人教版2020年（春秋版）初一上期中历史试卷D卷

人教版2020年（春秋版）初一上期中历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 县这一地方行政建制在我国出现始于（ ）A夏朝B西周C战国D秦朝2 . 假如让你担任影片商之重器的编剧，你将选取下列哪副图片来突显主题ABCD3 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征归纳描述，正确的是（ ）A国家的产生和社会变革B政权分立与民族融合C统一国家的建立D繁荣与开放的社会4 . “夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A分封制的消极影响B世袭制取代禅让制的过程C传说时代的历史D暴政导致亡国的规律5 . 据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前256年主持修建了都江堰。据下图判断，公元前256年属于A公元前2世纪中期B公元前3世纪晚期C公元前2世纪前期D公元前3世纪中期6 . 秦朝是中国历史上有名的短命王朝，对于秦朝迅速灭亡的原因最准确的一项是（ ）A修筑万里长城B修建阿房宫C刑罚非常残酷D秦朝的暴政7 . 春秋时期有众多的诸侯国相互之间展开激烈的争斗，其中，有长江流域的诸侯国也先后北上争霸。他们是（ ）齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践ABCD8 . 根据考古发现，半坡原始居民的生活中最有可能种植的粮食作物是（ ）A小麦B水稻C粟D玉米9 . 下列关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是A我国历史上第一次大规模农民起义B提出“王侯将相，宁有种乎？”C起义胜利，推翻了秦王朝的统治D起义地点是大泽乡10 . 史记.周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。”材料说明 （ ）A周平王建立了新的王朝B周王丧失了天下“共主”地位C诸侯崛起导致周王室衰微D出现了诸侯争霸的局面11 . 桑田沧海，时世变迁，很多事情逐渐被历史的风沙所掩埋。下列古代制度中夏商周时己不存在的是A世袭制B禅让制C奴隶制D宗法制12 . 在“王侯将相宁有种乎？”的质问声中，拉开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕，请问这次起义发生在 （ ）A西周B秦朝C西汉D东汉13 . 绘制思维导图是学习知识的重要方法。下图反映的内容为A动荡的春秋B百家争鸣C远古的传说D三国鼎立二、简答题14 . “六王毕，四海一。”秦通过十年的征战，先后灭掉东方六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（1）秦统一六国的大业是由谁来完成的？秦朝建立的时间？（2）为了加强中央集权制度，皇帝在中央和地方分别采取了什么措施？（3）为了巩固国家统一，皇帝在经济和文化方面分别采取了什么措施？（4）秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，但是仅仅统一了十几年便灭亡，学习了秦朝的兴衰历史，简要谈谈你的历史认识。三、综合题15 . 历史是一门有益、有趣的学科，学会恰当的方法，将会使学习事半功倍。方法1:学会看历史地图下面战国形势图来自于教科书，王老师对其进行了处理，图中分别对应的是“战国七雄”中的四个大国和周王城。王老师请你结合图例来辨别: _方法2:利用时间轴梳理历史发展线索任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。结合所学，完成夏-秦时空线索的梳理。_方法3: 学会从文字材料中提取历史信息二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”史记陈涉世家看材料应先看“出处”:材料一出自史记，它的作者是史学家司马迁;再看内容:材料中的“二世”指的是秦二世，他的这一称谓源自秦始皇创立的_制度;材料记录的历史事件是_; 结合所学可知，此事件发生的直接原因是_、根本原因是_ 。方法4:学会考察历史遗迹四中考古社的同学们考察了西城区的蓟城遗址、延庆县的山戎文化陈列馆和密云县的渔阳郡、县政府治所遗址，收集了相关资料，其中有:周武王封黄帝后裔于蓟，封召公奭于燕。蓟灭亡后归入燕国。燕国随后迁都薊城。春秋战国山戎族墓葬群，既有民族特色文物，还有体现燕国和中原文化的器物遗存。“山戎伐燕，燕告急于齐。”为雪前耻，也为争取霸主地位，“齐桓公救燕，遂伐山戎”。战国时，秦国灭燕。秦汉时期的渔阳郡、县政府治所都在渔阳城。同学们把上述材料整理在了如下表格中。请你从材料中选择两项，概括一个主题，并简要阐明理由，将表格内容填写完整。(材料可重复使用)主题 序号理由燕、齐与山戎之间产生了碰撞与交流制度沿革 社会动荡齐桓公救燕争霸;秦国灭燕16 . 农业是人类赖以生存的根本。请结合所学知识，回答问题（1）请写出进行原始农耕的原始人类一例。（2）传说中教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜的人是谁？（3）春秋后期，铁制农具和牛耕的出现有哪些影响？（4）商鞅变法中对生产粮食、布帛多的人是如何奖励的？（5）你认为促进农业发展的因素有哪些？17 . 历史结论重在史料实证，阅读材料，回答问题。材料一 1929年，青年学者裴文中在周口店发现了第一个北京人头盖骨化石在遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等此后，北京人遗址又相继发掘出4个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。统编七上教材（1）据材料一，请归纳从中能获取的关于北京人的信息。材料二如图为中国国家博物馆馆藏的镇国青铜器利簋，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内壁铭文明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两代的划分，提供了重要的年代依据。（2）据材料二，指出利簋的发现有何重要史学价值？结合所学判断“这一著名的战役”指哪场战役？材料三史书记载，春秋242年间，有36名君主被臣下或敌国杀之，52个诸侯国被灭。有大小战事480多次，诸侯的朝聘和盟会450余次。鲁国朝王3次，聘周4次。（3）据材料三，概括春秋时期的时代特征。18 . 考古就是通过对地下的古代材料的发现，来直接了解历史。它可以让我们和古人面对面，超越时空和古人对话。阅读下列材料，回答问题。材料一如图是两幅古代房屋的复原图材料二材料三：“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”材料四：宋书记栽：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝棉布帛之饶，覆衣天下”。（1）写出材料一图A和B房屋样式的名称。最早建造A、B房屋的分别是哪里的居民？中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（2）原始居民使用材料二图一中的工具种植的主要粮食作物是什么？图二中的铁制农具出现在什么时期？图三中著作的作者是谁？（3）材料二中的图片均与古代哪个领域的发展密切相关？从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势？（4）材料三中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？（5）材料三与材料四反映的内容之间有着什么联系？19 . 阅读下列材料，回答问题。材料一孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，中国早期文化第二次大发展是战国后期。各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义（1）孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？写出他根据该国历史材料编成的著作。依据材料一，指出孔子对中华民族的贡献。（2）结合所学知识，指出战国后期出现了哪一文化繁荣局面？依据材料一，概括这一时期文化发展的特点。材料二（魏晋南北朝）时期的民族融合，从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策各族人民在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如尊重