新版九年级上学期历史期末试卷D卷（模拟）

新版九年级上学期历史期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018黄石) 1868年4月，日本睦仁天皇颁布了五条誓文，该誓文成为明治维新的政治领。下列关于明治维新的说法正确的是（ ） A . 这次改革主要是局限于学习西方先进技术B . 通过改革彻底铲除了日本的封建制度C . 改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路D . 改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处”2. （2分） (2018九下灌云月考) 列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（ ） A . 俄国爆发了十月革命B . 印度独立和印巴分治C . 两极格局的形成D . 纳米比亚的独立3. （2分） 小芳同学比较、归纳中苏两国在社会主义道路探索历程中都曾经出现过的现象，结论错误的是（ ） A . 都出现过严重的个人崇拜B . 都建立过高度集中的经济体制C . 都在农村实行家庭联产承包责任制D . 都曾大规模地平反历史冤假错案4. （2分） (2016九上东营月考) 1919年有人在每周评论上指出：“巴黎的和会，各国都重本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”此番言论针对的是巴黎和会的哪一项决定（ ）A . 不承认中国是战胜国B . 禁止德国同奥地利合并C . 把德国在中国山东的权益转让给日本D . 签订九国公约5. （2分） (2017河南模拟) 列宁与邓小平、罗斯福并称为上世纪三位伟大的改革家，他们的改革给我们的共同启迪是（ ）改革要结合本国国情，大胆创新 计划经济和市场经济都是发展经济的手段生产关系一定要适应生产力的发展 国家要消除私有制才能从根本上消除经济危机A . B . C . D . 6. （2分） (2017九上江都月考) 世界文明发展的进程由分散走向整体，从区域走向全球的历史应始于（ ） A . 基督教的创立B . 新航路的开辟C . 英国资产阶级革命D . 工业革命的兴起7. （2分） (2016九上泉港期中) 文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（ ）A . 人文主义B . 复古主义C . 自由主义D . 民族主义8. （2分） (2019九上景县期中) 英国权利法案美国独立宣言法国人权宣言和拿破仑法典代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳正确的是（ ） A . 权利法案三权分立原则的充分体现B . 独立宣言以法律形式限制君主的权力C . 人权宜言马克思称为“第一个人权宣言D . 拿破仑法典资产阶级国家的第一部民法典9. （2分） (2016九上乌拉特前旗期中) 杰斐逊在当上美国总统以后说：“华盛顿将军在八年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。”这反映了华盛顿（ ）A . 不贪恋权位，激流勇退的精神B . 富有开拓进取精神，受到人民欢迎C . 不贪恋权位、恪守民主政治的精神D . 为美国蠃得独立作出了巨大贡献10. （2分） (2017东莞模拟) 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ）A . 美国独立战争期间，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令B . 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”C . 1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”D . 18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”11. （2分） (2017广东模拟) 下图是在1942年出现的一份海报，图上有“we will win”和美英苏等国的国旗。由此可推断出该海报与下列哪一份文献密切相关（ ）A . 阿拉木图宣言B . 联合国家宣言C . 凡尔赛和约D . 慕尼黑协定12. （2分） (2017九下武城月考) 二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是（ ）A . 进行反封建民主改革B . 充分利用外援C . 充分利用高新技术成果D . 发动对外战争，扩大国际市场13. （2分） 亚太经合组织的宗旨是（ ）A . 促进亚太地区经济发展和共同繁荣B . 促进世界合作和共同繁荣C . 促进亚太地区和平事业的发展D . 反对帝国主义的殖民统治，促进亚太地区经济发展和共同繁荣14. （2分） 二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有（ ） 美国的扶持、援助 利用先进的科学技术成果推行非军事化政策 加强联合，建立经济共同体A . B . C . D . 15. （2分） (2014珠海) 二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是（ ）信息化 全球化 多极化 军事化A . B . C . D . 16. （2分） (2017九上常德月考) 2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后的首次出访。打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对中东问题的重视，那么中东问题的关键是（ ） A . 伊拉克问题B . 伊朗问题C . 巴以冲突问题D . 叙利亚问题17. （2分） 英国学者梅森在冷战一书中指出：如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。以下对冷战的观点不正确的是（ ）A . 马歇尔计划是实施“冷战”的重要步骤B . 丘吉尔铁幕演说标志“冷战”开始C . 北约和华约成立把“冷战”推向高潮D . 苏联解体标志“冷战”结束18. （2分） (2018九下镇江模拟) 近年来美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布署亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（ ） A . 霸权主义依然存在B . 冷战已经结束C . 单极世界已经形成D . 国际恐怖主义横行19. （2分） (2016九上卢龙期末) 史老师出示了以下三个提示，要求同学们说出与之相符的历史现象。该现象是（ ）A . 世界经济的全球化趋势B . 两极对峙的格局C . 一超多强的局面D . 世界政治格局的多极化趋势20. （2分） (2018九上河南期末) 据统计在当代发达国家中，由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员构成的新的职业群体迅速崛起并最终超过蓝领工人阶层，这个阶层的人数约占总人口数的50% 60%”，出现这一现象的主要原因是（ ） A . 知识经济的发展B . 社会结构的变化C . 福利国家的建立D . 经济全球化的影响二、 综合题 (共4题；共80分)21. （20分） (2016九上姜堰期末) 阅读下列材料，回答问题：【文明的交流】材料一：如图【文明的借鉴】材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。【文明的传播】材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。杰里本特利等新全球史文明的传承与交流【文明的共享】材料四：一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。2016在年雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。（1） 材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的作用。（2） 材料中的内容体现了日本怎样的主张？所涉及的是哪一重大事件？（3） 根据材料三并结合所学知识，分析促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？（4） 依据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。22. （25分） 大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。阅读下列材料，回答问题。材料一：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。恩格斯德国状况这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物竟还有立法家们具有的才能。梯也尔执政府和帝国的历史材料二1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”世界近现史材料三(1945年5月9日晚)就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”乔治凯南：被误读的遏制政策之父材料四：（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。摘自普通高中教科书历史必修请回答：（1） 结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。（2） 材料二所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？（3） 材料三中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？（4） 据材料四和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（5） 当前欧洲的联合反映了当今世界发展的什么趋势？23. （20分） (2017九下灌云月考) 史学家往往依据自己的标准，选择和研究事件。根据要求，回答下列问题。世界近现代史上，国际关系风云变幻，不断地影响着世界格局的发展、演变。某校九年级开展一次以“风云变幻的世界”为主题的历史探究活动，请你加入其中，共同完成以下面任务。步骤一：史海钩沉材料一：项 目英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245图一：美英德法在世界工业生产中的位次变化图二：一战前的欧洲材料二：我确信，全国同胞们正期待着我在就任总统之时，能坦诚而果断地向他们说明我们民族在目前处境下的前进方向。目前的状况是，工业企业枯萎的落叶随处可见；农民们找不到他们的产品市场，一大批失业的人们正面临着严酷的生存问题。 日本于1936年11月25日，与德国在柏林缔结了日德关于共产国际的协定。在此基础上，意大利于1937年11月6日宣布加入进来，从而形成了所谓“柏林罗马东京轴心”罗斯福总统首任就职演说（1933.3）人民网综述步骤二：风云变幻材料三：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度 ， 即战后和平制度。”第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。步骤三：放眼未来材料四：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。（1） 根据图一，说出当时主要资本主义国家的经济政治状况。结合史实，说说形成这一状况的主要原因是什么？图二反映出当时欧洲政治态势，这一态势产生的最严重的后果是什么？（2） 美国出现“目前的状况”的原因是什么？德意日形成“柏林罗马东京轴心”，在外交上奉行什么样的政策？对此，英法采取怎样的态度？有何危害性？（3） 斯大林所说的“战后和平制度”指的是什么？请说出其实质。面对苏联和“国际社会主义力量空前壮大”，美国实行了什么政策？使二战后的世界格局发生了怎样的变化? （4） 根据材料四，请概述20世纪90年代以来世界格局的新动向，并总结影响世界格局变化的主要因素。24. （15分） (2018成都) 美国量子基金创始人吉姆罗杰斯认为“19世纪是属于英国的，20世纪是属于美国的，21世纪则是属于中国”。阅读材料，回答问题。材料一：从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。摘编自张跃发近代文明史材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国