独立年ABCD17 . 有关下列事件之间的关系，用图示表示正确的是第三次科技革命政治多极化趋势经济全球化趋势“一超多强”ABCD18 . 古埃及、古印度、古巴比伦的共同点有（ ）都处于大河流域，农业发达都建立了奴隶制国家，维护奴隶主贵族的利益都制定了较为完整的成文法典都形成了严格的种姓制度ABCD19 . （题文）亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是（ ）A解放农奴B顺应资本主义发展潮流C避免革命，挽救统治危机D加强沙皇专制20 . 弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签定充分表明了这一深刻的道理。在九国公约中体现弱国无外交的内容是（ ）A中国赔款2100万元给英国B中国割让台湾和澎湖列岛给日本C划定东交民巷为“使馆界”D确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则21 . 中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心 情的结束。”因为这场运动（ ）A把人性从宗教的束缚中解放出来B教会权威遭到理性否定C构建符合人民利益的契约D促进民主、自由思想的发展22 . 1848年2月,两位“大胡子”合作完成的一本神奇的书问世。从此,一个“幽灵”开始在欧洲游荡,后来发展成为强大的历史潮流风靡全球。这两位“大胡子”是（ ）ABCD23 . 20世纪30年代，纽约某次民意测验结果表明，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝。与这次测验结果有关的因素是（ ）A实行了“新政”B废除了黑奴制度C赢得了民族独立D战胜了法西斯国家24 . 今天的伊拉克仍然暴力不断。它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是（ ）A古代印度B古代埃及C古代希腊D古代巴比伦25 . 苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能，在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马。这反映了苏格拉底A探索新的政治形式以代替民主制B反对直接民主制度，对雅典简单多数的民主制提出异议C呼吁全社会正视人的主观能动性D嘲讽公民大会不切实际徒有虚名二、综合题26 . 科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。材料一蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起;工业城市也开始逐渐形成。人教版高中历史必修2材料二 1830年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对点作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。19世纪90年代起，内燃机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。人类交通工具发生了巨大变化，这主要得益于一项重要的科学技术的发展。第二次工业革命材料三 20世纪四五十年代以来的这场革命的各项技术都是知识密集、技术密集、战略性、时效性、风险性强的新技术。第二次世界大战后，科技革命与社会结合的比过去的技术革命要紧密得多。科学研究活动的规模越来越大，发展到国家规模，甚至国际规模。例如，美国的“曼哈顿工程”和“星球大战计划”，中国的的863计划都是国家规模的科研行动；尤里卡计划，太空合作行动，国际原子能机构更是国际间的合作。岳麓书社世界历史九年级下册材料四说明：图1伦敦警察手持火把在大雾中指挥交通，图2墨西哥湾原油泄漏后垂死挣扎的海鸟，图3 工业废气对大气的污染，图4核电站爆炸后的切尔诺贝利变为鬼城。请回答：（1）工业革命中创制改良蒸汽机的是谁？（1分）根据材料一分析改良蒸汽机的出现产生了什么影响？（3分）（2）结合所学知识指出材料二中内燃机车和飞机的发明者是谁？（2分）根据材料二分析第二次工业革命中出现的新能源是什么？（2分）（3）材料三中的“这场革命”的主要特点是什么？（3分）（4）根据材料四并结合所学知识谈谈你对科技发展的认识。(2分)三、辨析题27 . 经济全球化是一个动态的过程，是全球经济发展的大环境。阅读材料，回答问题。材料一材料二据托马斯弗里德曼世界是平的：21世纪简史材料三全球化带给了我们什么？此时此刻有8亿人口挨饿，10亿人口是文盲，40亿人口生活贫困，2.5亿儿童要做工，1.3亿儿童受不到任何教育，1亿孩子流落街头，每年有1100万5岁以下的儿童死于营养不良、贫困和可以预防或可以治愈的疾病；多个国家内部和多个国家之间的贫富差距不断加大；生态环境遭到无情的、几乎不可逆转的破坏；不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗；大气、地下水、河流、海洋受到污染；所候的变化已经带来了不可预言的、明显的后果。摘编自卡斯特罗：全球化与现代资本主义（1）材料一中的航海家放在材料二中的哪