内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第四章生命之源_水4.4化学方程式1学案无答案新版粤教版202007262102

4.4化学方程式（1）【学习目标】1、 理解化学方程式及意义和书写原则；2、领会化学方程式中各符号意义；3、能正确书写常见的化学方程式【课前预习】一、化学方程式1.什么是化学方程式？用_表示_的式子叫做化学方程式。“ ”“反应条件”“_”_生成物2. 化学方程式的意义意义例：C+O2点燃CO2 练习：S+O2点燃SO2定性的角度：表示反应物、生成物和反应条件表示碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳表示：定量的角度：表示反应物和生成物之间的质量关系（即各物质之间的总的相对分子质量比）C + O2点燃CO212 32 44表示每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳（即：反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比为3:8:11）表示反应物、生成物之间的微粒个数比（化学计量数之比）表示参加反应的碳原子、氧分子和二氧化碳分子的个数比为1:1:13. 化学方程式的读法读法练习：C+O2点燃CO2 质的意义：读出反应物、生成物和反应条件量的意义：读出反应物和生成物得质量关系4.化学方程式的书写（1） 书写原则：以 为依据，以为 依据。（2） 书写步骤：写：根据实验事实，在左边写出_的化学式，右边写出_的化学式； 配：配平化学方程式，使反应物前后各元素 相等；标：标明 和 状态（“”“”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“”号。）等：将连接反应物和生成物之间的短线改为等号。化学方程式所用符号符号+=意义【自我检测】1、写出下列反应的化学方程式（1）木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式 ；（2）硫在氧气中燃烧的化学方程式 ； （3）磷在氧气中燃烧的化学方程式 ； （4）镁在氧气中燃烧的化学方程式 ；（5）铝在氧气中燃烧的化学方程式 ； （6）铁在氧气中燃烧的化学方程式 ； （7）在空气中加热铜的化学方程式 ； （8）加热高锰酸钾制备氧气的化学方程式 ； （9） 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 ；（10）过氧化氢溶液中加入二氧化锰制备氧气的化学方程式 ；( 11 )氢气燃烧的化学方程式 ；( 12 )电解水 ； 在上面的反应中属于化合反应的是_(填序号,下同)，属于分解反应的是_。2、根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A. 该反应中的反应物和生成物 B. 反应发生所需要的条件C. 化学反应的快慢 D. 参加反应的分子、原子的相对数目3、同学们对化学反应方程式：CO2CO2有下面的四种说法，其中错误的是()4、对于化学反应：4P5O22P2O5，下列说法正确的是()参加反应的物质是磷和氧气反应前后分子总数不变反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变反应前后物质的总质量不变反应前后元素的化合价不变A. B. C. D. 5、不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（ ）反应：2H2O22H2O + O2反应：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2A. 反应和反应都有气体生成 B. 反应和反应是在不同条件下进行的C. 反应和反应都放出热量 D. 反应和反应的反应物中都含氧元素6、下列书写化学方程式的原则和步骤中，叙述错误的是()A. 必须遵循质量守恒定律 B. 一定要注明反应条件 C. 不用注明生成物的颜色D. 在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些【难点突破】1、化学方程式的意义：(两人互说下列方程式的意义,用到的相对原子质量：H：1；O：16；Mg：24)意义2H2+O2点燃2H2O 2Mg+O2点燃2MgO定性的角度：表示反应物、生成物和反应条件定量的角度：表示反应物和生成物之间的质量关系（即各物质之间的总的相对分子质量比）表示每_份质量的氢气和_份质量的氧气完全反应生成_份质量的水（即：反应中氢气、氧气和水的质量比为_）表示反应物、生成物之间的微粒个数比（化学计量数之比）表示参加反应的氢分子、氧分子和水分子的个数比为_2、化学方程式的书写书写化学方程式具体步骤（韵语）左边反应物，右边生成物写好化学式，方程要配平短线改等号，条件要注明生成气体或沉淀，上下箭头来分清。【随堂练习】一基础过关1、如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ）A.S + O2SO2 BC + O2CO2 C2H2 + O22H2O D2C + O22CO2、下列关于化学方程式：2H2+O22H2O的读法中不正确的是（ ）A.氢气与氧气在点燃的条件下生成了水B.每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子C.每4份质量氢气和32份质量氧气反应生成36份质量水D.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子3、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）A. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D. 1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O4、下图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（ ）A. 该反应是分解反应 B. 反应前后分子和原子的种类都发生改变C. 该反应可能为 2H2+ O22H2O D. 该反应的生成物为两种 5、书写化学方程式必须根据客观事实，遵循质量守恒定律；某同学写了以下化学方程式都存在错误，根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：AMg + O2 点燃 MgO2 BKClO3 MnO2 KCl + O2C2H2O2 通电 2H2O+ O2 D2H2+ O2 点燃 2H2O E3Fe + 2O2 Fe3O4（1）化学式写错的是_；（2）未配平的是_；（3）“”使用不当是_；（4）未注明反应条件的是_；（5）反应条件写错的是_。【同步培优】1、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5 则该反应的化学方程式为（ ）A. 3AB2+B22C B. 2AB2 +2B2 2C C. 4AB2+B22C D. AB2+2B22C 2、为避免汽车尾气的有害气体对大气的污染，目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置。其净化原理是2NO+2CON2+xCO2，下列说法不正确的是（ ）A. x=2 B. 最终排放的汽车尾气是混合物C. 反应中氮元素的化合价由+2价变为0价 D. 该反应生成的N2和CO2的质量比为1:23、如下图为某化学反应的微观示意图，“ ”和“”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（ ）A. 2COO22CO B. 2H2O22H2O C. CH42O22H2OCO2 D. 2MgO22MgO4、下图为某化学反应的微观模拟示意图：“ ”表示氮原子，“ ”表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：B物质由_元素组成。A、B、C三种物质中属于单质的是_，属于化合物的是_。该反应的化学方程式为_。+ABC基础天天练掌握化学方程式的书写是学好化学的关键