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文档简介

幼儿园计划总结之中班教研工作阶段总结 本学期中班教研组继续以教研为先导，以教师发展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重 “四课型”和园本课程研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为提升我们中班组保教水平的推进。年级组是一个不可分割的集体，我们组所有成员无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。一、加强研讨，教学水平不断提高。这学期我们“四课型”活动进行了实质性的改革,首先推举出本年级四名优秀的老师来上课,并对他们的课进行阶梯式的说课,集体备课,上课再评课四个环节. 我们隔周一次的教研活动中,老师们都会认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终达成几点共识。这学期已经有况珊 周益华 郑慧萍三位老师上完了“四课型”课.结果表明,他们三节课都上得很成功。是课件的制作,多媒体的运用,还有老师在教研活动中的智慧结晶的成果。老师现在能大胆运用先进的教学理念,这都与老师平时刻苦钻研分不开的。我年级况珊老师在这方面表现很突出,她带动了大批老师制作课件,为我们教学增添了新的色彩.二、开展丰富多彩的活动，提升幼儿素质教育。 1.结合本园课题加强幼儿健康教育，保证有两小时的户外活动，形式多样。2.二月份制订好各科计划。编排早操律动并让幼儿学会。3.三月份组织了早操观摩活动,四月份组织了经典诵读活动,五月份组织了庆六一绘画展和玩具制作比赛。4.六月一日开展了 六一游园活动，让幼儿过上了一个快乐的节日。三、抓好园本教研 努力提高老师专业水平经过前阶段对中班幼儿泥工活动的观察和老师泥工教学现状分析.通过专题研究，在新课程背景下以学习主题为载体,能有序整理泥塑操作材料，养成物归原处的良好习惯。尝试由平面泥塑向立体泥塑转换，发展幼儿简单的空间造型能力，激发幼儿的创造力。在这方面我们还需要不断改进,提高幼儿捏泥的兴趣, 并在实践研究过程中逐步完善，从而构建适合我园中班幼儿泥塑的教学模式。四、后期工作安排离结束工作还有一个月了,在这期间,我们将继续抓好保育和教育工作,把安全工作放在首位,确保每个孩子能快乐健康.1. “让精心编排节目，为大班毕业庆典献计献策2. 上好最后一堂“四课型”课通过总结,发现在我们的工作中还存在着许多的不足，特别是在教学研究方面还要不
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