人教版七年级上学期期末历史试题新编

人教版七年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A神话传说B海洋文明C农耕文明D采集、狩猎的游牧文明2 . 汉武帝统治时期，为消除诸侯王对皇权的威胁，加强中央集权，采取的措施是（ ）A实行“削藩”B推行分封制C颁布“推恩令”D宣布“罢黜百家，独尊儒术3 . 下列朝代更替顺序正确的是（ ）A夏-商-东周-西周B夏-西周-东周-商C夏-商-西周-东周D商-夏-西周-东周4 . 秦统一后，官府发布文告使用的文字会是哪一种？A甲骨文B小篆C大篆D金文5 . 宋代著名词人李清照的词“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传，属于项羽的事迹是（ ）A建立张楚政权B灭掉六国，统一全国C巨鹿之战败秦军主力D率兵直逼咸阳，秦朝灭亡6 . 春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的号令，大国之间展开了频繁的争霸战争，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域则不断扩展。以下关于春秋诸侯争霸战争的评价，不正确的是A它给社会带来深重灾难B它有利于国家走向统一C它使周王室统治得到加强D它促进了民族交融7 . 我国境内迄今为止发现最重的青铜器是（ ）A四羊方尊B司母戊鼎C玉虎D利簋8 . 9月28日，东台市教育局召开全市中小学养成教育工作会议，贯彻落实教育部中小学德育工作指南精神。为此，学校制定了一系列行为规范来约束同学们的言行。战国时期的学术思想领域中，与学校做法较为接近的学派是A道家B儒家C兵家D法家9 . 郡县制的实行开始于A秦朝B西汉C东汉D隋朝10 . 东汉末年农民起义的领导人是谁？A刘邦B刘秀C张角D陈胜、吴广11 . 下列反映的“禅让”顺序，正确的是（ ）A舜尧B禹舜C尧舜D舜禹12 . “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，犹其有四体也。”此段材料出自（ ）A孟子B道德经C孙子兵法D韩非子13 . 农业出现后,人们开始建造房屋,过定居的生活。仔细观察下面两幅图片中的图片1和图片2,下列说法符合史实的是A水稻的出现与种植是图1居民定居的根本原因B图1房屋主要位于长江流域,图2房屋主要位于黄河流域C粟的出现与种植是图2居民定居的根本原因D图1与图2居民房屋样式的不同是自然环境差异选择的结果14 . 秦汉时期的时代特征是A中国境内早期人类的活动B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融15 . 春秋时期，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。最先称霸的是A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦穆公16 . 中国传统文化的基本结构是“儒学为主干,佛、道辅之”,佛教和道教在中国出现的时间分别是（ ）A西汉、东汉B商朝、西周C春秋、战国D秦朝、西汉17 . 我国封建社会开始形成于（ ）A战国时期B春秋时期C西周时期D秦汉时期18 . 我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（ ）A铁农具的应用B牛耕的推广C耕作技术改进D金属货币的流通19 . 史记周本纪载；“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦晋始大，政由方伯。材料反映出这一历史时期的主要特征是（ ）A改革变法B诸侯争霸C百家争鸣D推行郡县制20 . “国家统一，民族融合”是中国历史的主流。中国历史上第一个统一的多民族封建国家是（ ）A西周B秦国C秦朝D西汉二、综合题21 . 阅读材料回答问题。材料一:“治世不一道，便国不法古。”商君书材料二:商鞅变法内容项目主要内容政治（1）确立，由国君直接派官吏治理（2）废除贵族的特权（3）改革，加强对人民的管理（4）严明，禁止私斗经济（5）废除，允许土地（6）鼓励，生产粮食布帛多的人可以免除徭役（7）统一军事（8）奖励，对有军功者授予材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴（1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？变法的时间是哪年？（3）材料二（一）战国形势图中分别是哪个国家？（4）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？这次变法影响如何？22 . 读下列图，回答问题。（1）图一A处是当时的哪一个城市？（2）西汉时期，汉武帝派谁两次出使西域？丝绸之路的形成有什么历史意义？图二（3）图二中的历史事件发生于哪一年？（4）该事件发生于哪一个根据地？该根据地的创建对中国革命有什么影响？23 . 阅读材料，完成下列要求.社会经济的发展受多种因素的影响。阅读材料，回答问题。材料一 “江南民户繁育地广野丰，民勤本业，一岁或稔“丰收”，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。”（南朝）宋书材料二 “朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：苏常熟，天下足。”摘自（南宋）陆游常州奔牛闸记材料三需要特别指出的还有两点：其一，（宋代）这些南迁的北方人口，多是熟练劳动力和文化素质高的世家大族其二，以“力能远迁的巨族仕家”为主的北方移民，必然携带巨额资金和动产南下，为南方社会经济输入了大量资金。摘自程民生中国北方经济史材料四国朝（清朝）设关之初，番舶入市者仅二十余柁（艘）舶长日大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代怀远驿旁建屋居番人制也。翦伯赞、郑天挺中国通史参考资料请回答：（1）阅读材料一并结合所学知识回答，材料中反映了什么现象？带来了什么影响？（2）材料二描述的这种现象出现在哪一时期？“苏常熟，天下足”反映了这一时期的什么特征？（3）阅读材料三，指出宋代移民南迁给南方带来哪些影响？（4）依据材料四，指出这一历史时期外贸机构的名称。从材料中分析出当时实行的经济政策是什么？24 . 我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步。阅读材料，回答问题（材料一） （1）图一是我国哪一时期的文字？比较三幅图片，书写材料是怎样变化的？ （材料二） 如下图（2）上图所示现象是在怎样的形势下出现的？有什么意义？ （材料三）“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸”后汉书（3）根据材料三所知，对造纸术作为突出贡献的科学家是谁？造纸术的发明有何历史意义。25 . 对“千古一帝”秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政