全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一节 北京市的城市特征与建设成就一、【学习目标】1.能够运用地图了解北京的地理位置和自然环境特点。 2.能够运用材料说出北京的城市职能。3.理解北京的现代化建设成就及发展所面临的问题。重点:北京的自然地理特征,及城市职能难点:北京的城市建设成就及发展所面临问题。二、【自主学习】 (一)、北京的自然地理环境1、地理位置:北京的地理坐标大致是116E,40N;位于_的北缘,北部是_山脉,西部是_ _脉余脉西山。2、地势、河流:地势由_向_倾斜,主要河流有永定河、潮白河等,均属_水系。3、气候:属典型的_气候,春季干旱多风,夏季_,(七、八月常有 _ ),秋季晴爽宜人,冬季_。(二)、政治文化中心1、北京是著名古都,荟萃了众多的_和_,是世界上拥有_最多的城市,包括故宫、_、周口店“北京人”遗址、_、颐和园和十三陵等。2、北京是中国 ,是全国的_、文化和_的中心,也是世界著名的历史文化名城和现代化大都市。(三)、城市建设成就1、北京在城市建设和发展中,北京注意保持 和 ,重要的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮。天安门广场是世界上规模最大的 。周围的重要有 、 、 等。 是中国的重要象征。2、北京现已成为中国及至亚太地区重要的_。凭借独特的政治、文化地位,北京已发展成全国重要的_之一。 北京 、 、为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。_是著名的高新技术产业密集区。2020年,北京成功举办了第 _届夏季奥运会。三、【合作探究】探究一、北京的自然地理环境(课本P70 图8-2)(课本P71 活动3)说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。探究二、北京的城市发展所面临的问题(课本P75 图8-15,P77 图8-21)北京人多车多,交通问题备受关注。面对首都“首堵”的问题,请谈一谈你的看法。 四、【当堂训练】 读图北京市简图,回答13题。1北京的经纬度位置是大致是 ( ) A40,116 B40N,116E C40N,116W D40S,116E2 图中甲海域和乙省级行政区域单位分别是 ( ) A渤海、天津B渤海、山东 C黄海、河北 D渤海、河北 3流经北京的河流属于 ( ) A海河水系 B滦河水系 C黄河水系 D长江水系4、读北京示意图,回答下列问题。(1)据图归纳北京的地形特征。 (2)北京境内有多条河流,但北京仍然水资源非常紧张,这是为什么? 五、总结提升 (一)、自然地理环境1、 地理位置2、地形3、河流4、气
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健康数据驱动的个性化营养干预方案实践-1
- 2026中国工商银行宁波市分行秋季校园招聘备考题库有完整答案详解
- 江西浒坑钨业有限公司员工招聘参考考点题库及答案解析
- 2025天津银行高级研究人才招聘备考题库含答案详解(综合卷)
- 2025年秋季柳州银行招聘备考题库附答案详解(能力提升)
- 2025山西晋中寿阳县招聘专职社区工作者35人备考题库及答案详解(有一套)
- 2025江苏南通海安市城建开发投资集团有限公司招聘国有企业人员9人备考考点题库及答案解析
- 2026福建省面向北京科技大学选调生选拔工作备考题库有答案详解
- 2025广东梅州市大埔县总工会招聘社会化工会工作者2人备考题库及答案详解(名师系列)
- 2026年江西中医药大学高层次人才招聘参考笔试试题及答案解析
- TGXAS-药膳餐厅建设管理规范编制说明
- 精益8大浪费课件
- 太赫兹介质波导研究-洞察及研究
- 医药KA经理工作总结
- 冷链物流仓库设计方案
- 奶牛场疫病净化工作汇报
- 教师防诈骗培训
- 增城集体食堂承包协议书
- 妇联工作法律知识培训课件
- 《语言学概论》期末考试复习题及参考答案
- 中职电动机正反转教学教案示范
评论
0/150
提交评论