四川省广元市2020年中考化学真题试题（无答案）

四川省广元市2020年初中化学学业及高中阶段学校招生考试试题 说明：1本试题满分60分，考试时间50分钟。考试结束后，将试题和答题卡一并交回。 2本试题共四个大题，其中，第一大题为选择题，考生用2B铅笔答题；第二到第四大题为非选择题，考生用0.5毫米的签字笔答题。请考生在答题卡上答题，答在试题上的答案无效。 可能用到的相对原子质量 H1 O16 Na23 S32 Cl35.5Cu64 Zn65 Ba137 第卷（选择题 共24分） 一、单项选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分） 1. 下列现象能用化学变化解释的是（ ） A滤毒罐里的活性炭吸附毒气 B. 敞口久置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 C. 久置的生石灰质量增加 D打开浓盐酸瓶盖，瓶口出现白雾 2.下列说法错误的是（ ） A合理施用农药和化肥，有利于提高农作物的产量 B. 生活污水处理后灌溉农田，可以提高水的利用率 C. 乱扔塑料袋、塑料杯和塑料快餐盒，会造成白色污染 D为了节约粮食，霉变的大米洗净煮熟后可以食用 3. 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是（ ） A. 金刚石、冰水、矿泉水 B. 干冰、氧化铜、食醋 C. 钢、锰酸钾、食盐水 D. 氧气、硫化氢、果汁 4.根据所学的化学知识，判断下列实验方案中不合理的是（ ） A. 用水来区别NH4NO3和 NaOH 两种白色固体 B. 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 ，加入过量的Fe粉充分反应后过滤 C. 除去CO2气体中的少量HCl气体，先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸 D用稀盐酸来鉴别C、CuO、Fe三种黑色粉末 5.下列各组物间的转化，在一定条件下均能一步实现的一组是（ ） A. Fe Fe2O3 FeCl2 B. CaCO3 CO2 CO C. CuO Cu (OH)2 CuSO4 D. HNO3 NaNO3 NaCl 6. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A B C D A. 加热氯酸钾制取氧气 B. 向一定稀硫酸中不断加水 C. 等质量的Mg和Al分别与足量的稀盐酸中 D. 在CuSO4溶液中加入足量Zn粉后溶液的质量变化 7. 如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度 曲线，请据图判断下列说法中错误的是（ ） A. 要从甲物质饱和溶液中获取晶体甲，可采用降温结晶的 方法 B. t2时，将30g甲物质加入到50g水中充分溶解后可以 形成80克溶液 C. 要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应将温度控制t1 D. t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为:乙甲=丙 8. 在一定条件下,在一个密闭的容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量 下表所示。下列有关说法不正确的是（ ） 物 质 M N P Q反应前的质量/g 16 24 15 20反应后的质量/g x y 0 10 A. 参加反应的P与Q的质量比为3:2 B. x + y = 65 C. 当y24时，该反应一定是化合反应 D. x的取值范围：0 x 30 第卷（非选择题 共36分） 二、填空题(本题共4个小题，共18分) 9（3分）(1)写出下列物质的化学式：碳酸氢钠：_。 (2)写出下列反应的化学方程式： 碳与氧化铜在高温的条件下反应：_； 用稀硫酸除去金属表面的铁锈：_；10.（5分）根据所学的化学知识回答下列问题： (1)小明在厨房外闻到了他妈妈炒菜的香味，这说明_。(2)炒菜时小明妈妈用到了加碘盐，食盐中加碘可以预防_；加碘食盐中实 际加入了碘酸钾（KIO3），在KIO3中I元素的化合价是_。(3)小明妈妈炒菜时锅内的油着火燃烧，小明妈妈立即加入青菜，她这样做的原理是_ _。(4)“水火不相容”是指水能灭火.其实水有时也可以“生火”.比如钾遇到水会立刻着火, 因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应的化学方程式是_ 11（3分）如图是某微粒的结构示意图，回答下列问题： (1)若该图为某微粒的原子结构示意图，则X= (2)若X=13，则该微粒的离子符号为 。若该原子的原子核内有 14个中子，则它的氧化物的相对分子质量为 12（7分）如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。(1) A装置收集某气体应具备的物理性质是_。(2) 实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是_（填字母）(3) 实验室制取二氧化碳的反应原理：_（用化学方程式表示），你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?_(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是_。(4) 若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序bhi（ ）（ ）j（选填小写字母） 三、推断与探究（本题共2个小题，共14分）13（6分）如图是初中化学常见物质的转化关系，其中B常用于改良酸性土壤，J是常见的金属，G是红色物质，D溶液与硝酸银溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。试回答下列问题：B物质的俗称_，H的用途_，反应的基本反应类型_写出反应、反应的化学方程式：_；_。日常生活中采用刷漆、涂油等措施可以阻止反应_(从到的数字序号中选填)反应发生。 14（8分） 化学实验室常取用氢氧化钠溶液，当多次揭开其瓶盖后，同学们猜想该试剂可能变质了，在征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该瓶氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象 化学方程式 实验结论取少量该溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸有气泡产生_氢氧化钠溶液一定变质了 NaOH溶液变质的原因_（用化学方程式表示）【提出问题2】该瓶氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【查阅资料】氯化钙溶液、氯化钠溶液均呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中加水溶解，滴加过量的CaCl2溶液，并不断振荡_说明原溶液中一定含有Na2CO3_，滴加酚酞溶液溶液变为红色说明原溶液中一定还含有NaOH【实验结论】该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。【反思与评价】（1）在上述【实验探究2】中，甲提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”），原因是_（用化学方程式表示）。（2）若将【实验探究2】中加入的酚酞溶液换为某盐溶液，会产生与中不同的实验现象，也可得出中相同的结论。写出一种符合条件的盐的化学式_。【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存