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文档简介
人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 某班历史兴趣小组对“文景之治”进行了探究,收集的资料不合适的是A奖励努力耕作的农民B重视“以德化民”C重视教育,举办太学D提倡节俭,以身作则2 . 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是A人口南迁和民族交融的影响B面食的营养价值高C南方优越自然环境D南方人口增多3 . 东汉末年发生了大规模的农民起义,这场起义的领导人是A刘邦B陈胜C张角D项羽4 . 中国传统蒙学读物千字文中有一句“始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。”文中的“推位让国”是指( )A禅让制B世袭制C行省制D封君封臣制5 . “公元383年,这流亡政府的弱势军队出入意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役A为三国鼎立局面的形成奠定了基础B将秦军的主力消灭,随后直抵咸阳C东方六国无力抵抗秦国的进攻D使东晋成功抵御了来自北方的军事威胁6 . 下列是一个描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹故事,你认为哪个不可能( )A四十五岁后他卖掉所有土地去经商,得到政府的奖励,后来成为拥有雄厚资产的大商人B几年后,辛勤耕种这些土地,因粮食喜获丰收,政府免除了他的徭役C接着,他用卖粮食得来的钱,又添置了几十亩土地,成了小地主D他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐7 . 孝文帝即位后,力排众议,将北魏都城迁至A建康B洛阳C长安D平城8 . 下列属于北魏孝文帝改革措施的有改鲜卑姓为汉姓鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻规定官员在朝廷中必须使用汉语以汉服代替鲜卑服ABCD9 . 中国古代科技一直处于世界领先水平,其中有一项发明既促进了文化交流,又在发明过程中体现了变废为宝的理念,这项发明是( )A指南针B造纸术C火药D印刷术10 . 下图是胡明同学做的复习卡片,在其“”处应填写的标题是( )A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人11 . 下列项目不属于孔子教育思想的是( )A兴办“私学”B“温故而知新”C“仁”的学说D“知之为知之,不知为不知”12 . 如图所示,地图反映的历史事件的影响是A为曹操统一北方奠定基础B为三国鼎立形成奠定基础C三国鼎立的局面正式形成D最终结束三国鼎立的局面13 . 关于西周的分封制,下列叙述正确的是A周王分封给诸侯的土地归诸侯所有B西周实行宗法分封制,将血缘关系融入国家统治C诸侯因为政绩突出而得到周天子的分封D诸侯与周天子相互对峙14 . 细心研读材料,有助于我们更加深入地挖据其内在含义。阅读材料,从中不能提取到的信息是一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,15世纪初的明代,一位中国著名航海家,从刘家港出发这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。习近平在2017年”一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲A张骞出使西域B郑和下西洋C体现了古代的对外开放和友好交往D体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略,也有友好往来15 . 下列历史人物在我国第一部纪传体通史史记中不可能查阅到的是A黄帝B孙武C汉高祖D孙权16 . 芜湖市博物馆于2019年11月面向社会发出了文物征集的通知。热心市民捐赠的如图中的藏品,最有可能被展示在哪个展厅A第二展厅:“人祖觅踪文明初现”B第三展厅:“鸿兹沧桑青铜光华”C第四展厅:“江东重镇汉晋遗风”D第六展厅:“峥嵘岁月风起云涌17 . 三国以后,一统归晋,西晋的建立者是A孙权B曹丕C司马炎D司马容18 . 近代学者王仲麟说:“中国历史上实际的大一统,直到此时方得以正式实现,这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是A西周实行分封制B秦朝建立中央集权制度C西汉“罢黜百家,独尊儒术”D西汉实行“推恩令”19 . 目前我们对元谋人知道得不多,而对北京人的状况了解得较多,这是因为( )A元谋人离我们太遥远了B北京人离我们较近C北京人遗骨、遗物丰富D北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录20 . 中医是我国的四大国粹之一,它是研究人体生理 病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。其中开创了这一学科临床理论体系的古代名医是( )A张仲景B扁鹊C华佗D李时珍21 . 绍兴是一座水城,水给绍兴的儒风雅俗打上了鲜明的印记。曾在兰亭曲水流觞、饮酒赋诗,写下千古名篇兰亭序的是( )A东晋王羲之B唐代李白C宋代苏轼D元代关汉卿22 . 图中所示甲骨文最有可能反映了哪一个时代所见武器和使用情况。A夏朝B商朝C春秋D战国23 . 春秋时期一些强大的诸侯在争霸过程中,常常打出“尊王攘夷”口号,其真实目的是( )A赢得周天子的信任B扩大本国的政治影响力C表白自己无政治企图D保护周天子共主的地位24 . 中国汉字听写大会是央视科教频道重磅打造的大型国家级汉字听写推广活动,也是全国首档原创汉字听写教育类电视节目。中国历史上对汉字推广起到奠基性作用的人物是( )A孔子B孟子C秦始皇D汉武帝二、填空题25 . 治世可鉴,复兴必成。(1)汉文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称。(2)刘秀在位末年,社会安定,经济恢复并得以发展,史称。(3)是我国历史上唯一的女皇帝,其统治史称有“贞观遗风”。26 . 填空(1)约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝_ 。(2)推行变法,为秦统一全国奠定基础的历史名人是_ 。(3)战国时期成功地协调了人与自然的和谐关系的 “防洪灌溉工程”是_ 。(4)我国第一部纪传体通史是_。(5)隋炀帝时期开通了以_为中心的、古代世界最长的运河,大大促进了我国南北经济的交流。(6)唐朝农民创制的一种先进的灌田工具是_ 。(7)宋代最受重视的节日是_ 。(8)元朝时期民族交融过程中形成的一个新的民族是_ 。(9)被称为“17世纪的工艺百科全书”的著作是_ 。(10)中国古典小说艺术的巅峰之作是_ 。27 . 下图是_,(填名称)起义地点_建立政权的地点_。(填字母)28 . 根据提示在横线上写出相关历史人物的名字。(1)公元230年,孙权派将军率领万人的船队到达夷洲,加强了台湾与内地联系。(2)蜀汉在丞相的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。(3)北朝农学家的齐民要术,是我国现存的最早的一部农业科学著作。(4)南朝的在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字。(5)和是曹魏时期的书法名家,他们兼采汉末众家书法之长。29 . 根据提示写出相对应的都城。(1)西晋。(2)东晋。(3)蜀国。三、综合题30 . 2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和2l世纪海上丝绸之路。阅读下列材料,回答问题。材料一建元年间(前140年前135年),汉武帝从匈奴降者口中得知,大月氏迁向西方后,深怨匈奴而图报复,却找不到盟友共击匈奴。于是下令召募使者出使大月氏,张骞毅然应募;于公元前138年出使西城。他途经匈奴,被匈奴捉住并拘留了十几年,趁匈奴发生内乱时脱逃,于公元前126年回到长安。(1)据材料一,指出汉武帝招募使者出使西域的目的。写出秦与匈奴的关系。材料二张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象材料三没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。张岂之(清华大学历史系教授)(2)据材料二、三,概括张骞通西域的作用。材料四(3)据丝绸之路示意图,写出丝绸之路的起点和终点。(4)丝绸之路开通前,东西方文明之间几乎是隔绝的,丝绸之路开通后,东西方文明之间互通有无。写出下表中从中国传到西方和从西方传到中国的物品各一例。材料五 2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路:我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产习近平在“一带一路”冒际合作高峰论坛开幕式上的演讲(5)根据材料五,简述丝路精神。31 . 三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(如下图):(1)图示中和处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城位于今天的哪座城市?(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?(3)你知道中国古代著名的以少胜多的战役有哪些?(至少举三例)(4)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?32 . 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之法令。史记材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 李白(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君? (2)他的变法主要内容是什么? (3)“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用,请说一说有哪些? (4)材料二中的秦王是谁? “扫六合”是什么意思?(5)请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条. (6)重温这段历史,谈谈你的感悟和启示?33 . 不同的治国策略关乎国家稳定,社稷安危。阅读下列材料:材料一下表是我国古代思想家的言论汇编言论出处“民为邦本,本固邦守”古文尚书“节用而爱人,使民以时”论语学而“民为贵,社稷次之,君为轻”孟子尽心下材料二据班固汉书食货志记载:“(秦)力役三十倍于古;田租口赋,盐铁之利,二十倍于古。”贾谊在过秦论中写道:“秦王焚文书而酷刑法。一夫作难而七庙隳( hu i毁坏),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施”材料三唐太宗一即位就声明,“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”摘编自樊树志国史概要请回答:(1)材料一体现了植根于中华传统文化中的哪一理念?(2)据材料二,指出秦朝是如何“仁义不施”的?(3)据材料三和所学知识,指出唐太宗为实施其“存百姓”思想而采取的经济措施。他这样做的出发点是什么?(4)据材料二、三和所学知识,说明秦朝和唐太宗不同治国策略导致了怎样的不同结果?34 . 阅读下列材料,回答问题:材料一中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”,“兼爱”(互爱互利)“非攻”(反对不义战争)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料二 “治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习有恒心坚持不懈。”材料三现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法只有坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序中国传统德治思想的现代选择请问:(
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