人教版2020年（春秋版）七年级10月月考历史试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史文物是后人了解方史的第一手资料。通过“甲骨辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A夏朝历史B商朝历史C秦朝历史D西周历史2 . 历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是A禹传启家天下B秦的暴政陈胜吴广起义C商鞅变法楚汉之争D铁器牛耕推广战国社会变化3 . 秦朝实行“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”等措施的根本目的是A实现国家统一B加强中央集权C促进经济文化发展D增强国家军事实力4 . 春秋时期，社会经济有很大的发展。这一时期农业生产力水平提高的重要标志是A纺织业、煮盐业有所发展B金属货币被更多使用C城市出现商品交换市场D铁制农具与牛耕出现5 . 下图反映的是周朝严格的等级制度，其中处于第二等级的是（ ）A诸侯B卿大夫C士D平民6 . 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是A原始农业的出现B火的使用C建造房屋D使用陶器7 . 成语退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等反映出春秋战国时期的时代特点是A奴隶制开始瓦解B民族交往交融C生产力飞速发展D诸侯兼并争霸8 . 春秋时期,社会经济有很大的发展,主要表现在（ ） 铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作 出现纸币货币 手工业规模扩大,专业化程度有所提高 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场ABCD9 . “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是A他们已经开始养牲畜B他们仍然保留着某些猿的特征C他们已懂得用火烧烤食物D他们能够制造和使用工具10 . 1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址，由北部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成，其丰富的文化遗存印证了A远古传说的科学性B早期国家的产生C禅让制的推行D殷商王朝的兴衰11 . 在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于（ ）A法家B道家C儒家D墨家12 . 历史老师利用下图原始人类头部复原像讲述 “他们生活在距今约 7020 万年，已经会 使用火，过着群居的生活”，老师讲到的原始人类应该是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人13 . 孔子的学生仲由敢做敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的什么思想（ ）A创办私学B提出“仁”学C因材施教D认为“民贵君轻”14 . 我国原始社会结束，奴隶社会开始的时期。（ ）A黄帝B尧C舜D禹15 . 目前发现的世界上最大的青铜器A司母戊鼎B四羊方尊C可烧炭火的青铜器D三星堆青铜立人象二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料二：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下病而利一人。”史记五帝本纪（1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他生活在哪一流域？（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么 ？（3）材料二反映的是什么制度？请再写出该制度有关的人物一位。（4）上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？17 . 阅读材料，回答问题。材料一：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”道德经材料二：“仁者爱人”“已所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”论语材料三：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。人教版统编教材中国历史七上（1）材料一是哪位思想家的学说？他是哪一学派的创始人？（2）材料二的核心思想是什么？是儒家学派创始人谁的言论？（3）材料三又是哪位思想家的学说？他是哪一学派的集大成者？18 . 阅读下列材料，回答问题材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料二：嬴政二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相，一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。货币一统。材料三：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（1）材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？（2）根据材料二，说说嬴政在文化上和经济上分别采取了什么措施？（3）材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义。领导这场农民起义的两位领袖分别是谁？（4）结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？（5）“秦王”的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？三、辨析题19 . 读图，回答问题。（1）请分别说出这两幅图片中工程的名称。分别说出这两大工程修筑的时间及主持修筑的人物。（2）这两大工程的修筑目的是什么？它们又有着哪些共