冀教新版九年级上第24章一元二次方程单元测试卷含答案解析

第 1 页（共 17 页） 2016 年冀教新版九年级数学上册 第 24 章 一元二次方程 单元测试卷 一、选择题 1方程： ， 25xy+， 7=0， 中一元二次方程是（ ） A 和 B 和 C 和 D 和 2方程 23x+1=0 化为（ x+a） 2=b（ a， b 为常数）的形式，正确的是（ ） A（ x ） 2=16 B（ 2x ） 2= C（ x ） 2= D以上都不对 3方程 x（ x 2） +x 2=0 的解是（ ） A 2 B 2， 1 C 1 D 2， 1 4已知一元二次方程 6x+c=0 有一个根为 2，则另一根为（ ） A 2 B 3 C 4 D 8 5关于 x 的一元二次方程 m 2） x+m+1=0 有两个相等的实数根，则 m 的值是（ ） A 0 B 8 C 4 2 D 0 或 8 6已知 一元二次方程 2x=0 的两根，则 x1+值是（ ） A 0 B 2 C 2 D 4 7生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了 182 件，如果全组有 x 名同学，则根据题意列出的方程是（ ） A x（ x+1） =182 B x（ x 1） =182 C x（ x+1） =182 2 D x（ x 1） =182 2 8已知关于 x 的一元二次方程 bx+c=0 的两根分别为 ， 2，则 b 与 c 的值分别为（ ） A b= 1， c=2 B b=1， c= 2 C b=1， c=2 D b= 1， c= 2 9直角三角形两条直角边的和为 7，面积是 6，则斜边长是（ ） A B 5 C D 7 10已知 m 是方程 x 2=0 的一个根，则代数式 m 的值为（ ） A 4 B 2 C 8 D 2 11一个三角形的两边长为 3 和 6，第三边的边长是方程 6x+8=0 的根，则该三角形的周长是（ ） A 11 B 11 或 13 C 13 D 11 和 13 12设 关于 x 的一元二次方程 x2+x+n 2=两个实数根，且 0， 30，则（ ） A B C D 第 2 页（共 17 页） 二、填空题 13某家用电器经过两次降价，每台零售价由 350 元下降到 299 元若两次降价的百分率相同，设这个百分率为 x，则可列出关于 x 的方程为 14若一元二次方程 6x= m 有实数根，则 m 的取值范围是 15若一个一元二次方程的两个根分别是 两条直角边长，且 S ，请写出一个符合题意的一元二次方程 16有一人患了流感，经过两轮传染后，共有 100 人患了流感假设每轮传染中，平均一个人传染了 x 个人，则依题意可列方程为 17已知 m 和 n 是方程 25x 3=0 的两根，则 = 18某公司销售 A、 B、 C 三种产品，在去年的销售中，高新产品 C 的销售金额占总销售金额的 40%由于受国际金融危机的影响，今年 A、 B 两种产品的销售金额都将比去年减少 20%，因而高新产品 C 是今年销售的重点若要使今年的总销售金额与去年持平，那么今年高新产品 C 的销售金额应比去年增加 % 三、解答题（共 66 分） 19用恰当的方法解下列方程： （ 1） x=2； （ 2） 4（ x 3） 2 25（ x 2） 2=0； （ 3）（ 2x+1） 2+4（ 2x+1） +4=0 20已知一元二次方程（ m 1） x+3=0 有两个实数根，求 m 的取值范围 21如图，用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形，其中正五边形的边长为（ 7） 六边形的边长为（ x） 其中 x 0）求这两段铁丝的总长 22关于 x 的一元二次方程 m 3） x （ 1）证明：方程总有两个不相等的实数根； （ 2）设这个方程的两个实数根为 | 2，求 m 的值及方程的根 第 3 页（共 17 页） 23某旅游团结束时，其中一个游客建议大家互相握手言别，细心的小明发现，每两个参加旅游的人互握一次手，共握了 66 次手，问这次旅游的游客人数是多少？ 24一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过 60棵，每棵售价 120 元；如果购买树苗超过 60 棵，每增加 1 棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低 ，但每棵树苗最低售价不得少于 100 元，该校最终向园林公司支付树苗款 8800 元，请问该 校共购买了多少棵树苗？ 25在国家政策的宏观调控下，某市的商品房成交价由今年 3 月份的 14000 元 /降到 5 月份的 12600元 / 1）问 4、 5 两月平均每月降价的百分率是多少？（参考数据： （ 2）如果房价继续回落，按此降价的百分率，你预测到 7 月份该市的商品房成交均价是否会跌破 10000元 /说明理由 26为了倡导节能低碳的生活，某公司对集体宿舍用电收费作如下规定：一间宿舍一个月用电量不超过 一个月的电费为 20 元； 若超过 a 千瓦时，则除了交 20 元外，超过部分每千瓦时要交 元某宿舍 3 月份用电 80 千瓦时，交电费 35 元； 4 月份用电 45 千瓦时，交电费 20 元 （ 1）求 a 的值； （ 2）若该宿舍 5 月份交电费 45 元，那么该宿舍当月用电量为多少千瓦时？ 第 4 页（共 17 页） 2016 年冀教新版九年级数学上册 第 24 章 一元二次方程 单元测试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1方程： ， 25xy+， 7=0， 中一元二次方程是（ ） A 和 B 和 C 和 D 和 【考点】一元二次方程的定义 【分析】本题根据一元二次方程的定义解答 一元二次方程必须满足四个条件： （ 1）未知数的最高次数是 2； （ 2）二次项系数不为 0； （ 3）是整式方程； （ 4）含有一个未知数由这四个条件对四个选项进行验证，满足这四个条件者为正确答案 【解答】解： 不是整式方程，故错误； 含有 2 个未知数，故错误； 正确； 正确 则是一元二次方程的是 故选 C 【点评】一元二次方程必须满足四个条件：首先判断方程是整式方程，若是整式方程，再把方程进行化简，化简后是含有一个未知数，并且未知数的最高次数是 2，在判断时，一定要注意二次项系数不是 0 2方程 23x+1=0 化为（ x+a） 2=b（ a， b 为常数）的形式，正确的是（ ） A（ x ） 2=16 B（ 2x ） 2= C（ x ） 2= D以上都不对 【考点】解一元二次方程 【分析】先把二次项系数化为 1 得到 x= ，然后把方程两边同时加上一次项系数一半的平方后利用完全平方公式即可得到答案 【解答】解： x= ， 第 5 页（共 17 页） x+（ ） 2= +（ ） 2， （ x ） 2= 故选 C 【点评】本题考查了解一元二次方程配方法：将一元二次方程配成（ x+m） 2=n 的形式，再利用直接 开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法 3方程 x（ x 2） +x 2=0 的解是（ ） A 2 B 2， 1 C 1 D 2， 1 【考点】解一元二次方程 【专题】计算题 【分析】先提取公因式 x 2，然后利用因式分解法解一元二次方程求解 【解答】解： x（ x 2） +x 2=0， （ x 2）（ x+1） =0， 所以， x 2=0， x+1=0， 解得 ， 1 故选： D 【点评】本题考查了因式分解法解一元二次方程，把方程的左边正确进行因式分解是解题的关键 4已知 一元二次方程 6x+c=0 有一个根为 2，则另一根为（ ） A 2 B 3 C 4 D 8 【考点】根与系数的关系 【专题】计算题 【分析】利用根与系数的关系来求方程的另一根 【解答】解：设方程的另一根为 ，则 +2=6， 解得 =4 故选 C 【点评】本题考查了根与系数的关系若二次项系数为 1，常用以下关系： 方程 x2+px+q=0 的两根时， x1+ p， q，反过来可得 p=（ x1+ q=者是已知系数确定根的相关问题，后者是已知两根确定方程中未知系数 第 6 页（共 17 页） 5关于 x 的一元二次方程 m 2） x+m+1=0 有两个相等的实数根，则 m 的值是（ ） A 0 B 8 C 4 2 D 0 或 8 【考点】根的判别式 【专题】计算题 【分析】根据一元二次方程根的判别式的意义，由程 m 2） x+m+1=0 有两个相等的实数根，则有 =0，得到关于 m 的方程，解方程即可 【解答】解： 一元二次方程 m 2） x+m+1=0 有两个相等的实数根， =0，即（ m 2） 2 4 1 （ m+1） =0， 整理， 得 8m=0， 解得 ， 故选 D 【点评】本题考查了一元二次方程 bx+c=0（ a 0）的根的判别式 =4 0，方程有两个不相等的实数根；当 =0，方程有两个相等的实数根；当 0，方程没有实数根 6已知 一元二次方程 2x=0 的两根，则 x1+值是（ ） A 0 B 2 C 2 D 4 【考点】根与系数的关系 【专题】计算题 【分析】利用根与系数的关系即可求出两根之和 【解答】解： 一元二次方程 2x=0 的两根 ， x1+ 故选 B 【点评】此题考查了根与系数的关系，熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键 7生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了 182 件，如果全组有 x 名同学，则根据题意列出的方程是（ ） A x（ x+1） =182 B x（ x 1） =182 C x（ x+1） =182 2 D x（ x 1） =182 2 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程 【分析】先求每名同学赠的标本，再求 x 名同学赠的标本，而已知全组共互赠了 182 件，故根据等量关系可得到方程 第 7 页（共 17 页） 【 解答】解：设全组有 x 名同学， 则每名同学所赠的标本为：（ x 1）件， 那么 x 名同学共赠： x（ x 1）件， 所以， x（ x 1） =182 故选 B 【点评】本题考查一元二次方程的实际运用：要全面、系统地弄清问题的已知和未知，以及它们之间的数量关系，找出并全面表示问题的相等关系，设出未知数，用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系，即列出一元二次方程 8已知关于 x 的一元二次方程 bx+c=0 的两根分别为 ， 2，则 b 与 c 的值分别为（ ） A b= 1， c=2 B b=1， c= 2 C b=1， c=2 D b= 1， c= 2 【考点】根与系数的关系 【专题】压轴题 【分析】由关于 x 的一元二次方程 bx+c=0 的两根分别为 ， 2，利用根与系数的关系，即可求得 b 与 c 的值 【解答】解： 关于 x 的一元二次方程 bx+c=0 的两根分别为 ， 2， x1+x2=b=1+（ 2） = 1， x1x2=c=1 （ 2） = 2， b= 1， c= 2 故选 D 【点评】此题考查了根与系数的关系此题比较简单，注意掌握若二次项系数为 1， 方程 x2+px+q=0的两根时，则 x1+ p， q 9直角三角形两条直角边的和为 7，面积是 6，则斜边长是（ ） A B 5 C D 7 【考点】一元二次方程的应用 【专题】几何图形问题 【分析】设其中一条直角边的长为 x，则另一条直角边的长为（ 7 x），根据三角形的面积为 x 建立方程就可以求出两直角边，由勾股定理就可以求出斜边 【解答】解：设其中一条直角边的长为 x，则另一条直角边的长为（ 7 x），由题意，得 x（ 7 x） =6， 第 8 页（共 17 页） 解得： ， ， 由勾股定理，得 斜边为： =5 故选 B 【点评】本题考查了三角形的面积公式的运用，勾股定理的运用列一元二次方程解实际问题的运用，解答时根据面积公式建立方程求出直角边是关键 10已知 m 是方程 x 2=0 的一个根，则代数式 m 的值为（ ） A 4 B 2 C 8 D 2 【考点】一元二次方程的解 【分析 】一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值；即用这个数代替未知数所得式子仍然成立；将 m 代入原方程即可求 m 的值 【解答】解：把 x=m 代入方程 x 2=0 可得： m 2=0， 即 m=2， 故选 B 【点评】此题考查了一元二次方程的解，解题时应注意把 m 当成一个整体利用了整体的思想 11一个三角形的两边长为 3 和 6，第三边的边长是方程 6x+8=0 的根，则该三角形的周长是（ ） A 11 B 11 或 13 C 13 D 11 和 13 【考点】 解一元二次方程 角形三边关系 【分析】首先用公式法法求出方程的两个实数根，进而利用三角形三边关系定理将不合题意的解舍去，再求周长即可 【解答】解： 6x+8=0， 解得 ， ； 当第三边的长为 2 时， 2+3 6，不能构成三角形，故此种情况不成立； 当第三边的长为 4 时， 6 3 4 6+3，符合三角形三边关系，此时三角形的周长为： 3+4+6=13； 故选 C 【点评】求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去 第 9 页（共 17 页） 12设 关于 x 的一元二次方程 x2+x+n 2=两个实数根，且 0， 30，则（ ） A B C D 【考点】根与系数的关系；解一元一次不等式 【专题】压轴题 【分析】因为 30，所以 3为 0，所以 0根据根与系 数的关系可得 x1+x2=m 1，n 2，由此可算出 m、 n 的取值范围 【解答】解： 30， 3 0， 0 关于 x 的一元二次方程 x2+x+n 2= 1 m） x+n 2=0 的两个实数根， x1+x2=m 1， n 2， m 1 0， n 2 0， 解得： 故选： C 【点评】本题把解不等式与一元二次方程的根与系数的关系紧密联系在一起，更好的考查学生解不等式的能力 二、填空题 13某家用电器经过两次降价，每台零售价由 350 元下降到 299 元若两次降价的百分率相同，设这个百分率为 x，则可列出关于 x 的方程为 350（ 1 x） 2=299 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程 【专题】增长率问题 【分析】设家用电器平均每次降价的百分率为 x，根据降价后的价格 =降价前的价格（ 1降价的百分率），则第一次降价后的价格是 100（ 1 x），第二次后的价格是 100（ 1 x） 2，据此即可列方程求解 【解答】解：设降价的百分率为 x，根据题意列方程得 350 （ 1 x） 2=299 故答案为： 350 （ 1 x） 2=299 第 10 页（共 17 页） 【点评】考查了由实际问题抽象出一元二次方程，找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键注意判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解 14若一元二次方程 6x= m 有实数根，则 m 的取值范围是 m 9 【考点】根的判别式 【分析】由一元二次方程 6x= m 有实数根，可得判别式 0，继而求得答案 【解答】解： 6x= m， 6x+m=0， 一元二次方程 6x= m 有实数根， =（ 6） 2 4 1 m=36 4m 0， 解： m 9 故答案为： m 9 【点评】此题考查了根的判别式注意一元二次方程需要整理成一般形式 15若一个一元二次方程的两个根分别是 两条直角边长，且 S ，请写出一个符合题意的一元二次方程 5x+6=0（答案不唯一） 【考点】根与系数的关系 【专题】开放型 【分析】根据 S ，得出两根之积，进而根据根与系数的关系写出一个符合要求 的一元二次方程即可 【解答】解： 一个一元二次方程的两个根分别是 两条直角边长，且 S ， 一元二次方程的两个根的乘积为： 3 2=6， 此方程可以为： 5x+6=0， 故答案为： 5x+6=0（答案不唯一） 【点评】此题主要考查了根与系数的关系以及直角三角形的面积，根据已知得出两根之积进而得出答案是解题关键 16有一人患了流感，经过两轮传染后，共有 100 人患了流感假设每轮传染中，平均一个人传染了 x 个人，则依题意可列方程为 （ 1+x） +x（ 1+x） =100 【 考点】由实际问题抽象出一元二次方程 第 11 页（共 17 页） 【分析】由于每轮传染中平均一个人传染的人数是 x 人，那么经过第一轮后有（ 1+x）人患了流感，经过第二轮后有 （ 1+x） +x（ 1+x） 人患了流感，再根据经过两轮传染后共有 100 人患了流感即可列出方程 【解答】解：依题意得（ 1+x） +x（ 1+x） =100 故答案为：（ 1+x） +x（ 1+x） =100 【点评】本题考查了一元二次方程的运用，解此类题关键是根据题意分别列出不同阶段患了流感的人数 17已知 m 和 n 是方程 25x 3=0 的两根，则 = 【考点】根与系数的关系 【分析】利用根与系数的关系可以求得 m+n= ， mn= 代入代数式求解即可 【解答】解： m 和 n 是方程 25x 3=0 的两根， m+n= = = ， mn= = ， + = = = 故答案为 【点评】本题考查了根与系数的关系，解题的关键是牢记根与系数的关系并对代数式进行正确的变形 18某公司销售 A、 B、 C 三种产品，在去年的销售中，高新产品 C 的销售金额占总销售金额的 40%由于受国际金融危机的影响，今年 A、 B 两种产品的销售金额都将比去年减少 20%，因而高新产品 C 是今年销售的重点若要使今年的总销售金额与去年持平，那么今年高新产品 C 的销售金额应比去年增加 30 % 【考点】一元一次方程的应用 【专题】增长率问题；压轴题 【分析】把去年的总销售金额看作整体 1 设今年高新产品 C 的销售金额应比去年增加 x，根据今年的销售总金额和去年的销售总金额相等，则 1+x） +（ 1 40%）（ 1 20%） =1，解方程求解 【解答】解：设今年高新产品 C 的销售金额应比去年增加 x， 根据题意得： 1+x） +（ 1 40%）（ 1 20%） =1， 解得 x=30%， 故答案为： 30 第 12 页（共 17 页） 【点评】考查列方程模型解决实际问题，关键在于设求知数，列方程，难点在于涉及百分数，运算易出错此题注意把去年的总销售额看作整体 1，即可分别表示出去年 A 和 B 的销售金额和 C 的销售金额根据今年的销售总金额 和去年的销售总金额相等即可列方程 三、解答题（共 66 分） 19用恰当的方法解下列方程： （ 1） x=2； （ 2） 4（ x 3） 2 25（ x 2） 2=0； （ 3）（ 2x+1） 2+4（ 2x+1） +4=0 【考点】解一元二次方程 一元二次方程 【专题】计算题 【分析】（ 1）利用配方法得到（ x+2） 2=6，然后利用直接开平方法解方程； （ 2）利用因式分解法解方程； （ 3）利用配方法解方程 【解答】解：（ 1） x+4=6， （ x+2） 2=6， x+2= ， 所以 2+ ， 2 ； （ 2） 2（ x 3） +5（ x 2） 2（ x 3） 5（ x 2） =0， 2（ x 3） +5（ x 2） =0 或 2（ x 3） 5（ x 2） =0， 所以 ， ； （ 3） （ 2x+1） +22=0， 2x+1+2=0， 所以 x1= 【点评】本题考查了解一元二次方程因式分解法：先把方程的右边化为 0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为 0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）也考查了配方法解一元二次方程 20已知一元二次方程（ m 1） x+3=0 有两个实数根，求 m 的取值范围 第 13 页（共 17 页） 【考点】根的判别式；一元二次方程的 定义 【分析】由一元二次方程（ m 1） x+3=0 有两个实数根，可得判别式 0 且 m 1 0，继而求得答案 【解答】解： 一元二次方程（ m 1） x+3=0 有两个实数根， =42 4 （ m 1） 3 0， 解得： m ， m 0， m 的取值范围是 m 且 m 1 【点评】此题考查了根的判别式注意一元二次方程的二次项系数不能为 0 21如图，用两段等长的铁丝 恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形，其中正五边形的边长为（ 7） 六边形的边长为（ x） 其中 x 0）求这两段铁丝的总长 【考点】一元二次方程的应用 【专题】应用题；压轴题；方程思想 【分析】直接根据围成的一个正五边形和一个正六边形的周长相等列出方程求解 【解答】解： 用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形， 5（ 7） =6（ x） 整理得 2x 85=0， （ x+6） 2=121， 解得 ， 17（不合题意，舍去） 5 （ 52+17） 2=420 答：这两段铁丝的总长为 420 【点评】本题考查了一元二次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解注意用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形，实质上是正五边形和正六边形的周长相等 第 14 页（共 17 页） 22关于 x 的一元二次方程 m 3） x （ 1）证明：方程总有两个不相等的实数根； （ 2）设这个方程的两个实数根为 | 2，求 m 的值及方程的根 【考点】根与系数的关系；根的判别式 【专题】计算题 【分析】（ 1）找出一元二次方程中的 a， b 及 c，表示出 4后判断出 4于 0，即可得到原方程有两个不相等的实数根； （ 2）利用根与系数的关系表示出两根之和与两根之积，判断出两根之积小于 0，得到两根异号，分两种情况考虑：若 0， 0，利用绝对值的代数意义化简已知的等式，将表示出的两根之和代入，列出关于m 的方程，求出方程的解得到 m 的值，进而确定出方程，求出方程的解即可；若 0， 0，同理求出m 的值及方程的解 【解答】解：（ 1）一元二次方程 m 3） x ， a=1， b=（ m 3） =3 m， c= =4 3 m） 2 4 1 （ =56m+9=5（ m ） 2+ ， 0， 则方程有两个不相等的实数根； （ 2） x1= 0， x1+x2=m 3， 号， 又 | 2，即 | | 2， 若 0， 0，上式化简得： x1+ 2， m 3= 2，即 m=1， 方程化为 x 1=0， 解得： 1+ ， 1 ， 若 0， 0，上式化简得：（ x1+= 2， x1+x2=m 3=2，即 m=5， 方程化为 2x 25=0， 解得： ， + 第 15 页（共 17 页） 【点评】此题考查了一元二次方程根的判别式，以及根与系数的关系，一元二次方程 bx+c=0（ a 0），当 40 时，方程有两个不相等的实数根；当 4 时，方程有两个相等的实数根；当 40 时，方程没有实数根 23某旅游团结束时，其中一个游客建议大家互相握手言别，细心的小明发现，每两个参加旅游的人互握一次手，共握了 66 次手，问这次旅游的游客人数是多少？ 【考点】一元二次方程的应用 【分析】设有游客 x 人，每个人都与另外的人握手一次，则每个人握手 x 1 次，且其中任何两人的握手只有一次，因而共有 x（ x 1）次，设出未知数列方程解答即可 【解答】解：设游客人数为 x 人， 依题意得 x（ x 1） =66， x 132=0， 解得 11（舍去）， 2， 即这次旅游的游客人数是 12 人 【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，理解：设有 x 人参加聚会，每个人都与另外的人握 手一次，则每个人握手 x 1 次是关键 24一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过 60棵，每棵售价 120 元；如果购买树苗超过 60 棵，每增加 1 棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低 ，但每棵树苗最低售价不得少于 100 元，该校最终向园林公司支付树苗款 8800 元，请问该校共购买了多少棵树苗？ 【考点】一元二次方程的应用 【分析】根据设该校共购买了 x 棵树苗，由题意得： x120 x 60） =8800，进而得出即可 【解答】解：因为 60 棵树苗售价为 120 元 60=7200 元 8800 元， 所以该校购买树苗超过 60 棵，设该校共购买了 x 棵树苗，由题意得： x120 x 60） =8800， 解得： 20， 0 当 x=220 时， 120 （ 220 60） =40 100， x=220（不合题意，舍去）； 当 x=80 时， 120 （ 80 60） =110 100， 第 16 页（共 17 页） x=80 答：该校共购买了 80 棵树苗 【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，根据已知 “如果购买树苗超过 60 棵，每增加 1 棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低 ”得出方程是解题关键 25在国家政策的宏观调控下，某市的商品房成交价由今年 3 月份的 14000 元 /降到 5 月份的 12600元 / 1）问 4、 5 两月平均每月降价的百分率是多少？（参考数据： （ 2）如果房价继续回落，按此降价的百分率，你预测到 7 月份该市的商品房成交均价是否会跌破 10000元 /说明理由 【考点】一元二次方程的应用 【专题】增长率问题 【分析】（ 1）设 4、 5