人教版2019年七年级上学期期中历史试题C卷(练习)

人教版2019年七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 秦始皇统一中国后，采用分工的原则，使中央政府能维持有效运作，以管理庞大的帝国，其中履行监察职能的是（ ）A丞相B太尉C御史大夫D刺史2 . 下面关于甲骨文的叙述正确的有甲骨文使用多种造字方法甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料甲骨文造字方法中形声最为进步，现代汉字很多是形声字ABCD3 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”是哪位大家的名言？A孟子B孔子C老子D墨子4 . 下图文物可以证明河姆渡居民已经能A种植水稻B种植粟C从事纺织D饲养家畜5 . 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”指的是A大运河B都江堰C赵州桥D长城6 . 下列属于“文景之治”的表现的是政治清明经济发展人民生活安定征收重税ABCD7 . 战国时期的某诸侯国“以牛田”，变法改革，实力逐渐增强，后来相继攻灭其他各国，结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。观察下图，该诸侯国位于（ ）ABCD8 . 孔子是我国伟大的教育家，他对我国的教育事业作出了极大的贡献，被尊称为“万世师表”。下列选项最能体现他教育平等思想的是A有教无类B创办私学C不耻下问D因材施教9 . 我国历史上第一次农民大起义的爆发地点是A陈B巨鹿C大泽乡D渔阳10 . “至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，以至于移诈（改朝换代），谓非封建之弊乎？”材料中的“封建”指的是（ ）A世袭制B分封制C郡县制D行省制11 . 秦朝时，今铜陵属郭郡管辖，如果你是咸阳人游学到郭郡，去集市采购物品，使用的货币是ABCD12 . “先人己逝，精神永存”，至今，诸子百家留给了后人启人深思的哲学精神。那么“塞翁失马，焉知非福”这个成语的寓意可以在以下哪本著作里寻找到A诗经B论语C道德经D孙子兵法13 . 农历三月三是轩辕帝的出生日，后人为了纪念他的丰功伟绩每年都会在这一天举行祭拜活动。2015年的祭拜主题延续了以往的主题即“同根同祖同源，和平和睦和谐”。轩辕帝是指（ ）A炎帝B黄帝C蚩尤D女娲14 . 文物是鲜活的历史。下列古代文物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A人面鱼纹彩陶盆B司母戊鼎C利簋D兵马俑 15 . 有资料形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明了秦朝A刑法严酷，人民经常受处罚B当时社会治安混乱C人们的法制观念淡漠D国民素质不高16 . 生产工具反映了一定社会历史时期生产力的发展。下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是ABCD17 . 下面是某同学在学习完早期国家的产生和发展后制作的卡片，请你根据所学知道指出哪张卡片存在错误信息（ ）ABCD18 . “民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是（ ）A北京人B山顶洞人C半坡人D河姆渡人19 . “公天下”变成“家天下”的标志是A世袭制代替了禅让制B等级制代替了分封制C禅让制代替了世袭制D世袭制代替了分封制20 . 封建社会在我国存在了两千多年的时间，我国封建社会开始形成于（ ）。A西周时期B春秋时期C战国时期D秦朝时期21 . 中华文化源远流长，中华大地上很早便出现了人类的足迹。下列能体现古人类北京人和山顶洞人的相似之处的是A都基本具有人的特征并保留猿类特点B都已经吃上熟食，会人工取火C都能制造粗糙的石器用于劳动D都能缝制衣物，都有爱美意识22 . 直观的图示能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合下面图示标题的是。A炎黄联盟的形成B禅让制的形成C华夏族的形成D早期国家的产生23 . 诗经卫风：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败北方游牧民族狄人而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A牧野之战B春秋争霸C楚汉之争D战国七雄24 . 下列政权与建立者搭配不恰当的一组是A夏启B商汤C西周周武王D东周周平王25 . 汉初，吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了什么政策A休养生息B重农抑商C依法治国D以德治国二、综合题26 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一 “冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”司马迁史记仲尼弟子传材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”战国策秦策材料三 “时海内大乱中国士民避乱者多南渡江。”司马光资治通鉴卷八十七晋纪九（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。27 . 阅读下列材料结合所学知识，回答问题。材料一 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料二 “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料三 “今大道即隐，天下为家，各亲其亲各子其子货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固。”礼记礼运篇（1）材料一中的“轩辕”在中华民族中享有什么尊称？受“平定蚩尤乱”这一战役的影响，产生了哪一民族？（2）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？（3）材料三中的这种“天下为家”的局面是从何人开始的？“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？28 . 政策措施的推行有利于国家的统治。阅读下列材料，回答问题：材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天汉书食货志上材料二：下图所示（1）据材料一结合课文归纳“商君”改革的两项措施（2）据材料二秦始皇为加强统治，在政治上创立了什么制度？为促进经济文化的交流，他又采取什么措施？材料三：“汉兴天下既定，民亡盖藏，自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”摘自汉书食货志材料四：（汉武帝）京师之钱累巨万，贯（串钱的绳子）朽（腐烂）不可校（校对）。太仓之粟（谷物）陈陈相因（新旧堆放），充溢露积与外，腐败不可食。史记、平淮书（3）从材料三看出西汉初年的社会状况怎样？针对这种状况，西汉的统治者采取了哪些措施来稳定统治？（两条以上）（4）材料四表现出汉武帝时期什么样的社会经济状况？（为汉武帝实现大一统奠定基础的治世是什么？结合课文列举汉武帝大一统的措施两条以上）29 . 阅读材料，回答问题：中国境内早期的人类活动材料一他们用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、 刮削器、石锤七年级上册中国历史材料二从下图中反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨。（1）如图所示的是哪种远古人类？（2）材料一反映了图所示