人教版2020年（春秋版）中考历史二模试卷（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考历史二模试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 安玛丽丝劳特在这才是美国说：用了四年战争和几乎70万美国人的鲜血一伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数才将宪法中奴隶制的污点洗清。材料中的“战争”是（ ）A第一次世界大战B美国南北战争C第二次世界大战D北美独立战争2 . 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，其发动的目的是A为称霸世界B为征服中国C为进一步打开中国市场D为镇压太平天国运动3 . 有人说台儿庄战役是最能体现“血肉筑长城”的战役，主要原因是（ ）A它是国民政府正面战场的战役B它是抗战以来中国军队取得的最重大胜利C这次胜利是用生命为代价换取的D它反映了中国军民强烈的爱国热情4 . 标志祖国大陆获得统一的历史事件是A西藏民主改革B西藏和平解放C解放军进驻北京D西部大开发5 . 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是十月革命开始二月革命爆发苏俄迁都苏联成立完成两个五年计划列宁逝世ABCD6 . 被称为“斯大林模式”的体制的含义是（ ）A大清洗运动B高度集中的政治经济体制C社会主义工业化D高度集权的军事体制7 . 图表归纳法是历史学习的重要方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中与19211935年相对应的是时期时代特征（ ）A开天辟地，渐趋成熟B星星之火，力挽狂澜C国共对峙，走向抗战D五四风雷，抗日烽火8 . 对哥伦布开辟到达美洲新航路存在着两种不同看法：印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，是一个恶魔；欧洲人认为哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣。导致两种看法矛盾的认识根源是A两者的宗教信仰不同B两者的文化程度不同C对哥伦布本人的喜好不同D两者所站的立场不同9 . 他是世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是A爱因斯坦B达尔文C章西女王D拿破仑10 . 某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习，该小组研究的主题应是A彻底实现国家独立B巩固新生政权C进行社会主义改造D探索社会主义道路11 . 在五四运动中，学生们喊出了很多的口号，在下列中最能体现这一运动性质的是 （ ）A“废除二十一条”B“拒绝在和约上签字”C“外争主权,内惩国贼”D“誓死力争，还我青岛”12 . 下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中A点到B点这一变化的主要原因是A经济建设没有计划性B国家对农业进行社会主义改造C“左”倾错误严重泛滥D“文革”扩展到经济领域二、综合题13 . 读图，回答下列问题。(1)图一、图二、图三分别是由谁发明的？其中图一的发明者享有什么盛誉？(2)上述图片反映了哪次科技革命的主要成就？这次科技革命的浪潮是从什么时候开始的？ (3)通过上述图片中的新发明可以看出，在这次科技革命中得到普遍应用的新能源和动力装置是什么？(4)科学技术不断给我们的生活带来新的变化，谈谈你对科学技术的发明与运用的看法。14 . 阅读下列材料材料一 它被誉为被解放了的普罗米修斯，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。世界文明史 材料二材料三 20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业占国内生产总值的比例，美国占55.3%，日本占53%。 川教版世界历史九年级下册请回答：（1）材料一中“烟囱多于教堂尖顶的图景”是由于哪一重大历史事件而出现的？“它在不过三代人的时间里”使英国处于怎样的世界经济地位？产生了什么样的新生产方式？“它”对世界格局带来什么影响？ （2）材料二中的图一是哪一机械发明的理论基础？图二所示交通工具的动力机械是什么？这一交通工具的发明带来了什么影响？这一时期又产生了什么新的生产组织形式？（3）材料三反映了第三次科技革命的什么特点？这一时期美国经济具有什么特征？ （4）综上所述并结合所学，促使科技革命发展的因素有哪些？15 . 探究问题。材料：2018年是第一次世界大战结束100周年，关于一战的影响，史学家们提出了不 同的看法。 一种现点认为，最新的科技发明往往应用于战争中，战争也成为新技术发展的催化剂。 大战爆发时，各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马施的，这是由于当时的主力是骑兵和 步兵。人和马的体力都是有限的，无法承担高强度的行军作战。大战期间，汽车的机动性引起人们的关注，四个轮子代替了步兵的两条腿，步兵向摩托化转变。地外，德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。战时对物资的旺盛需求，也促使人们不断改进生产技术，成为新技术发展的催化剂。一种观点认为，第一次世界大战改变了人们的思想观念。各交战国在参战之前，极力鼓吹民族主义，号召“保卫祖国”，把战争的目的打扮得无比神圣。成千上万的国民因被统治者盔惑、愚弄而走上战场。1914年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束。”在运送德德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的标语。法国的运兵车上也涂有蔑视时方的字句和“圣诞节回家”的口号。新招的法国士兵高唱马赛曲，兴高采烈地从火车站出发，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。大战导致了惨重的伤亡，对经济发展造成了巨大的破坏，引发了严重的经济政治危机。这引起了人们要求和平、反对战争运协的高涨。在这次大战中，俄国爆发了十月革命，建立起苏维埃政权，人类历史由此诞生了一种新的社会制度社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。还有的观点认为，一战使以西欧为中心的国际格局受到挑战。19世纪的国际格局是欧洲列强统治世界。第一次世界大战结束后，从表面上看来，帝国主义列强仍然统治着世界，战胜国设计并建立的凡尔赛华盛顿体系似乎将维持很长一段时间。但是，战后兴起了两段巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。第一是社会主义国家苏联以及各国无产阶级革命运动，第二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动。这两股力量结合在一起。而凡尔赛华盛顿体系本身也包含着无法克服的矛盾。战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇。战胜的日本觉得分赃太少，何机重新瓜分世界。一战后，以西欧为中心的国际格局受到挑战。（1）结合所学知识，指出一战的实质是什么。（2）从材料表述的关于一战的影响的观点中，选择你认同的一种观点进行论证。（要求：先概括出观点是什么，然后根据材料和所学知识加以论证）16 . 某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动，同学们搜集了下列资料。请你参与，根据要求，解决问题。 （人物篇）下面图中的历史人物是新中国探索时期感动中国的英雄楷模，请你分别写出三位人物的姓名和荣誉。（1）图一：_被誉为：_（2）图二：_被誉为：_（3）图三：_被誉为：_（探索篇）下面四幅图反映了不同历史时期农村的变化。（4）根据图片信息回答图一、图二、图三反映的是新中国成立后，我国在农村各开展了哪些重要运动？党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是什么？（成就篇）实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。（5）根据以上图片反映的信息，说明探索