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改变,从明天开始教育心得体会 和我们班的孩子呆一起才两天，硬是要求他们在两天时间里改头换面是不可能的。今天放学前，巢校长也就是我们班语文老师说一班同学在老师没来之前就都能认认真真读书，特别是有领读员在前面领读，黑板上隔天就布置好早读任务。 说说我们班的孩子们，听说一早就有五六个同学到校，但是并没有认真早读。于是巢老师带着他们“参观其他教室”，他们看到其他班早到的同学都在认真读书。不过我到校的时候就已经看到他们在读书了，一问他们，他们竟然说是自己读的，不是被老师批评了才看的。好吧，潘老师充分相信你们。 其实，这点我当然明白。去年不教他们，但是不难看出一班的纪律，读书习惯是三个班中最好的，我们班孩子相对活跃。所以，在班 _确定前，我“任由”他们“欢腾雀跃”，这个时候我只有细心观察，偶尔耐不住再苦口婆心一下。 昨天就跟大家讲了班干部竞选的事，有部分同学已经写好了竞选。今天在教室确定了班干部职务名单，想参加竞选的同学写好竞选稿，明天班会课我们竞选。粗略看了下，有很多同学想当班干部，但是也不乏那些对班干部没什么兴趣的，或者对自己的能力还不肯定的同学，就像祁一帆同学，甚至所有男同学都在说班长肯定是他的时候，他却说只想做副班长。陈圣同学想竞选什么职位呢？说不会写竞选稿。那在潘老师示范后是不是能写出一篇很好的竞选稿呢？ 再来说说我们的小组，今天在所有同学的配合下，我们重新选定了八位同学做组长，同时唐瑶、吴佳诺同学又是所有组长的监督员。有个环节是让八个组长下位置各自选一个成绩不是很优秀的同学，而有一位组长就去挑了新来的同学，只听到陈同学来了句：谁说我差的，我们又没考过试。可见不一般呢？那我们就拭目以待吧！ 我此刻最想说的还是纪律。同学们如果昨天的开学第一课听得认真的话一定记得潘老师讲的几个故事，包括这样几句话：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。开学只有两天，但是不难看出我们这个大家庭里面的不和谐声音：不自觉讲话，小动作不断，喜好插嘴。也许这些在一天两天里不能改变，但是经过岁月的积淀，一定会有质的飞跃。 今天我还想特别表扬几位同学，在安排
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