人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考历史试题A卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 观察下图，近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ）A消除封建割据，加强中央集权B创办近代企业，引进西方技术C允许土地买卖，承认土地私有D提倡文明开化，大力发展教育2 . 楹联“焚毒冲云霄，正气壮山河之色：挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心”纪念的是A琦善B郑成功C林则徐D关天培3 . 贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题字“献给拿破仑波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指（ ）A拿破仑发动政变B拿破仑称帝C拿破仑下台D拿破仑病逝4 . 下图中的材料说明了（ ）A科学研究取得重大突破B电力已经进入生产领域C第二次工业革命已经开始D英国在电力技术方面领先其他国家5 . 第二次工业革命是一场划时代的革命，它将人类历史带入了（ ）A“太空时代”，B“信息时代”C“电气时代”D“蒸汽时代”6 . “ 1862年10月，消息传到南方后，成千上万的奴隶逃亡北方。”这里的“消息”是指A林肯当选为美国总统B解放黑人奴隶宣言的发表C宅地法的颁布D美国内战中北方取得胜利7 . 美国南北战争最大的成果是（ ）A结束了奴隶制度B维护了国家统一C建立了资本主义制度D开发了西部地区8 . 俄国农奴制改革与日本明治维新的不同之处（ ）A都保留了大量封建残余B都是资产阶级性质的改革C都使本国走上了资本主义发展的道路D改革前都面临外敌入侵9 . 明治政府投资兴办了一些近代企业，如铁路、矿山、纺织厂等；政府还支持修建铁路，兴办邮局、电报、电话等业务；引进西方设备、技术、人才，聘请外国专家。明治政府建立文部省，统辖全国事务；参照欧美教育制度，逐步建立近代学校教育体系。这表明明治维新成功的原因是A政府的主导B优先发展重工业C大力扶植私人企业D改革发展迅速10 . 以下为19世纪期间世界部分城市人口（以千为单位）的统计表，它反映出的历史信息不包括A工业革命引起世界各国前所未有的城市化B城市在国家经济中的地位日益重要C世界各地的城市化进程不均衡D欧美国家已率先完成了工业化11 . 文学作品可以反映不同时代不同区域的社会生活。将下面文学作品前的序号与其所反映地区前的字母连接,正确的一组是（ ）a古希腊 b俄国 c阿拉伯Aa b cBa c bCb a cDc a b12 . 1945年，美国投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是（ ）A他发现了电磁感应现象B他建立了完整的力学理论体系C相对论为原子弹的发明提供了理论基础D他推翻了神创论和物种不变论13 . 日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新的措施，与该思想对应的是（ ）A提倡“文明开化”B实行征兵制，建立新式军队C废藩置县，加强中央集权D殖产兴业，鼓励发展近代工业14 . 工业化是指一个国家和地区国民经济中，工业生产活动取得主导地位的发展过程。世界上第一个实现工业化的国家是A英国B法国C德国D美国15 . 在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是（ ） 梵高-向日葵 达尔文-最后的晚餐 贝多芬-英雄交响曲 列夫托尔斯泰战争与和平ABCD16 . （题文）“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”农奴又哭了含义指的是（ ）A可以享有人身自由B可以占有动产和不动产C可以从事工商业活动D高价赎买土地后一贫如洗17 . 他在国务会议上宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他”（ ）A颁布了权利法案B通过了解放黑人奴隶宣言C签署了废除农奴制的法令D推行了“文明开化”政策18 . 到19世纪，殖民地已遍及世界各地，成为“日不落帝国”的是（ ）A西班牙B荷兰C法国D英国19 . 玻利瓦尔被誉为“拉丁美洲解放者”是因为A他解放了西属拉丁殖民地的大部分地区B他在拉美建立了资本主义制度C他是拉美独立运动唯一领导人D许多国家以他的名字命名国家20 . 观察下列图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是A海外殖民战争B资产阶级革命C工业化及城市化D第一次世界大战二、综合题21 . 19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思（1）材料一反映的历史事件是什么？在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？材料二：1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”（2）这位沙皇是谁？他通过改革的措施来废除农奴制是从哪一年开始的？材料三：明治初期的小学维新政体书：（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？该国强调“求知识与世界”，请举一具体措施？（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？22 . （6分）在近代一些大国先后崛起，对世界产生深远影响。小李设计了如下表格进行探究活动，思考图片反映的历史事件或现象，请将国家或图片序号填人相应空格内。（每空一分）A美国B英国C日本D葡萄牙 E西班牙 G苏联色标题典型国家相关图片“先声夺人称大国”DE“手伸五大洲”图二“亚洲诸国的梦魇”第二次世界大战“后发制人称霸世界”23 . 新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？ (2)1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制定了哪一部法律文献？ (3)美国