新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷新编

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，质量相等的A、B两个正方体放在水平面上，A的边长比B大如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等设想了下列四种做法：（1）两个正方体均水平打孔； （2）两个正方体均竖直打孔；（3）B水平打孔、A竖直打孔； （4）A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是A（1）、（2）B（1）、（3）C（2）、（3）D（2）、（3）、（4）2 . 2018年12月中国自主研制的“海鹰”HW350小型多用途长航时无人机圆满完成首飞，自主起飞降落平稳，全自主飞行过程中姿态控制良好，航线跟踪精度较高，下列关于无人机说法正确的是（ ）A无人机水平匀速飞行时，水平方向上受到的动力和阻力是一对相互作用力B无人机自动返航时，以地面为参照物它是运动的C无人机通过电磁波与地面联系，电磁波的波长越长、频率越高D机身采用流线型设计，利用了空气流速大的位置压强越大3 . 用大小为20 N的水平力F将一木块压在竖直墙壁上保持静止（如图），若木块重为8 N，则木块受到的摩擦力大小为/A12 NB20 NC8 ND28 N4 . 人们在生活和工作中，常会碰到与物理学相关的问题下列分析错误的是A百米赛跑时计时员看烟而不听声，是因为声速远远小于光速B高原旅行时会感到不适，是因为高原地区的气压比平原要大C骑车下坡时车速越来越快，是因为重力势能不断转化为动能D潜入深水时要穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大5 . 下列实例中，在力的作用下使物体形状发生变化的是（ ）A两手用力搬竹条，使其弯曲B骑自行车加速前进C做匀速直线运动的足球，碰到足球运动员后运动方向改变D紧急刹车6 . 两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，静止后，受到浮力大的是A小木块B大石块C一样大D不能确定7 . 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平地面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）A8102paB1103paC8104paD1105pa8 . 下列作图中，正确的是（ ）A平面镜成像B光的反射C漂浮小球的受力示意图D通电螺线管与磁体间的磁场9 . 下列关于力的说法中：相互接触的物体，一定有力的作用；指南针能够指南北，说明有些物体不直接接触也能有力的作用；施力物体同时也是受力物体；如果物体形状发生了改变，则物体不一定受到了力的作用。上述说法正确的是ABCD二、多选题10 . 如图所示是美国总统奥巴马在休闲时玩篮球的情景，下列说法正确的是（ ）A篮球出手后还能继续飞行，是由于受到惯性的作用B篮球最终会落到地面上，是因为受到重力的作用C篮球出手后，奥巴马对篮球不再做功D篮球碰到篮板后改变方向，说明力可以改变物体的运动状态11 . 如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上；丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始终与容器底平行，且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半；丁容器中用细线悬挂着一个实心的铝球浸没在水中。已知四个容器中的水面一样高，木=0.6103kg/m3，塑料=0.8103kg/m3，铝=2.7103kg/m3。对于这一情景，下列说法正确的是A各容器对水平桌面的压强相同B向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大C将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降髙度的数值D将悬挂铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小12 . 下列关于力的说法中，正确的是A人推车时，人也受到了车的推力B两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态三、填空题13 . 物体发生弹性形变时，会产生一个力，这种_的力叫做弹力。我们通常所说的_、_等其实质就是弹力。14 . 如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，则容器_底部受到水的压强大，容器_对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10cm，则水对容器乙底部的压强是_Pa（g=10N/kg）。15 . 2012年9月25日，中国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军，结束了我国没有航母的时代当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力_它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积_（选填“增大”、“减小”或“不变”）若该船从大西洋行驶到地中海则该船的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）那么该船相对于水面_（上浮、下沉、不变）（注：大西洋的海水密度小于地中海的海水密度）16 . （1）汽车的轮胎都是凹凸不平的是为了（2）关闭发动机后，汽车还会向前运动一段路程这是因为，最终停下来的原因是17 . 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）18 . 教室的天花板上静止悬挂的日光灯，它所受的重力与铁桩对它的拉力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”），若某时刻若这两力同时消失，则日光灯将_（选填“仍然静止”，“向下落”或“做匀速直线运动”）。19 . 我国南海舰队导弹驱逐舰排水量是7500t，最大吃水深度6m（即船底到海面的距离）满载时船底受海水的压强为_Pa，驱逐舰受到的浮力为_N，卸掉部分物品后浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变）（取海水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）20 . 2016年的网红非“共享单车“莫属，共享单车只需用手机扫“二维码”即可骑走，给人们带来了极大方便。其相关数据见下表：(1)共享单车的车轮制成凹凸的花纹，是为了通过增大接触面的_来增大摩擦。(2)计算质量为50kg的李明骑行时共享单车对地面的压强_；(3)若李明10min内在某路段匀速骑行6km.该路段阻力为总重力的0.02倍，求李明骑行此路段时的速度和对单车的动力_。四、实验题21 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的_来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_。(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_。22 . 某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（水盐水。然后，他们把压强计的金属盒如图放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中：_（1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与_有关。23 . （4分）小强为“探究滑动摩擦力大小（f）与哪些因素有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成水平，找来两个相同的长方体木块（每个重G，上表面ABCD面积为2S0，较光滑；下表面ABCD较粗糙；侧面CDDC面积为S0，和“下表面”一样粗糙）用测力计拉着一个木块（其上可加放木块），维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系，小强所做实验记录如下：步骤压力F接触面及面积粗糙程度带速测力计T1GABCD2S0较粗糙V04N2GABCD2S0较粗糙2V04N3GABCD2S0较光滑V02N4GCDDCS0较粗糙V04N52GABCD2S0较光滑V04N（1）分析步骤可知，f与接触面积的大小（2）为探究f与某因素的关系，控制其它因素不变，这种方法叫（3）小强“百度”后得知，f=kF（式中符号f、F与上述含义一致），结合以上实验你认为式中的“k”与（因素）有关24 . 实验台上有如下满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，足够深的水槽1个，足量的水，系有细线的实心圆柱体物块1个（物水）。已知圆柱体物块底面积为S，侧面带有间距均为2cm的刻线，如图所示。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“水内部的压强P跟水的深度h的关系为Pkh”，式中k为常数。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。五、计算题25 . 用弹簧测力计吊着一金属球，在空气中称弹簧秤的示数为23.7牛，将金属球浸没在水中时，弹簧称示数为13.9牛，已知该金属的密度为7.9103千克/米3，g取10N/kg.试判断该金属球是实心还是空心的？26 . 小军体重500 N，他的家距离学校2400 m，他骑自行车在水平路面上以4 m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出:求:(1)行驶过程中，车对地面的压强是多大?(2)小军骑自行车上学从家到学校的过程至少要做多少功?六、作图题27 . 如图，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和斜面所受的压力的示意图.（_）28 . 一烧杯放在斜面上，画出图中小球受力的示意图29 . 重为3牛的物体静置在水平面上请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力七、简答题30 . 如图是一款