吉林省吉林市中考化学复习练习实验数据处理或者误差分析的探究20无答案新人教版202005121162

实验数据处理或者误差分析的探究201、甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数（杂质不参与反应），分别设计方案并进行实验甲组：（1）实验：取石灰石样品10g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g（2）计算：设石灰石中碳酸钙的质量为xCaCO3CaO+CO210056x6.04g以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是_请你写出正确的计算过程乙组：也取原石灰石样品10g，按下图所示装置（气密性完好）进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.9g由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组_（填高或低或相同），造成该结果的原因可能是_乙组实验设计也有不足之处，你的改进是_2、氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，不宜直接排放到大气中实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的相对原子质量已知：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3+2H2O2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4试回答：（1）如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量m（CuO），m（H2O），请用下列仪器设计一个简单的实验方案仪器连接的顺序（用字母编号表示，仪器可重复使用）；列出计算Cu的相对原子质量的表达式；下列情况将使测定结果偏大的是（以下选择填空不限1个正确答案，均用字母编号填写）（a）CuO未全部还原为Cu（b）CuO受潮（c）CuO中混有Cu（2）如果仍采用上述仪器装置，其他方案可选用测定的物理量有（a）m（Cu）和m（CuO）（b）m（N2）和m（H2O）（c）m（Cu）和m（H2O）（d）m（NH3）和m（H2O）3、严谨的科学研究态度，善于在实验中发现问题、分析问题，是我们学好化学的基本要素请用学过的化学知识，来回答下列两实验中的一些问题（1）实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量若读数时俯视液面，则测得的实验结果_（选填“偏大”、“偏小”或“无误差”）；若未待气体恢复至室温时读数，则测得的实验结果_（选填“偏大”、“偏小”或“无误差”）；在操作完全正确的前提下，测得的实验结果仍可能偏小，原因是_（2）在做氢气还原氧化铜实验时，出现下列异常现象：事先已检验证明，通入装氧化铜试管中的氢气是纯净的，但在加热试管时却发生了爆鸣试管中有亮红色的金属出现时，试管底部破裂试管中的氧化铜粉末全部变红后，又逐渐变黑试从操作和装置等方面考虑，分别简述产生上述三种异常现象可能的原因_4、为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了“限塑令”从2020年6月1日起，厚度小于0.025毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售，其它种类的塑料购物袋为有偿使用某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如图所示的实验装置（资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）（1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将H2O2溶液滴入到A装置的_（填仪器名称）中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行（2）A装置中CuSO4溶液的作用_（3）通过观察到_的现象，可以判断塑料袋式样中含有碳元素（4）根据实验前后D装置的质量变化测算出；该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3%若装置中没有连接仪器B，则测算出来的氢元素的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）5、下图是配置50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：（1）计算需要氢氧化钠