吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价48（无答案） 新人教版（通用）

化学实验方案设计与评价481、 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置_（填字母）（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃其原因是_（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_（填序号）A、生成物中只有氧气；B、不需加热；C、需加热（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_A、控制液体的滴加速度；B、用体积小的锥形瓶；C、加热反应物2、 在“铁能生锈的条件”实验探究结束后，老师告诉同学们，铜在空气中也能生锈，铜生锈，主要是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用的结果请同学们设计实验验证铜生锈的条件（1）小雨设计了如右图所示的实验装置A，经过一段时间的观察，看到A装置中的铜片确实生锈了，于是小雨说，他证明了铜生锈是铜片与水、氧气、二氧化碳共同作用的结果（2）小丽否定了他的说法结合小丽设计的装置B和装置C，小丽否定的理由是_；她设计装置C的目的是_（3）小强在综合了上述三个实验设计的基础上说，还要设计一个在没有_（填气体名称或化学式）气体存在的条件下，铜不能生锈的实验，方可验证铜生锈的条件他设计的实验装置如右图所示请根据装置图回答：D装置的试管中应盛放的溶液是_；小强的设计是否严谨，如果你认为严谨可不作答，认为不严谨，请说明理由_3、 2020年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜魔术一“奇花变色”：道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色该魔术中没有涉及的性质是_（填字母序号）A氨分子是不断运动的B氨分子有一定质量C浓氨水具有挥发性D氨气的水溶液显碱性魔术二“瓶吞鸡蛋”：道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中该魔术中涉及的化学反应为（用化学方程式表示）_魔术三“水中生火”：道具如图3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧该魔术说明燃烧需要的条件为：_；_；_魔术四“清水变牛奶”：道具如图4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液则A、B的可能组合（写一组）：A为_；B为_当A为酸溶液时，则A、B的可能组合（写一组）：A为_；B为_4、 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置（1）你认为合理的是（填编号）_（2）该实验观察到的现象是_【改进实验】第二小组同学设计了C实验，优点是：_（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能是由哪几种原因引起的？_（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的，氮