七年级第二学期期中考试历史试卷

七年级第二学期期中考试历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 两宋时期，是我国民族关系发展时期。下列没有与南宋并存过的少数民族政权是A蒙古族B契丹族C女真族D党项族2 . 宋金对峙局面形成后，把都城迁到中都，中都是现在的A会宁B北京C南京D银川3 . 同学们平时都喜欢阅读、使用成语故事。下列这些成语故事，按其反映故事情节出现的先后顺序，排列正确的一项是酒池肉林约法三章卧薪尝胆陈桥兵变房谋杜断ABCD4 . 隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。下列属于隋朝时期创立的制度或修 建的工程建筑有（ ）科举制大运河赵州桥都江堰ABCD5 . 武则天当权半个世纪，我们基本上肯定她的历史地位,是因为A她帮助体弱多病的唐高宗处理政务B她重用有才能的人做官C她当权期间,社会经济继续发展D她是我国历史上唯一的女皇帝6 . 至今在世界很多地方都有“唐人街”。出现这一现象的根本原因是（ ）A唐朝制度先进，疆域广大B唐朝经济繁荣，文化昌盛，在世界上享有较高的威望C唐朝时中国才开始对外开放D中国人是唐朝人的后代7 . 将下列事件按发生的先后顺序进行排列，正确的是南宋灭亡西夏灭亡蒙古灭金元朝建立铁木真统一蒙古各部ABCD8 . “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”唐代诗人陆龟蒙诗中描写的是A唐三彩B白瓷C青瓷D蜀锦9 . 某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是A政权并立B艺术精湛C民族融合D商业繁荣10 . 研究唐朝时期印度、中亚的历史，最好参考的书籍是A史记B资治通鉴C西游记D大唐西域记11 . 有人说：“秦朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”纵观历史，秦朝最类似于下列哪个朝代 （ ）A西汉B隋朝C西晋D东汉12 . 宋代军队战斗力低下，与辽、西夏、金的战争往往以付出一定的代价议和，最终被少数民族所灭，然而，历史学家陈寅恪对宋代文化给以极高赞誉“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”，宋代高度发展的科学技术，开拓创新的史学著作，丰富多彩的文学艺术，确属中国文化之瑰宝。由此观之，宋代A文武兼备B崇文弃武C重武轻文D重文轻武13 . 从下面地图元朝疆域图可以看出，当时管辖泉州所在地区的行省是A行中书省B江浙行省C河南江北行省D江西行省14 . “杯酒释兵权”解决大将专权问题，被誉为“最高政治艺术的运用”。宋太祖这一做法的根本目的是A防止武将专权B加强地方控制C强化中央集权D分割宰相权力15 . 五代至元朝时期,在中华大地上出现了很多的少数民族政权。下列少数民族政权的建立按时间先后顺序排列,正确的是（ ）辽金西夏蒙古ABCD16 . 科举制的诞生是下列哪们皇帝的创举A隋炀帝B唐太宗C唐玄宗D武则天17 . 中国古代在主要港口设立市舶司，其主要职能是A主持地方行政B监察百官C管理海外贸易D统率军队18 . “苏湖熟，天下足”这一现象最早出现在我国的哪个时期（ ）A三国两晋南北朝时期B隋唐时期C两宋时期D明清时期19 . 宋代的文官政治提高了官僚集团的整体文化素质。宋代官员的主要来源是（ ）A随军调动B分解相权C科举入仕D设置通判20 . 西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于元朝。元朝时，管理西藏地区的机构是（ ）A宣政院B巡检司C市舶司D北庭都元帅府二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题材料：真宗咸平四年，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。廖刚疏言，刘宴（唐朝人）以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川、陕一军而不足。（1）材料反映了哪朝的什么问题？（2）该问题形成的原因是什么？22 . 观察下图，请将民族政权名称填在相应的方框内。A西夏B南宋C金。23 . 自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建王朝在巩固政权方面作出了大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一:材料二:(元朝疆域)“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。材料三:明清专制统治的加强朝代措施作用明朝(明太祖)A加强了皇权清朝(雍正帝)B它的设置标志着君主专制发展到顶峰（1）材料一反映了唐朝的哪一政治制度？ (2)元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？ (3)请完成材料三表格中A，B两处的填空。A：B：(4)以上材料表明中国古代以皇权为中心的制度发展的基本趋势是什么？24 . 自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一：图一图二材料二：赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的对策。材料三：“以后子孙做皇帝时，”并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”（1）材料一中图一反映了唐朝实行的什么制度？（2）材料一中图二是元朝的统治措施，AB两处应该填写的内容分别是什么？元朝在地方行政区划与管理实行什么制度？图二中在行省下，又设置四级行政区域（即C处），请写出其中一级。（3）根据材料二并结合所学知识，宋朝在地方设置了哪一官职分知州的权力并监督知州，体现“稍夺其权”？又设置了什么体现“制其钱谷”？（4）材料三中反映了为了巩固统治，明太祖朱元璋采取什么措施？25 . 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。 步骤一：走进历史，了解社会和谐。 步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。 步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。 (1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。 (3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。 (4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。 (5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个