人教版2019年七年级上学期期末联考历史试题A卷

人教版2019年七年级上学期期末联考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用，建立北魏政权的少数民族是A女真族B鲜卑族C党项族D契丹族2 . 它是我国现存古代第一部最完整的农业科学著作，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，还提出了多种经营和商品生产等重要思想。”这里的“它”是A伤寒杂病论B齐民要术C水经注D兰亭集序3 . 东汉名士评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。下列说法可以证明曹操是“能臣”的有招贤纳士，实行屯田官渡之战后，统一黄河中下游地区建立魏，定都洛阳赤壁之战，打败孙权、刘备联军ABCD4 . “1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是A元谋人B北京人C半坡人D山顶洞人5 . 下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是A甲骨文B大篆C小篆D楷书6 . 日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆。蔡伦爱到世界如此尊敬，是因为A发明了印刷术B改进了造纸术C发明了火药D制成了罗盘针7 . 西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。能够通过史记查到的史实有秦始皇统一货币、文字、度量衡 文景之治 蔡伦改进造纸术汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 张仲景的伤寒杂病论ABCD8 . 党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A因材施教B兼爱C有教无类D仁政9 . 为实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是A罢黜百家，独尊儒术B实行推恩令，削弱封国势力C焚书坑儒D强化监察制度，抑制豪强势力10 . 在中国古代史上，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从历史发展的角度看（ ）A这是一种进步B无所谓进步与退步C这是一种退步D进步与退步交织在一起11 . 三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，它的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是A孙权B刘备C曹操D曹丕12 . 为我国古代四大发明之一的造纸术作出贡献的湖南耒阳人是A周敦颐B蔡伦C袁隆平D张仲景13 . 毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”其中“汉武”最主要的历史功绩是（ ）A建立中央集权制度B兼并六国，完成统一C巩固大一统D治理黄河14 . 杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是（ ）A刘备B孙权C曹操D诸葛亮15 . 下图反映的是我国历史上第一次大规模农民起义，他们建立政权的地点位于今天的A河南B河北C湖南D安徽16 . 下列人物中，对中国古代医学做出重大贡献的是A张衡屈原B宋应星李时珍C蔡伦张仲景D张仲景李时珍17 . 以下归纳的是春秋战国时期的阶段特征，你认为哪一个不符合题意？A社会动荡B制度变革C思想学术繁荣D民族交融18 . “国家统一，民族融合”始终是中国历史发展的主流。历史上，为建立起我国第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是A黄帝B周武王C秦始皇D齐桓公19 . 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是（ ）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制20 . 小明家最近盖了两层楼房，他由此联想到过着定居生活、住着干栏式房子的远古居民是（ ）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民21 . “大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。”出自礼记礼运。其中“天下为公，选贤与能”描述中国古代制度是A禅让制B王位世袭制C分封制D中央集权制22 . 某中学历史活动小组的同学们进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项不能入选该主题的是A江南地区自然条件优越B北方人口大量南迁C国家的统一D江南地区社会秩序比较安定23 . （后汉书皇甫嵩传）记载，东汉末年，张角领导的黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。对材料所述理解正确的是（ ）由于自然灾害导致了黄巾起义起义沉重打击了东汉王朝的统治起义得到广大人民的拥护起义最终被东汉军队残酷镇压ABCD24 . 善于从正反两个方面思考问题，政治上主张“无为而治”，其学说集中在道德经一书的思想家是（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子25 . 郡县制开创于（ ）A西周B战国C秦朝D西汉二、综合题26 . 改革和统一是社会前进的动力。（材料一 ） 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。汉书食货志上（1）据材料一，“商君”是？归纳“商君”改革的两项措施 。（2）商君的做法和“始皇”“并天下”有何关系？ （材料二 ）秦政治体制示意图（如下图）（3）图一反映了秦朝建立的什么政治制度？ （4）图一中处应填写？说一说，秦朝为加强统治，在中央设立了什么官职来管理行政？ （5）请说出图二中的两项统一措施。（材料三 ） 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制。说文解字原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样。（6）请问：为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？ （7）结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。27 . 发展经济是事关国计民生的重要问题，有作为的统治者无不重视经济的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者给以处罚；借贷种子、口粮给贫民，对其中确有困难而不能按期偿还的贫民，都赦免还贷，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。材料二请回答：(1)根据材料一，概括汉文帝治国理政的措施。结合所学知识，指出汉文帝及其继任者施行这些措施的结果。(2)根据材料二分别说出唐代农业生产工