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文档简介
青海省2019年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下成语典故不是出自战国时期的A百发百中B完璧归赵C纸上谈兵D退避三舍2 . 春秋是中国历史上第一个多姿多彩的时代。在这个时代,第一个称霸的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D管仲3 . 王国维,初名国桢,字静安,亦字伯隅,初号礼堂,晚号观堂,又号永观,谥忠悫,是浙江省嘉兴市海宁人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。王国维曾说过:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”他意在说明A分封制的崩溃B商鞅变法的作用C兼并战争的后果D百家争鸣的原因4 . 据华阳国志蜀志记载,某工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”,这一工程是A灵渠B长城C都江堰D赵州桥5 . 他是中国历史上最铁腕的改改革家,是大秦帝国的设计师,是中国走向统一的奠基人。在他的变法中对下列哪几种人实行奖励( )书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人ABCD6 . 下图为四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰,呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象,这些纹式可见证战国时期铁器牛耕的技术进步 手工业的高超技艺贵族们的日常生活 尊王攘夷的称霸策略ABCD7 . 它,现为国家一级文物,享有“镇国之宝”的美誉;是迄今世界上出土的最重的青铜器;2002年列入禁止出国(境)展览文物名单。它是A毛公鼎B司母戊鼎C四羊方尊D利簋8 . “禅让”是通过推举产生部落联盟首领的方法。下列与“禅让”制有关的三位部落联盟首领是( )黄帝尧 舜 禹ABCD9 . 某一学生去参观一处原始居民遗址,他在遗址及遗址内的博物馆里看到了如下展览品。依据材料判断,当时这里生活的人们不再进行狩猎和采集制造陶器,饲养家畜用铁器牛耕地,种植水稻从事农业,定居生活ABCD10 . 中国原始社会结束,奴隶社会开始的标志是A禹建立夏朝B涿鹿之战C汤胜桀D盘庚迁殷11 . 国家的建立是中国历史上的一大变局,我国历史上的第一个国家是A夏B商C西周D春秋12 . 我国有文字可考的历史从开始。A炎黄时期B尧舜禹时期C夏朝D商朝13 . 公元前6世纪,亚洲产生了两位思想家,他们创立的宗教、学术思想对本国乃至世界文明都具有深远影响,这两位杰出人物是( )A伯里克利、默罕默德B亚里士多德、孔子C释迦牟尼、荷马D释迦牟尼、孔子14 . 早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( )A开始使用铁制农具B逐步推广牛耕技术C饲养家畜制造陶器D确立土地私有制度15 . 墨家主张( )A顺其自然B兼爱、非攻C民贵君轻D为政以德16 . 商朝是中国历上的第二个代,其建立的时间是AABBCCDD17 . 饮水思源,水是生命之源。最早会挖掘水井的早期人类是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人18 . 下列属于道家学派的有( )A孟子B老子C韩非D庄子19 . 商鞅变法成功的最根本原因是( )A代表了旧贵族的利益B顺应了历史发展的潮流C得到了秦孝公的支持D得到了广大人民的支持20 . 汉代经学大师郑玄游学十余年,回到家乡设坛讲学,造福桑梓。他的主要贡献是A宣传道家思想B注释墨子C传播儒家学说D编辑郑志21 . 据史书记载,西周最初分封的七十一国中,姬姓有五十三人,都是周天子的同姓亲属,可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时,周天子会给他们( )A封号和耕牛B土地和人口C土地和耕牛D人口和耕牛22 . “它给我们御寒,也帮我们抵挡野兽的侵袭,它给我们烧饭,帮我们明亮了黑夜,还邀请我们一起坐下,依偎在它身边。”这是学者加莱亚诺对远古人类生活的描述,他所说的“它”是指:A弓箭B石器C部落酋长D火23 . 史书上记载春秋时期“公作则迟”,“分地则速”。出现这种现象的主要原因是A个体农耕取代了集体耕作B铁器和牛耕的使用,使生产效率大大提高C土地被极少数人占有D奴隶消极殆工24 . 下列完全符合“北京人”生存状况的信息是距今(2019年)约3万年生活于北京周口店能够直立行走能够人工取火ABCD25 . 秦始皇统一六国结束了春秋战国时期分裂局面,下列谁最可能成为他的理论指导老师( )A韩非子B孟子C董仲舒D孔子26 . “三家分晋”与“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期( )A夏商时期B战国时期C秦汉时期D三国时期27 . 当前我国正在建设和谐、稳定的社会,这也是全国人民的愿望。墨子思想中体现这一主张的是( )A斧斤以时入山林,林木不可胜用也B“兼爱”、“非攻”C“仁者爱人” 、“为政以德”D“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”28 . 传统史学观点认为公元前476年中国历史进入战国时期,标志着中国进入封建社会。476年西罗马灭亡,标志着欧洲进入中古时期(即封建社会)。中国进入封建社会比欧洲早:A1000年B999年C952年D951年29 . 对以下史料探究所得到的认识,不恰当的是( )A第二幅图片中的符号是我国已知最早的结构完整的文字B灿烂的青铜文明时期C了解历史的第一手资料D反映了书写载体的演变30 . 在达州市中小学生班级管理经验交流会上,刘老师将自己的心得概括为:“班级管理如烹小鲜,应该无为而治,同时要强化德育教育,让学生学会仁爱。”他的班级管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张?( )A儒家 法家B道家兵家C道家儒家D墨家儒家二、判断题31 . 战国时期的著名水利工程是三峡工程,它造就了成都平原“天府之国”的美称。( )三、综合题32 . 阅读材料,回答下列问题:我国古代曾出现众多的、分散的部落,随着时间的发展,历史呈现出由分散走向统一的趋势。材料一:(1)材料一中,图1反映的人物有何事迹(不少于两条)?结合所学知识,给图2起一个恰当的名称。(2)图2中最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国(可填序号)?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?材料二:“治世不一道,便国不法古”。(3)结合材料二和所学知识指出,商鞅“治世”的做法中最能体现新兴地主阶级利益的是什么?在提升军队战斗力方面,“不法古”体现在哪里?结合材料及所学知识回答商鞅变法对秦国有哪些积极影响?材料三:材料四:汉高祖建立西汉后,仍然实行“分天下”(分封诸侯)政策。这种分天下的体制,可以短暂释放社会活力,带来黄金时代。但像钟摆,并不稳定,不是最终摆向战国(诸侯争霸),就是摆向秦制。选摘吴嫁祥公天下(4)材料三反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施?对国家的发展有什么重要意义。(5)材料四中“黄金时代”是指西汉哪两位皇帝统治时期?该时期,哪两股势力导致了汉朝出现“像钟摆,并不稳定”的混乱社会状况?汉武帝是如何在政治方面来解决“摆向战国的危机”?(6)综合上述材料,我国古代历史呈现哪一特征?33 . 在春秋战国这一社会转型时期,学术自由,思想空前繁荣,形成了我国思想文化发展的第一个高峰。战国时代,涌现出了众多的思想流派,这些学派的代表思想家游说天下,并相互论辩,出现了百家争鸣的局面。对后世影响深远。结合所学知识,回答下列问题。(1)道家学派的创始人是谁?道家的经典是什么?这一学派在战国时期的代表人物是谁?(2)主张“兼爱”“非攻”的是哪家学派?其创始人是谁?他还有哪些思想主张?(3)战国时期,可能会受到秦国国君赏识的是哪家思想?代表人物是谁?其思想主张是什么?四、论述题34 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会进步。阅读材料,走进改革,回答下列问题材料一战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,尚君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取河西之外。贾谊请回答:问题一:材料一反应的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行变法?代
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