学校传染病防控

学校常见传染病预防与控制,某某区疾病预防控制中心 二一一年十月,健康科普知识进校园,主要内容,什么是传染病？学校传染病流行特点学校常见传染病介绍猩红热水痘流行性感冒手足口病学校传染病防预与控制个人预防学校防控,什么是传染病？,什么是传染病？,传染病Infectious Diseases是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。,什么是传染病？,传染病传播和流行的三环节：,什么是传染病？,空气水食品直接接触间接接触,机械传播生物传播土壤母婴传播医源性传播,主要传播途径,什么是传染病？,影响人体健康，甚至危害生命造成巨大的经济负担造成巨大的社会负担，甚至影响社会稳定,带来的影响,学校传染病流行特点,极易发生（人群密度高）传染病的集散场所季节性 （冬春季、夏秋季、寒暑假、开学） 年龄特点 （6-20岁，小学、中学）,学校常见传染病认识,学校常见传染病认识,猩红热传染源：病人和带菌者传播途径：空气飞沫传播潜伏期：通常24天，最长7天临床表现：发热：多为持续性，可达39咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛,可在皮疹之前皮疹： 发热后第2日，耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒的感觉。“草莓舌”、“杨梅舌”：舌乳头肿胀形成“白色草莓舌”，23日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为“红色杨梅舌”。 由于两颊及前额充血潮红，但无皮疹，口鼻周围呈现特征性口周苍白，称“ 环口苍白圈”。,学校常见传染病介绍,水痘传染源：病人为唯一传染源传播途径：密切接触及空气飞沫传播潜伏期：1221天，平均14天临床表现：发热：低热或中等发热及头痛、全身不适疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，35mm大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。,学校常见传染病介绍,流行性感冒传染源：病人和带菌者传播途径：空气飞沫传播潜伏期：14天临床表现：症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适,学校常见传染病介绍,手足口病传染源：患者和隐性感染者传播途径：密切接触传播，多发生5岁以下幼儿潜伏期：210天，平均3-5天临床表现：发热：约半数病人于发病前12天或发病的同时有发热，多在38左右出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征 。,学校传染病预防与控制,学校传染病预防与控制,一只手上150种细菌,女性手部细菌种类远比男性多,一声咳嗽2万飞沫,一个喷嚏100万飞沫,8500万细菌,生活，源于细节；防病，从细节出发!,学校传染病预防与控制个人预防,洗手用流动水洗手用洗手液洗手掌握正确的洗手方法,勤洗手,学校传染病预防与控制,咳嗽、打喷嚏,学校传染病预防与控制个人预防,学校传染病预防与控制个人预防,体育锻炼、开窗通风、勤晒太阳、接种疫苗。不喝生水，生吃瓜果前要清洗干净；不随地吐痰和大小便；勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡等个人卫生习惯的养成。,控制传染源：对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。切断传播途径：从个人卫生和环境卫生入手。保护易感人群：个人卫生、接种疫苗、远离传染源。,学校传染病预防与控制学校防控,社会距离,接种疫苗,学校传染病预防与控制学校防控,学校发生传染病疫情后加强晨检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚活动，加强教室通风和消毒。开展健康教育，用健康