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文档简介
重庆市2020年九年级上学期期末历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 美洲廉价金银大量流入欧洲导致的“价格革命”,使英国的物价在16世纪里上涨了1.5倍,这使按习惯征收固定货币地租的英国领主的实际收入锐减。这说明新航路的开辟A加强了世界各国的经济联系B促进了美洲的开发C促进了西欧封建经济的瓦解D促进了文艺复兴向英国的扩散2 . “建筑是一种对权力的雄辩术”。下面建筑能证明这一观点的是ABCD3 . 第二次工业革命的两个发源地和中心是A英国B法国C德国D美国4 . 布匿战争交战的双方是( )A古希腊和波斯帝国B奥斯曼土耳其和拜占庭帝国C古希腊和古巴比伦王国D古代罗马和迦太基5 . 下图的石柱现存于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆,石柱上端的浮雕象征君权神授,下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文,该石柱展现的是世界上第一部较为完整的成文法典A罗马民法大全B查士丁尼法典C十二铜表法D汉谟拉比法典6 . 如表是主要资本主义国家经济增长率(%)统计表,该表体现了1952年至1970年主要资本主义国家经济发展的基本趋势是时间(年)日本美国英国联邦德国法国195219608.22.82.77.54.81961197011.24.12.84.85.8A一波三折B持续发展C停滞不前D危机四伏7 . 某校举办科技图片展,下列图片属于第二次工业革命成果的是( )ABCD8 . 人类文明最早诞生于大河流域。下图所示的文物有助于我们了解A古埃及文明B古巴比伦文明C古印度文明D古中国文明9 . 发明改变了生活,出现了很多新的职业,下列职业按出现先后排序正确的是( )A电话接线员火车司机空姐网络管理员B火车司机电话接线员空姐网络管理员C空姐电话管理员火车司机网络管理员D电话接线员空姐火车司机网络管理员10 . 战国末期的秦国,18世纪的英国,19世纪以来的美国,19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同的根本性因素是( )A制度创新B武力掠夺C和平崛起D民主强国11 . 如图所示,1941年希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”,鼓吹闪电战的丰功伟绩;1943年,希特勒颓丧地坐在唱机旁,疲惫不堪的戈培尔也累得脱了像。在这一转变过程中,对希特勒打击最大的战役是A日本偷袭珍珠港B中途岛海战C斯大林格勒战役D莫斯科保卫战12 . 下图是2018年7月刊登在中国日报上的一幅漫画,名为开火,对漫画的解读最准确的是A美国利用武力对外进行扩张B美国经济发展遭遇巨大挫折C美国贸易保护主义再度抬头D美国贸易保护政策损人害己13 . “公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在( )A麦加B麦地那C巴格达D拜占庭14 . 在德国,因无力挽救经济颓势,1930年3月米勒政府被迫辞职、1932年5月布吕宁总理被迫辞职、1932年11月帕彭总理被迫辞职、1933年1月施莱谢尔总理被迫辞职。可见,经济危机对德国的影响是A工业生产下降B失业人口剧增C国家政局动荡D银行信用危机15 . 下图为1965-1995年世界出口方向(占世界总出口的百分比)示意图,它反映出A美国成为世界贸易中心B发达国家一直主宰着二战后的世界贸易C发展中国家是发达国家的经济附庸D20世纪90年代后世界经济格局发生根本性改变16 . “划分欧洲势力范围的最后一幕,在1961年8月23日凌晨上演在柏林的苏联占领区和另外三个西方国家占领区之间,立起铁丝网,隔离起来,另外还围绕整个柏林修建起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料反映的背景是A经济大危机爆发B第二次世界大战全面爆发C美苏冷战D东欧剧变17 . 冷战结束后,世界格局暂时形成“一超多强”的局面,这里的“一超”指:A中国B美国C俄罗斯D日本18 . 公元前443年,伯里克利成为雅典首席将军,继续推行民主改革,这一年距今为(2018年)A1571年B1572年C2460年D2458年19 . 美国史学家罗伯特.E.勒纳在西方文明史中写道:“第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨,那些条约是可以理解的,但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。”下列条约与材料中“1919”“和平条约”有关的是( )A凡尔赛条约B九国公约C慕尼黑协定D北大西洋公约20 . 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了一下场景,但其中有一处明显错误, 它是A庄园土地耕作一般实行轮作制,耕地分为春耕,秋耕和休耕地B农奴在为领主修盖房屋C庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍,还有教堂D流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、腊肉等二、综合题21 . 阅读下列材料:材料一:有人说,1417世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。材料二:这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代恩格斯请回答:(1)材料一中这两个发现分别指什么历史事件?中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件?(2)材料二中“巨人时代”的核心思想是什么?这一时期产生了一大批杰出的人才,请写出其中一个代表人物及其代表作品。(3)巨人时代”的实质是什么?22 . 世界格局是建立在各国实力的基础上的,资本主义政治、经济发展不平衡是世界格局崩溃的根源。阅读材料,回答问题: 材料一工业革命后,欧美资本主义积极向外扩张,向海外殖民、倾销商品、掠夺原料,输出过剩资本、生活方式和思维方式。到20世纪初,世界最终形成一个相互联系的有机整体。与此同时,为重新瓜分殖民地、势力范围和争夺世界霸权,新老资本主义国家在经济上的竞争日益加剧。而在殖民地世界中,被压迫民族正在逐步觉醒。据吴于廑等世界史近代史编整理材料二在一战期间,美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张,并将此纳入他的“十四点原则”,力主建立国际联盟这样一个组织国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试,但在实践中却没有起到维护和平的作用。20世纪国际关系史材料三时政评说:“冷战结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,它依仗自己的实力与地位,要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界因此,多极与一极之争将持续一个相当长的时期,真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日,多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。”(法)谢和耐南宋社会生活史(1)依据材料一及所学知识,分析世界一体化的主要影响及一战爆发前世界的主要矛盾。(2)依据材料二,概述国联成立的原因。结合所学知识,分析说明国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”的原因。(3)根据材料三,美国在冷战结束后想要建立怎样的国际格局?其根本目的是什么? (4)面对当前复杂的国际形势,中国应该如何应对多极化? 三、辨析题23 . 世界历史波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:(1)材料一中图一人物是谁?出现于哪一运动中? 材料二:第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。(2)材料二中的法律文献确立了谁享有最高权力的?其颁布的目的是什么? 材料三:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。斯塔夫里阿诺斯全球通史(3)阅读材料三,蒸汽机的发
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