黑龙江省2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题A卷

黑龙江省2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 秦汉时期的许多科学技术成就领先世界。在下列科技成就中，有利于世界文化传播并深刻影响着人类文明进程的是（ ）A华佗发明“麻沸散”B蔡伦改进造纸术C张衡发明地动仪D西汉记录太阳黑子2 . “禅让制”作为推选部落联盟首领的方式，出现在哪个时期？A炎帝、黄帝时期B尧、舜、禹时期C原始农耕时期D夏、商、周时期3 . 魏晋南北朝时期，江南地区得到了大规模的开发。下列选项中，符合历史事实的是A中国古代经济重心已转移到南方B江南开发的主要原因是北民南迁C江南地区只是农业方面的大发展D江南地区缺少人口众多的大都市4 . 在历史课上，同学们讲了许多关于三国时期的故事。那么魏蜀吴三国中的魏国是由谁在公元220年建立的（ ）A曹操B曹植C曹丕D诸葛亮5 . 下边是张艳同学制作的历史人物简介的知识卡片，其中有误的一项是AABBCCDD6 . 以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（ ）汉高祖汉景帝汉文帝ABCD7 . “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者曹操，他生活的历史时期是A东汉末年B三国时期C西汉时期D南北朝时期8 . 思想家王夫之说：“始皇帝纳丞相李斯之言：秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可以长民者皆居民上。”他评价的是秦朝（ ）A推行郡县制B统一度量衡C统一文字D建立丞相制9 . “伐无道，诛暴秦”说明秦末农民起义爆发的根本原因是A自然灾害B统治者争权夺利C秦的暴政D外族入侵10 . “楚汉之争”指的是。A楚国和汉朝之间的战争B楚国和秦朝之间的战争C刘邦的军队和楚国军队之间的战争D刘邦的军队和项羽的军队之间的战争11 . 有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。这部作品是A兰亭集序B宣示表C张猛龙碑D比丘道匠造像题记12 . 三国演义里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，它们出自下列哪次战役（ ）.A官渡之战B赤壁之战C巨鹿之战D长平之战13 . 下列三幅图片共同反映了A汉字的演变过程B丝绸之路促进文化交流C佛教在河南的发展D河南历史悠久文化灿烂14 . 人物归类认识很重要，比如政治人物、思想文化人物。下列历史人物属于思想文化人物的有（ ）孔子司马迁忽必烈康熙大帝董仲舒郑成功ABCD15 . 结束长期分裂割据局面、实现全国统一，是以下哪两个封建王朝的共同点（ ）A秦朝、汉朝B秦朝、西晋C汉朝、西晋D西晋、北魏16 . 芈月传在电视和网络上大为火爆,收视率不断攀升。剧中多次提到“商君虽死，秦法犹在”以下内容属于“商君之法”的是承认土地私有，允许土地买卖 奖励耕战焚书坑儒 建立县制ABCD17 . “宗室权落，外戚兴起：外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于（ ）A秦朝末年B西汉中后期C东汉初期D东汉中后期18 . 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？A颁布“推恩令”B实行分封制C实行盐铁专卖D罢百家独尊儒19 . 导致政治腐朽不堪，从而动摇了东汉统治的是A外戚官宦交替专权B州牧割据C黄巾起义D光武中兴20 . 央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（ ）A元谋人使用石器劳动B北京人用火御寒照明C北京人使用磨制石器猎取动物D山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物二、简答题21 . 阅读下列材料，并回答问题。文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。请回答：（1）我国有文字可考历史从什么时候开始？它被称作什么？（2）商周时期有一种文字称为“金文”，它被铸刻在哪里？（3）秦朝时全国统一文字是什么？你最喜欢哪种字体？三、综合题22 . 改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。综合所学知识，回答下列问题。（1）“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 这则史料中“霸诸侯”的国君是谁？他生活在哪一时期？ （2）“主张改革，反对空谈仁义，提倡法治提出建立君主专制中央集权的封建国家”，这是战国时期哪一思想家的主张？这一时期学术思想领域大放异彩的局面叫什么？ （3）“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。” 这则史料记述的是哪一历史事件？史料中反映了“商君”的哪些改革措施？（任举一例）根据史料概括这一历史事件在当时产生的作用。（4）综合以上探究，谈谈你对改革的认识。23 . 改革是推动社会发展重要的动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？他推行变法的理论基础是什么？依据材料说出变法法令得以推行的原因何在？（2）据所学知识你认为，卫鞅变法内容中最受新兴地主阶级欢迎的是什么？达到秦国迅速“强兵”目的措施是什么？材料二： 史书记载，北魏孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙自平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓跋澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”（3）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？材料三：看下图回答（4）材料三反映了孝文帝改革的哪一措施？除此之外，改革还有哪些措施？（5）当今，我国也正处于改革大潮之中，以上对我们今天的改革有什么可借鉴之处？24 . 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答问题。（工具说进步）材料一（食物话变迁）材料二（住房见发展）材料三上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易（1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居