人教版高中英语配套ppt课件选修10 unit 5 period 3.ppt

Unit5EnjoyingnovelsPeriod3Grammar&Writing课件（人教版选修10，课标通用）,独立主格一、概念“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。,二、功能独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。1表示时间Themeetingbeingover，allofuswenthome.开完会后我们都回家了。Herworkdone，shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下来喝茶。,2表示条件Theconditionbeingfavorable，hemaysucceed.若条件有利，他或许能成功。3表示原因Therebeingnotaxis，wehadtowalk.没有出租车，我们只好步行。Hewrappedherupwithgreatcare，thenightbeingdarkandfrosty.夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。,4表示伴随情况Almostallmetalsaregoodconductors，silverbeingthebestofall.几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。(Almostallmetalsaregoodconductors，andsilveristhebestofall.)5表示补充说明Weredoubledourefforts，eachmanworkingliketwo.我们加倍努力，一个人干两个人的活。,注意：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。,三、构成名词(代词)现在分词、过去分词名词(代词)形容词名词(代词)副词名词(代词)名词名词(代词)不定式名词(代词)介词短语,四、特点1独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。2名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词存在逻辑上的主谓关系，即逻辑主语为动作执行者。3独立主格结构一般有逗号与主句分开。(1)名词/代词现在分词Wintercoming，itgetscolderandcolder.冬天来了，天气越来越冷了。,(2)名词/代词过去分词“Marquis，”saidtheboy，turningtotheman，hiseyesopenedwide，andhisrighthandraised.(3)名词/代词形容词Itstoodsilentinthenoonsunlight，itsdooropen.(4)名词/代词副词Nobodyin，thethieftookalotofthingsaway.(5)名词/代词名词Hefoughtthewolf，astickhisonlyweapon.他和狼搏斗着，唯一的武器是一根棍棒。,(6)名词/代词(主格)不定式Weshallassembleattenfortyfive，theprocessiontostartmovingatpreciselyeleven.我们十点四十五分集合，队伍十一点准时出发。(7)名词/代词介词短语Thehuntsmanenteredtheforest，guninhand.那位猎人手里提着枪走进了树林。,五、用法1与状语从句的转换Thetestfinished，webeganourholiday.Whenthetestwasfinished，webeganourholiday.考试结束了，我们开始放假。Thepresidentassassinated，thewholecountrywasindeepsorrow.Afterthepresidentwasassassinated，thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲痛之中。,2with的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。with名词(代词)现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语Hestoodthere，hishandraised.Hestoodthere，withhishandraised.,六、盲点直击1独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。Afterclasswasover(Classbeingover/Classover)，thestudentssoonlefttheclassroom.下课后，学生很快离开了教室。,2不能省略being(havingbeen)的情形在下列两种情况下，独立主格结构中的being(或havingbeen)不能省略。(1)独立主格的逻辑主语是代词时。ItbeingSunday，wewenttochurch.因为是星期天，我们去做了礼拜。(2)在Therebeing名词的结构中。Therebeingnobus，wehadtogohomeonfoot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。,3通常不用物主代词或冠词在“名词(或代词)介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。MissSmithenteredtheclassroom，bookinhand.史密斯小姐走进了教室，手里拿着一本书。比较with的复合结构。MissSmithenteredtheclassroom，withabookinherhand.4独立主格结构没有所有格形式Thechiefeditorarriving，webeganthemeeting.主编来了，我们开始开会。,.完成句子1Closetothebank，wesawdeeppools，thewater(像天空一样蓝)2Hestoodthere，(双手放在口袋里)3(下课了)，allthestudentsranoutoftheclassroom.4(随着时间的流逝)，everythinghaschanged.5(汤姆病了)，hismotherhadtostayathomeandlookedafterhim.答案1.bluelikethesky2.withhishandsinhispockets3Class(being)over4.Withtimegoingon5.Tombeingill,.单项填空1Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhiswork，hegladlyacceptedit.AfinishedBfinishingChavingfinishedDwasfinished解析“with宾语宾补”结构中，宾补表示完成用过去分词。答案A,2Thehumanbodyiscomposedoforgans，eachadefinitejobtodo.AhaveBtohaveChasDhaving解析句意：人体由器官组成，每个器官都有明确的分工。本题考查独立主格结构。eachhavingandeachhas，句子中无连词，have和each之间存在着主动关系，故选D项。答案D,3Manypeopleathim，sohefeltabitnervous.AhasstaredBstaringCwerestaringDhadstared解析句意：很多人盯着他看，所以他有点紧张。由于本句有连词so，所以前面是一个句子，根据句意应选C项。答案C,4Therearefourfactoriesinourarea，Awitheachhasover100workersBeachhavingover100workersCwhichthereareover100workersDwithhavingover100workers解析eachhaving.andeachhas.，A、C、D三项都不成立。答案B,5Maryistheonlyoneofthoseladiesbridgewell.AwhoplayBwhoplaysCthatplayDwhichplays解析who引导的定语从句修饰theonlyone，所以从句中的谓语动词用单数形式。答案B,图表作文写作图表作文时的常用步骤：第一步：开门见山地点明该图表所反映的主题。经常使用的词汇有：table，chart，figure，graph，describe，tell，show，represent等。,引入话题的句型有：Asisknownbytheabovegraph/intheabovetable，.Itcanbeseenfromtheabovegraph/theabovetablethat.Accordingtothenumbersoftheabovegraph，wecanfindthat.第二步：分析数据间的主要差异及趋势，然后进行描述。在描述数据间变化及总趋势时，可采用分类式或对比式，并阐明理由。,1描述图表变化趋势的词语：上升：increase/rise/goup/rocket下降：decrease/reduce/comedown/decline/drop/fall快：quickly/rapidly/sharply/dramatically慢：slowly/gradually其他方面的常用词语：while，but，compare.to/with.，incontrastto，as.as.，thesameas，similarto，differentfrom，differencebetween，among，morethan，lessthan等。,2分析原因的词语和句式：leadto/resultin/cause/beresponsiblefor/accountfor/Severalfactorscontributetosuchchanges.第三步：归纳总结或发表评论/谈看法/说对策。常用短语、词组和句型：inaword/inshort/generallyspeaking/Itsclearfromthechartthat./Wecandrawtheconclusionthat./Wecanlearn/know./Itsnecessary/important/easy/clearthat.finditnecessary/important/easy/cleartodo.,【写作任务】根据下表，以“ChangesintheWaysPeopleSpentTheirHolidays”为题，写一篇字数为100左右的英语短文。ChangesintheWaysPeopleSpentTheirHolidays1.比较两组数据，从中找出各项变化2说明产生这些变化的原因,【写作分析】不同于提纲式，提纲图表式的要点提示并不是完整的，缺失内容需将提纲与表格内容相结合后补全。,(二)构思(1)观察图表：仔细观察图表的横、纵坐标，暂时忽略数据。,学生作品牵手名师点津【学生作品】ChangesintheWaysPeopleSpentTheirHolidaysAccordingtothefiguresinthetable，wecanseethewayspeoplespentholidaysfrom2007to2010havechangedalot.Travelingabroadandcampingwasincreasingfrom12%to24%andfrom10%to36%.Stayingathomeandgoingtotheseasidewasdecreasingfrom40%to9%andfrom38%to31%.Whydidthesechangestakeplace？Ithinkitsbecausethepeoplesconsumingcapacityincreases.Andpeoplelikehighqualityandcolorfullifebetter.,【名师点评】本文基本能描述图表所涵盖的内容，第一段写出了两组数据及其变化，第二段分析了这种变化产生的原因。不足之处在于：句式单一，表达简单，第一段有关数据的两句话混淆了主语，上升和下降的应是proportion，而不是travelingabroadandcamping及stayingathomeandgoingtotheseaside.因为高级表达使用较少，使句子之间显得过于松散。,【范文欣赏】ChangesintheWaysPeopleSpentTheirHolidaysAccordingtothefiguresinthetable，itcanbeseenthatgreatchangeshavetakenplaceinthewayspeoplespenttheirholidaysovertheperiodfromtheyear2007to2010.Theproportionoftravelingabroadandcampingwasincreasingsteadily，from12%to24%andfrom10%to36%separately，whilethatofstaying