四川省棠湖中学外语实验学校2020学年九年级化学9月考试试题人教版

棠湖中学外语实验学校2020学年初三年级9月考试化学试题卷一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号填入表格内，共36分）1、下列过程主要发生化学变化的是： A浑浊的泥水静置后澄清 二氧化碳在自然界的生态循环工业上由液态空气制得氧气 绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒2、小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是： A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C.二氧化碳可供给植物进行光合作用 D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体3、 如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满了空气。燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是：A.甲瓶中有水进入 B.乙瓶中有水进入 C. 甲瓶有水进入、乙瓶中几乎没有水进入 D. 甲、乙两瓶中均有水进入4、为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是： A将使用后的废旧电池集中起来，统一处理 B在郊游时，自备凉开水，少购买包装饮料C多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等 D把还能书写的纸张收集起来，以便继续使用 5、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是：A.热胀冷缩 , 说明分子大小随温度改变而改变 B水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分C.25 m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 D. 酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动6、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是：A通电分解水：H2OH2 + O2 B过氧化氢催化分解： H2O2H2O+O2C氯酸钾受热分解：KClO3KCl+O2 D高锰酸钾受热分解：KMnO4K2MnO4+MnO2+ O27、下列物质在氧气中燃烧的主要实验现象的描述错误的是：A铁丝（火星四射，生成黑色固体） B蜡烛（看到有二氧化碳和水蒸汽产生）C红磷（冒白烟） D硫（蓝紫色火焰）8、人们对空气污染的程度的关注不断加强。下列气体中可造成空气污染的是： NO2 NO CO CO2 SO2A B C D 9、下列各组物质的鉴别方案中不正确的是：A蒸馏水、澄清石灰水（分别取样于两支试管中，通入二氧化碳） B酒精、 白醋 （闻气味）C空气、二氧化碳、氧气、氮气（分别伸入带火星的木条） D二氧化锰、氯酸钾 （观察颜色）10、化学概念在逻辑上存在右图所示关系：对下列概念的说法正确的是：A纯净物与混合物属于包含关系B。化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系 D。氧化反应与化合反应属于并列关系11、无色气体一氧化氮，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮采用的收集方法是：A排水法 B向上排空法 C向下排空法 D前边三种方法均可12、实验室制取氧气时，必须满足的条件是：A必须使用催化剂 B必须用含氧元素的物质作反应物 C必须用排水法收集 D必须用燃着的火柴检验是否收集满密封线内不要答题学校 班级： 姓名： 学号： 座位号（考号）： 棠湖中学外语实验学校2020学年初三年级9月考试化学试题题号1-121314151617181920总分得分阅卷（总分）人卷一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号填入表格内，共36分）题号123456789101112答案卷二、完成下列各题：（共64分）13、用化学的视角看生活中的现象【必须用化学符号表示，共8分】（1）因 化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂。（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有 。（4）矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿，瓶的外壁有水珠出现，说明空气中含有 。（5）对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气，发现玻璃片上出现了水雾，说明 （填“空气”或“人呼出的气体”）中含有水蒸气。（6）稀有气体中的氦气可用于填充探空气球，这是因为氦气：具有物理性质 ，化学性质 ，不会产生安全隐患。（7）因为氧气能 ，所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。14、下列物质： 水银、 加碘食盐、 镁、 牛奶、 四氧化三铁、 五氧化二磷、 高锰酸钾 （5分）（1）写出下列物质的化学符号： ， 。 （2）选择序号填空： 上述物质中属于混合物的是 ， 化合物的是 ， 氧化物的是 。15、（7分）有A、B、C、D、E、F、G七种物质，它们有如图转化关系。已知A、C 是无色液体，B、F、G是无色气体，向空气中大量排放F会产生温室效应，D是黑色固体，G+EF+DBAC MnO2 通电B+HE在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 （1）请写出相关物质的化学符号 D 、 G 。（2）写出下列反应的化学符号表达式，并注明反应的基本类型。、BF 化学符号表达式 ； 反应的基本类型 ；、C B 化学符号表达式 。氧气铁丝硫氧气氧气红磷甲 乙 丙16、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应（11分）（1）下述三个反应的相同点是 （多选，填序号）A都是化合反应 B都是氧化反应 C生成物都是固体 D都需要点燃 E都是非金属与氧气反应 F都伴随有发光、放热的现象（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲 ，丙 。量筒水红磷（3） 做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。（4）将装置乙改装为右图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为 。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须 ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填偏大、偏小或不变） 。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 （填化学符号）。如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是 ，若将量筒中的水换成 ，会达到理想的效果。 反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） 。 A B C D E17、今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：（19分）（1）制备任何气体之前，必须先检查发生装置的 ，（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的化学符号表达为： ， 注射器选择的发生装置是 （填序号），如用右图所示装置代替此发生装置，其优点是 。在这个反应中二氧化锰起的作用是 ，如果此实验中所用二氧化锰的量偏多，取用等质量的同种双氧水制取氧气时，所制得的氧气质量 （填“增多”、“减少”或“不变”）。（3）加热高锰酸钾制氧气：其化学符号表达式为 ，选择的发生装置是 （填序号），因为氧气不易溶于水，收集氧气的装置为 （填序号），根据你选择的发生装置和收集装置，连接好实验装置后做实验，当气泡在 冒出时，证明氧气已集满。实验完毕时，为防止水槽中的冷水倒吸入热的试管底部，造成试管炸裂，那么停止加热时的操作顺序是先 ，然后 。.实验完毕时，如发现瓶中氧气呈紫红色，其原因可能是发生装置中缺少 。在两种方法制氧气的途径中， 【填“”、“”】能体现绿色化学的要求，其理由是： 。MN（4）如右图所示装置是医院给病人输氧气时用到的类似装置，已知瓶中盛放半瓶蒸馏水，导管的 （填M或N）端连接病人吸氧气的塑料管，可根据 来判断氧气输出的速率。18、图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2。 （5分）实验操作：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入34滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。 取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。在B、C试管内分别倒入适量的酚酞溶液。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象。请回答：小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子 。密封线内不要答题操作中，B、C试管中可观察到的现象是 。对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是 ；改进实验装置的优点是 。举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子。19、鉴别下列两组物质，完成探究报告（4分）待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的 .。原物质是二氧化碳原物质是氧气蒸馏水、双氧水（即：过氧化氢溶液）分别取 于两支试管中，各加入少量的固体 ，再向试管内分别伸入 。原物质是双氧水原物质是蒸馏水20、（5分）某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气。实验步骤如下： 、检查装置气密性，气密性良好； 、先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3； 、连接好实验装置、加热、收集气体、适当的时间后，停止加热，撤卸装置。图1 A B干瘪的气球图2 a b c（提示：装置A中所装试剂是浓硫酸，它作干燥剂，可吸收水蒸气。）回答下列问题：（1）该实验的化学符号表达式为 。（2）方框中最好选用下列装置中的 （填图2中的字母序号）。（3）实验中观察到何种现象时开始收集气体？ 。（4）实验结束后，该同学发现收集到的氧气比预计的少很多，百思不得其解。你认为可能的原因是 。参考答案：一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的番号填在下列答题栏对应空格内。）题号123456789101112答案BA D CAB B AC B A B二、完成下列各题：（每空1分，化学表达式2分，共64分）13（1）N2 ,（2）O2 ,（3）CO2 ,（4）H2O ,（5）人呼出的气体 ,（6）密度比空气小、稳定（不活泼），（7）供给呼吸14（1）Hg、Fe3O4 （2）属于混合物的是、：，化合物的是：、，氧化物的是：、。15（1）D C 、 G SO2 。（2）写出下列反应的化学符号表达式，并注明反应的基本类型。、BF 化学符号表达式：C + O2 CO2 ；反应的基本类型：化合反应、C B 化学符号表达式：. H2O H2 + O2 16（1）下述三个反应的相同点是：A、B、D （2）甲： 防止熔化物溅落到瓶底，炸裂瓶底，丙： 吸收生成的气体，避免污染空气。（3）氧气的浓度（4）1/5（20%）、足量、偏小、N2 、木炭燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳，瓶内气体体积无明显减小、澄清石灰水、药品只与氧气反应（生成物最好是固体）MnO2 17（1）气密性（2） H2O2 H2O + O2 、 B、 可控制滴加液体的快慢，从而控制反应的快慢、 催化作用（催化剂） 、不变（3）KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 、 A 、E 、集气瓶口有气泡冒出、 先将导管