英语计划总结之英语兴趣班活动策划

英语计划总结之英语兴趣班活动策划 一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅凭课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。二、教学目的通过活动提高学生的英语兴趣，进一步学习英语知识，使学生热爱英语，积极主动地学习英语，丰富学生的英语知识。三、活动对象本校3-4年级学生，原则上学生人数不超过30人。四、教学地点3年级教室五、教学时间每周二晚上7：208:00六、教学安排 周次 内容 主要单词 主要句型 备注 1 问候 pencil case/box ball point pen, pencil, bag, rule, erase, pencil sharpener,textbook 1、能学会使用问候语How are you ?及其四种应答语：Fine,thank you /Fine,thank you ,And you ? Imfine,too(Not bad).Thank you(Not so good.) 2.听懂、会说八个文具类单词，并能以升调进行问答练习，答语为Yes or No. 2 介绍 数字1-20 学会向他人介绍自己的名字，年龄，所在学校，年级等问题1.Whats your name? My name is/Im. 2. How old are you? Im3.Which school are you in? 4. Which grade are you in? Im in grade 3. 3 认人 Father/mother/brother/sister/ friend. Long/ short/ fat/ thin/ big/small 学会表达叙述某人特征 Whatdoesyour mother (father/brother/sister/friend) look like? She/he has. 4 认物 名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ones. 学会询问物品Whose pencil is it? Its mine. 5 谈谈有没有 日常用品 谈论有没有什么物品1.Do you have any pets? If so what isit? If you dont have any pets.2. What pet would you want? A hamster or a dog, a cat or a goldfish? 6 谈喜欢不喜欢 常见的水果和食物单词 1. What would you like? I like some. 2. Would you like some juice? Yes, Id like to/Ok/All right. No, Thanks. 7 谈论时间和日常习惯 Get up, have breakfast/ lunch, dinner,go to school, go home,go to bed, do some sports(play basketball/ football/badminton/volleyball) 1.Whattime is it? Itsoclock. 2.It is time to. 8 谈论天气 warm,cold,cool,hot,weather,weatherreport,rain,rainy,snow,snowy,wind,windy,cloud,cloudy,sun,sunny What is t