七年级历史开学第一课PPT课件

.聊城翰林中学,1,开学第一課,历史,.聊城翰林中学,2,1、你能说出中国几位皇帝的名字？2、万里长城主要是谁下令修筑的？3、我国古代四大发明是什么？,试一试,秦始皇，唐太宗，乾隆，朱元璋，康熙.,秦始皇,火药，指南针，造纸术，印刷术。,.聊城翰林中学,3,一、历史是什么？,二、为什么要学习历史?,三、怎样学历史?,.聊城翰林中学,4,探究：歷史是什么?Whatishistory,.聊城翰林中学,5,歷史是：,故事？历史课本？历史学家写的史书？普及历史读物或者历史影视剧？,说文解字“历，过也，传也”。,.聊城翰林中学,6,“史”字是什么？,：象征“公正”，像一只手持一个“中”，表示不偏不倚：象征“记载”，像一只手持笔，在史册上书写：History=His+story,.聊城翰林中学,7,历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。-葛剑雄（复旦大学历史地理研究中心主任）,历史六要素？,一、什么是历史？,.聊城翰林中学,8,探究：为什么学习歷史?Whyshouldwestudyhistory,.聊城翰林中学,9,唐太宗“三鉴说”,夫以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜,可以明得失。,.聊城翰林中学,10,所谓“明了过去”，即掌握历史的基本史实，这属于历史知识目标的范畴。,二、为什么要学历史？,一明了过去；二以史为鉴;三增强民族自豪感,.聊城翰林中学,11,所谓“以史为鉴”即指从历史中汲取养分、智慧，总结得失、经验与教训，这属于能力目标的范畴。,古人云：“半部论语治天下”，“水可载舟，亦可覆舟”，又说，“毛泽东研读二十四史从而领导中国革命走向成功”。经济方面：两次工业革命带来的严重污染为人类敲响了环保的警钟，进而形成可持续发展观。民族关系方面：唐太宗给我们树立了“和为贵”的民族观。对外关系方面：我们总结出了“闭关锁国”则遭受“落后挨打”的道理。在国际关系方面：两次世界大战的阴霾使人们无比渴望和平等等。总之，“以史为鉴”，就是告诫后人，要遵循社会发展的规律，不可妄为。,终极目标,.聊城翰林中学,12,.聊城翰林中学,13,如何学习歷史?Howtostudyhistory,.聊城翰林中学,14,三、怎样学习历史?,1、阅读历史相关书籍。比如四大名著（西游记、红楼梦、三国演义、水浒传）、中国上下五千年、2、偶尔看些有关历史的电视剧电影,游览历史古迹等。,课外,.聊城翰林中学,15,历史影视剧,.聊城翰林中学,16,历史文物、遗址,兵马俑,圆明园,敦煌莫高窟,.聊城翰林中学,17,历史书籍,.聊城翰林中学,18,课前:先预习，做互动的知识预览。准备练习本。1)读:精读教材,分清内容。2)记:两两结合，当堂背诵，相互检查。3)听:先预习，然后认真听讲4)写:做好课堂笔记(在课本上)：横线圆圈序号标题的原因5)讲:上课积极讨论,大胆发言6)温:课后认真复习（巩固练习）,课内,.聊城翰林中学,19,.聊城翰林中学,20,.聊城翰林中学,21,.聊城翰林中学,22,背诵历