人教版2019版九年级上学期期末考试历史试题（I）卷(模拟)VIP

人教版2019版九年级上学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于俄国1861年农奴制改革和日本明治维新相同点的表述正确的是A改革前两国都遭到西方侵略B都是资产阶级性质的改革C改革都注重教育，提倡“文明开化”D改革后都建立了民主共和政体2 . “核心技术是国之重器”。在第二次工业革命核心技术的突破和运用中，作出杰出贡献的时代先锋有瓦特西门子史蒂芬孙爱迪生ABCD3 . 2001年伊拉克举行了“文字文明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而搞到自豪。其祖先发明的文字是A象形文字B甲骨文C印章文字D楔形文字4 . 对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是A西方国家工业化进程B西方国家民主化进程C拿破仑的对外战争D欧洲资产阶级革命5 . 2018年5月4日，纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行，习近平主席出席大会并发表重要讲话。马克思主义诞生于170年前，其诞生的标志是：A共产党宣言的发表B马赛曲的谱写C马克思和恩格斯的会面与合作D巴黎公社的成立6 . 下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件，按时间顺序排列正确的是来克星顿的枪声（独立宣育）发表约克镇战役萨拉托加大捷委任华盛顿为大陆军总司令ABCD7 . 美国黑人作家亚历克斯哈里的根中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有根本关系A罪恶的“三角贸易”B英国在北美建立殖民地C新航路开辟D工业革命8 . 1416世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。其中“肯定人性”与“寻找出路“分别是指A光荣革命和雾月政变B文艺复兴和雾月政变C城市兴起和新航路开辟D文艺复兴和新航路开辟9 . 下表是19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表，表格反映的主要问题是A帝国主义政治经济发展不平衡B第二次工业革命发生C三国同盟和三国协约的形成D第一次世界大战爆发10 . 第一次世界大战给人类带来了空前的浩劫。下列有关第一次世界大战的叙述正确的是（ ）萨拉热窝事件是战争爆发的导火线凡尔登战役是一战中具有决定意义的一次战役战场主要集中在欧洲这场战争最终以协约国的失败告终ABCD11 . 德国工业总产量的激增意味着在海外市场它同英国的竞争十分激烈。英国虽然能在其殖民地保持经济上的优势.但在拉丁美洲、中东和远东却彻底输给了好斗的德国商人这两个国家都竭力叫嚣，.必须建立起海军力量.以保护商船航线和商般运输。与此有关的是A形成以两国为核心的三国同盟和三国协约B德国法西斯加紧侵略扩张C引发二战D争夺的结果是德国战败被分区战领12 . 有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了法典；曾一度控制了欧洲大部分国家，这位风云人物是A克伦威尔B拿破仑C华盛顿D哥伦布13 . （题文）据统计，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。造成这一现象的主要原因是（ ）A日本的明治维新B日本的农奴制改革C美国对日本的扶持D日本的侵略和掠夺14 . 英雄交响曲的作者是（ ）A欧仁鲍狄埃B狄盖特C贝多芬D列夫托尔斯泰15 . 第一次世界大战爆发A萨拉热窝事件B奥匈帝国向塞尔维亚宣战C德国突袭波兰D太平洋战争16 . 1853年，美国人佩里率领四艘军舰叩开了日本大门，日本人把这一事件称为“黑船事件”。这些“黑船”的驱动力应是：A以黑人划桨为动力B以核能为动力C以电力电能为动力D以蒸汽为动力17 . 文艺复兴时期出现了一批思想文化巨人猛烈攻击为神学迷信所禁锢的封建精神堡垒。下列图片所示人物不属于文艺复兴时期的是（ ）ABCD18 . 美国内战爆发的根本原因是（ ）A英国殖民者的压迫B北美人民反抗情绪高涨C南北双方在奴隶制存废问题上的矛盾D林肯当选美国总统19 . 2015年联合国成立70周年大会上，高奏了被称为全世界无产阶级的歌曲国际歌。这首歌曲的词作者是A瓦尔兰B梯也尔C欧仁鲍狄埃D比尔狄盖特二、填空题20 . （题文）根据提示写出相关历史信息。思想解放是社会进步的重要推动力量(1)英国的莎士比亚是文艺复兴运动时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部作品，集中体现了_精神。(2)以伏尔泰为代表的一批思想家于十八世纪在法国兴起了一场反对封建专制制度的思想解放运动是。(3)从1915年起，以陈独秀等为代表的先进知识分子高举起两面大旗，掀起了反封建的思想解放运动。三、判断题21 . 拉丁字母是我们研究了解古代西亚历史重要工具。（ ）四、连线题22 . 正确评价历史人物要看他在历史上的贡献。请对下列历史人物及其贡献进行连线匹配。华盛顿勤学善思好少年，蒸汽动力新时代瓦特领导反英赢独立，开国元勋功卓著玻利瓦尔不畏强暴反侵略，印度反英女英雄章西女王反西殖民真英雄，人送称号解放者五、综合题23 . 阅读材料，完成下列要求。材料一克里木战争的失败，迫使新沙皇进行改革。他颁布了相关法令，使2000多万农奴获得人身自由和公民权利。19世纪6090年代，粮食产量增加了74%；工业中，雇佣劳动代替了农奴劳动，机器替代了手工劳动。摘自徐天启俄国（苏联）是怎样两起两伏的材料二林肯最初无意干涉奴隶制。南北黑人却推动着美国白人走上解放奴隶的道路。1861年11月，林肯建议各边界州考虑采用逐步解放奴隶的方案。1862年夏，联邦军队迟迟未能得到军事上必要的成功，林肯打出了最后一张王牌（见下图）。战争维护了国家统一，扫除了美国经济发展的障碍。摘编自埃里克方纳给我自由：一部美国的历史（1）根据材料一，指出“改革”的名称。（2）根据材料二，指出与其相关的战争，并理解“林肯打出最后一张王牌”的含义。 （3）根据材料二，概括林肯对奴隶制态度的变化，并分析其变化的原因。（4）综合上述材料并结合所学知识，比较废除农奴制与废除黑人奴隶制的相同点。24 . 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能，下图是某同学根据14-19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件所做的示意图，请你帮助他完成