（精选幻灯片）记承天寺夜游优秀课件

,记承天寺夜游,宋苏轼,1,猜猜看,三父子八大家,父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”,唐宋八大家之一,苏轼,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.,2,苏轼（）：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。记承天寺夜游就写于这一时期。,走近苏轼,3,记承天寺夜游,宋苏轼,4,承天寺塔,位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。,解题,随笔式小品文,记承天寺夜游,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,5,学习目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。,6,（一）找生字、读准音,解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）柏（）,ji,zoxng,su,qn,bi,7,记承天寺夜游苏轼,元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。,8,自主释词译句通文意,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。,将要,元丰六年十月十二日夜晚，,门,高兴的样子,走动,我解开衣衣裳想要睡觉，月色从门照了进来，我便高兴地起来走动,9,念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。,考虑想到,游乐,的人,共同一起,散步,庭院,于是，就,想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。,睡觉,张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。,也,到,10,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,清澈透明,水生植物,交错纵横,连词“原来”,庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。,原来是竹子、柏树的影子啊。,11,何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。,哪个,地方,哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹柏？,只是,清闲的人,语气词，相当于“而已”“罢了”,只是缺少像我两个这样的闲人罢了。,12,第二课时,13,复习回顾,解释红色的字词：1、相与步于中庭2、欣然起行3、念无与乐者4、积水空明5、藻荇交横6、盖竹柏影也7、但少闲人如吾两人者耳8、怀民亦未寝1、一同，一起；散步，庭院2、高兴的样子3、考虑、想到4、形容水的清澈透明5、交错纵横6、原来7、只是；清闲的人；罢了8、睡觉,14,研习课文,一、这篇文章运用了几种表达方式？记叙描写抒情,自学交流：,15,自学指导,二、按“记叙-描写-抒情”把全文分为三层，请用四字短语简要概括其内容。,16,教师点拨：全文共分三层，请用四字短语简要概括。,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,17,研习课文,二、记叙部分交代了哪些要素？时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色入户，欣然起行事情的经过：至承天寺，寻张怀民事情的结果：相与步于中庭,18,品读欣赏，把握情感,作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？,一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走；另一方面因为月色很美，想去赏月。,19,合作探究一,1、作者是如何描写月色的？（找出相关的语句读一读）2、请从修辞手法、描写方法的角度赏析作者写月的精妙之处。,20,作者是如何描写月色的?,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也月色积水空明竹柏藻荇交横,比喻,运用比喻的修辞手法，把月色比成像水一样的澄澈，体现的月光皎洁的特点；把竹柏的影子比喻成藻荇交横，写出了竹柏的动态美，侧面衬托了月光的清丽。,21,积水空明,藻荇交横竹柏影,正,静,侧,动,月光如水,冰清玉洁,22,作者描绘了一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？,合作探究二,用比喻描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，,表现了作者虽遭贬谪依然旷达的心境。,23,合作探究三结合全文内容，思考“闲人”含义。,“闲人”即清闲的人。(首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境.),24,思考“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”流露出作者怎样的复杂情感？,贬谪的悲凉，人生的感叹，赏月的欣喜，漫步的悠闲,25,全文小结,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,人生的感慨,贬谪的悲凉,赏月的欣喜悠闲,达观的胸怀,26,他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家”他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生”,坎坷人生乐观旷达胸襟,27,本文集中写景的句子是:_,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,作者借景物抒发自己复杂感情的句子：_,何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。,28,春风又绿江南岸，明月何时照我还”王安石,29,星垂平野阔，月涌大江流。杜甫,30,海上生明月，天涯共此时。张九龄,31,举杯邀