人教版中考历史模拟考试试卷C卷

人教版中考历史模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分） 春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为（ ）A . 诸侯的强大B . 周天子不喜欢管理国家C . 周天子是由诸侯选举产生的D . 周天子喜欢依附诸侯2. （1分） (2018六下大庆月考) 先后击败东西突厥，加强了对西域统治的皇帝是（ ）A . 唐太宗B . 唐玄宗C . 武则天D . 隋文帝3. （1分） (2016七上射洪期中) “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。这是谁的名言（ ）A . 孟子B . 孔子C . 班固D . 司马迁4. （1分） 清朝前期，实行闭关政策的消极影响是（ ） 清政府闭关锁国，与世隔绝，看不到世界形势的变化 不能适时地向西方学习先进的科学技术和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍 对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用 中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了中国手工业的进步和发展A . B . C . D . 5. （1分） 标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式形成的是（ ）A . 国民党一大B . 中共三大C . 国民党二大D . 中共二大6. （1分） (2017遵义模拟) 如图所示的重大军事行动标志着（ ）A . 解放战争开始转入战略反攻B . 解放战争战略决战的开始C . 淮海战役的结束D . 南京国民政府被推翻7. （1分） (2019八下阳东期末) 诗词、歌谣往往反映出一个时代的社会经济生活状况。下面诗词、歌谣见证了我国“一五”计划成就的是（ ） A . 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动B . 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心C . 一桥飞架南北，天堑变通途D . 安徽风阳小岗村，创出致富路一条8. （1分） 中国人民赢得了抗战的胜利，这一事实充分证明了（ ） A . 要打败日本帝国主义，必须战胜国内反动统治B . 中国社会各阶层的团结是战胜侵略者的根本保障C . 中国新民主主义革命基本结束D . 中国民族解放战争的胜利要依靠国际反法西斯力量的支持9. （1分） (2018孝感) 近现代中国，在实现国家独立，富强这一目标的激励下，在科技报国的道路上，涌现出一大批杰出的科学家。下面选项中全部属于科学家的一组是（ ）李四光 鲁迅 聂耳 徐悲鸿 钱学森 袁隆平A . B . C . D . 10. （1分） (2018八下白云期末) 黄旭华被称为“国核潜艇之父”。他从1957年到1986年，从34岁到63岁，黄旭华与老家亲人神秘“失联”30年。黄旭华曾讲过：“若有人问我们如何评价这一生，我们会说，此生没有虚度，我们的这一生都奉献给国家、给核潜艇事业我们此生无悔!”这体现了中国科学家的（ ） A . 忠于祖国的爱国主义精神B . 积极乐观的革命精神C . 吃苦耐劳的实干精神D . 刻苦钻研的科学精神11. （1分） (2018广州竞赛) 今天我们最高权力机关是人民代表大会，下列哪个机构是人民代表大会的权利相似（ ） A . 陪审法庭B . 十将军委员会C . 公民大会12. （1分） (2017威海模拟) 新航路开辟的根本原因是（ ）A . 欧洲各国商品经济的发展B . 伟大航海家的探险计划C . 罗盘针的使用D . 地圆学说在欧洲的流行13. （1分） (2017九上顺德月考) 明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路、发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内实现了近代化。这些表明日本（ ） A . 利用国家力量实现近代化B . 利用民间资本实现近代化C . 利用国家垄断资本主义实现近代化D . 利用外国资本实现近代化14. （1分） (2019深圳模拟) 下列欧美资产阶级革命文献的摘句，发表于美国南北战争时期的是（ ） A . 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力B . 行政权、立法权和司法权应该分开，否则就会产生独裁和专制C . 为人占有而做奴隶的人们都应该在1863年元旦及以后永远获得自由D . 法律仅有权禁止有害于社会的行为财产权是人神圣不可侵犯的权利15. （1分） (2018九下扬州月考) 李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为（ ） A . 资产阶级革命B . 资产阶级改革C . 民族独立运动D . 思想解放运动16. （1分） (2018张家界) 历史证明，面对人类和平与发展的共同挑战，不同社会制度和意识形态的国家能够联合起来建立相应的国际组织。下列国际组织，与这一结论不相符的是（ ） A . 世界贸易组织B . 三国同盟C . 联合国D . 国际反法西斯联盟17. （1分） (2019八上泰安期中) 某班举行辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是（ ） 正方：它使该国在较短的时间内实现了工业化反方：它使国经济发展中农轻重比例严重失调A . 农奴制改革的利弊B . 战时共产主义政策的利弊C . 新经济政策的利弊D . 斯大林模式的利弊18. （1分） 1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。”对该条约解读正确的是（ ）A . 阻碍了美国在中国的扩张B . 尊重了中国的主权C . 打破了日本独占中国的局面D . 解决了日美在中国的矛盾19. （1分） 美国的冷战政策开始于（ ） A . 1945年B . 1947年C . 1949年D . 1950年20. （1分） (2017九下武城月考) 二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是（ ）A . 进行反封建民主改革B . 充分利用外援C . 充分利用高新技术成果D . 发动对外战争，扩大国际市场二、 综合题 (共4题；共16分)21. （4分） (2018咸宁) 阅读下列材料，同答问题。材料一：“张骞始开西域之迹。”汉书材料二：“不是张骞通西域，安有佳种自西来？”汉书（1） 汉朝时的西域是指哪里？张骞是哪年“始开西域之迹”的？ （2） 请列举一例材料二中“自西来”的“佳种”。 （3） 请根据材料一和材料二，说说张骞通西域的意义。 22. （4分） (2017九上萧山月考) 一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，回答问题。材料一：同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门武昌便为革命军所据各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。摘编自中国近代史材料二：陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。材料三：1919年李大钊发表了我的马克思主义观一文新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。（1） 材料一反映了哪一历史事件？你怎样理解“帝国”变为“民国”？ （2） 从材料二到材料三，新文化运动宣传内容有何变化？新民主主义革命时期，中国人民对材料三中思想的探索取得一系列重大成果，请试举一例。 23. （4分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象；住的是茅屋，土地贫瘠连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？源于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。（美）托马斯K麦格劳现代资本主义三次工业革命中的成功者材料三：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活1216小时，平均寿命17岁工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。黄正华世界现代化进程十五讲（1） 分析材料一所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？ （2） 分析材料一所包含的最重要历史信息与材料二，材料三之间是一种什么关系？ （3） 结合材料二，材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响分别是什么？ （4） 根据上述探究，对此你能得出什么结论？ 24. （4分） 七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动，请你参与。【名家解读】材料一： 厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”【思辨论坛】材料二： 孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。（1） 请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。（2） 在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？（3） 上述材料反映了孔子的什么教育思想？（4） 春秋战国是诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期。关于战争，各家观点不一，请浅谈墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。（5） “热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内，我们也经常会看到这样一些现象：花木被折断、桌椅被破坏、门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己