人教版七年级上学期第二次定时作业历史试题

人教版七年级上学期第二次定时作业历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列远古人类，从其进化状况看，排列正确的是A元谋人-山顶洞人-北京人B元谋人-北京人-山顶洞人C山顶洞人-北京人-元谋人D北京人-元谋人-山顶洞人2 . 习近平总书记说：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明。”下列有关中华文明成就的表述，正确的是我国是世界上最早发明纸的国家兰亭序是祖冲之的代表作品北宋时指南针开始应用于航海业本草纲目是世界医药学重要文献ABCD3 . 秦皇汉武设置的官职中，都具有监察职能的是（ ） 丞相 御史大夫 司隶校尉刺史ABCD4 . 在西周不可能出现的制度是（ ）A禅让制B分封制C世袭制D等级制5 . 孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是孔子反对苛政孔子主张“有教无类”孔子提倡“温故而知新” 孔子主张以德治国ABCD6 . 有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是A分封制B中央集权制C三省六部制D行省制7 . 秦朝在地方推行的制度是A禅让制B分封制C郡县制D行省制度8 . 1975年，在湖北云梦秦墓出土了大量的秦简，竹简上的文字应该是（ ）A楷书B隶书C小篆D金文9 . 在中国古代史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上的第一个王朝是A秦朝B商朝C夏朝D周朝10 . 下列不属于汉武帝实现大一统措施的是A派兵攻打匈奴B颁布推恩令C统一度量衡D将盐铁铸币权和盐铁经营权收归中央11 . 时空观是历史学科核心素养之一，时序性是历史最基本的特征，请选出与下图番号对应正确的一项A秦西汉东汉B商战国春秋C商春秋战国D商西汉东汉12 . 水利工程的修建对农业发展作用很大，成都平原之所以成为千里沃野，得益于（ ）A白渠B都江堰C郑国渠D灵渠13 . 汉书记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是A削弱王国势力B恩泽贵族C实现民族交融D增加税收14 . 下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（ ）使用打制石器 使用磨制石器 制作彩陶 稻谷遗存ABCD15 . 东汉后期社会动荡的原因不包括（ ）A外戚专权B豪强大族势力膨胀C宦官专权D绿林起义二、填空题16 . 根据地理位置填出战国七雄。17 . 观察陈胜吴广起义图，完成下列问题： （1）将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。A陈胜、吴广发动起义的地点B项羽以少胜多打败秦军主力的地方（2）据图指出，陈胜、吴广发动起义的目的是什么？三、判断题18 . 秦的暴政表现在繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法及秦二世的统治更加残暴。四、简答题19 . 问答题（1）“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明。唯有我先。”请问孙中山先生评价的是谁？（2）“天下为家”的局面真正是从谁开始的？五、综合题20 . 探究中国古代经济的发展，完成下列问题。材料一随着适应、利用和改自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器，建造房屋，开始了原始农耕生活。随着适应、利用和改自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器，建造房屋，开始了原始农耕生活。（1）由材料一及所学知识，写出我国古代具有代表性的原始农耕文化遗址的名称。材料二始知李太守，伯禹亦不如岑参（2）由材料二及所学知识，分别写出“伯禹”和“李太守”推动当时经济发展的一件大事。材料三如下图（3）由图片信息及所学知识，写出春秋战国时期促进经济发展的因素。商鞅变法中促进经济发展的措施有哪些？材料四民失作业，而大饥馑人相食，死者过半，自天子不能具醇驷，而将相或牛车。汉书食货志（4）出现材料四现象的主要原因是什么？由此汉初统治者实行了什么经济政策？最终出现了怎样的治世局面？汉武帝的哪些措施促进了经济上的大一统？21 . 仔细读图，回答下列问题请回答：（1）（图一）这幅敦煌壁画描述的历史事实是什么？（包括：两次时间、主要人物、目的、主要经历及历史作用等。要求：语言精练，叙述完整，观点正确。）（2）（图二）这条路上由东向西和由西向东贩运的货物主要有哪些？它的开通有什么历史意义？22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”一史记商君列传材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”一一李白材料三：图一图二（1）依据材料一结合所学知识说“卫鞅”的主张得到哪位君主的支持？他的变法对秦国有什么影响？（2）材料二称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？（3）材料三两幅图片，反映了秦朝采取