人民版思想品德八年级上册第一单元测试题(1—4课).doc

人民版八年级思想品德第一至四课测试卷一、单项选择题（每题2分，共50分）1歌曲常回家看看中唱到:“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆”以上材料中的“回家看看”是A子女没有履行赡养父母的义务B孝敬父母的表现C没有必要的行为D是子女应尽的道德义务，但不是法律义务2亲情是世界上最灿烂的阳光，而父母是我们最亲近的人。下列观点有利于增进亲情的是父母对子女的爱更多的是弥散在日常生活中 作为子女，我们无以为报，只求与他们同呼吸，共甘苦 生活顺利的时候，我们一起分享快乐，幸福和温馨 生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对 A B C D3.现实生活中，父母对子女的爱有很多种，体现在危难时刻的爱对我们生活、学习中琐事的关心和唠叨平时生活中的一句话、一个动作、一个眼神日常生活中不要我们做任何事4我们进入青春期以后，随着身体的迅速发展，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 更加注重自己的外在形象，希望得到别人的尊重 对父母事事依赖、顺从A B C D5在日常生活中，我们要学会关心、体谅自己的父母，促进家庭的和谐。以下能体现我们关心、体谅父母的有我想买双运动鞋，妈妈说，等下个月发了工资再买，我同意了 考卷发下来了，成绩不理想，这是我的隐私，不让家长知道 我把家里的脏衣服洗干净，让劳累了一天的妈妈休息一会儿 考出好成绩就是对父母最好的报答，所以我只需要好好学习，其他一概不管A B C D6晓英一家吃过晚饭后，爷爷在阳台上看报纸，爸爸坐在沙发上看电视，妈妈收拾碗筷，晓英扫地。晓英的家庭属于A核心家庭 B丁克家庭 C主干家庭 D联合家庭7在下列诗句中，能体现出孝敬父母是中华民族传统美德的有A树欲静而风不止，子欲养而亲不待B白头搔更短，浑欲不胜簪C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州D野火烧不尽，春风吹又生8由湖南卫视举办的超级女声引起社会关注，在全国范围内的观众将近2亿人。网络上的评论和跟帖更是不计其数。进入决赛后，每场的短信互动参与人数超过100万人，观众总投票数更高达400万。李宇春等歌手也成为少男少女的偶像。对青少年追“星”现象认识正确的是这是青春期少年正常的心理需要 我们不必一味反对追“星”，但也不能为追“星”所累 青春期需要以歌星、影星为偶像才能健康成长 青少年不能在追“星”时迷失自我A B C D9 . 跨越代沟的最好方式是 A. 相互争论 B. 保持沉默 C. 绝对服从 D. 学会沟通10青春期产生逆反心理，在成 长的过程中是正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上，但是逆反心理也会给我们青少年带来危害。我们青少年要克服逆反心理，就应该培养多向思维 设身处地地分析 一味地按照父母的意思办 学会控制情绪A B C D11俗话说：“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”这句古话说明了 这是自然现象 有志者不嫌家贫，明理者不嫌母丑 我们与父母之间的亲情关系是不可改变的，这是命运的安排 正确面对“家贫”“母丑”是最基本的道德要求A B C D12在不同的国家、家庭文化会有较大的差异。例如：在我国，姓名往往按照“姓、辈、字”的模式，而国外的姓名则更注重个性，并且倡导男女平等。中外家庭文化之所以有较大的差别，是因为 经济发展水平不同 科技和文化水平的不同 各国地域的差异 各国历史发展的差异 家庭人数的不同A B C D13小华生下来右手右脚残疾，但父母并没有抛弃他，因为他学习生活上有困难，他的父母便耐心细致地教他写字、做人，到18岁那年，小华出版了他的第一部诗集小鸟飞翔。这说明 家庭是我们今后发展的大本营 父母对子女的抚养教育，是道德和法律的要求 父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露A B C D14.下列有关家文化的说法，错误的是中国人的姓名体现出家族文化的特色中国佳节中的家文化，在传统文化中可以说是很重要的中国的家庭文化和外国比差距很大，所以没什么值得学习的中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的15.对于中国传统家文化，我们应该全部继承和弘扬全盘否定和摈弃取其精华，去其糟粕用西方文化取代我们传统文化16.我们成长的摇篮，我们的第一所学校是幼儿园家庭小学社会17.下面对青春期逆反心理认识不正确的是青春期产生逆反心理是成长过程的正常现象逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘青少年产生逆反心理一定会发展到违法犯罪逆反心理既伤害自己，又伤害父母18.动画片宝莲灯的插曲天地在我心用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。”在沉香的心里（ ）A、世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情B、在家庭生活中，只有母亲才爱孩子C、母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情D、只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要19.下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是 ( )A、“只要学习好，其他都无关紧要。”B、“只要是妈妈说的话，我都听从照办”C、“抚养我是父母的义务。只要我想做的，他们就应该满足。”D、“放学后我们应该尽快回家，不让父母担心。”20家庭条件比较困难的初中生小何说：我这次考试又考得很差，不想和父母说了，免得让他们伤心、难过。但是又不知道该怎么做小何应该A.体谅父母的难处，外出打工补贴家用B.面对挫折，要分析原因，自强不息，积极进取C.和父母说实话后，休学学门手艺D.不能和父母说实话，坚持到学业结束大型情景喜剧家有儿女表现的题材范围包括了孩子成长过程中的所有问题，如学习、交友、早恋、诚信、爱心、兴趣、习惯等引起社会、家庭关注的问题，以及与父母的观念冲突等等，在国内一度引起轰动。据此完成811题21.家有儿女这个大家庭包括父亲夏东海，母亲刘梅，7岁的儿子夏雨，14岁的儿子刘星，17岁的女儿夏雪，偶尔还有孩子们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入相聚。这个家庭结构属于 ( )A、核心家庭中的重组家庭 B、主干家庭的重组家庭C、单亲家庭的重组家庭 D、联合家庭的重组家庭22.在这个重新组合的家庭中：夏东海和刘梅分别离异过，并各自带有小孩。共同的心愿使他们生活在了一起，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出出类拔萃的后代。在这一点上，两人都继承了中国人传统家庭文化的 ( )A、重视家庭教育 B、按姓氏的辈分给每个孩子取名C、讲究家庭秩序 D、为孩子们营造温馨的传统节日23.从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解，是整个家庭的精神支柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明 ( )A、只有西方的家庭教育方法才是正确的B、中国传统的家庭教育观念都是过时的C、要借鉴外国家庭教育所有观念和方法D、要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来24.在，中国的小家庭所占的比例有所上升，其中，越来越占据主要地位的是( )A、夫妻家庭 B、丁克家庭 C、单身家庭 D、核心家庭25.珍惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”这句话启示我们A.青春的美好只能说说而已B.为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C.我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐D.在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好二、 简答题（共30分）1.孟郊在游子吟中这样写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”现在有一首新编的游子吟又这样写道: “老爸手中钱，儿子身上花。临行迟迟给，意恐进网吧。”（1）仔细阅读新、旧两首游子吟，结合所学知识，说一说你对幸福有哪些感受？（2分）（2）尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？（4分）（3）结合实际生活，说一说我们应当怎样化解与父母的冲突？（4分）2、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）（6分）3、有这样一幅漫画，画面中一位年轻的妈妈把鱼身子夹给了儿子，眼睛里满是关爱；若干年后，儿子长大成人，衣冠楚楚，吃鱼时，理所当然地把母亲“喜爱”的鱼头夹到了她的碗里。(1)你觉得儿子的行为是孝敬父母的表现吗？（1分）(2)请结合实际谈谈作为新世纪的中学生，我们应该怎样去孝敬父母？（6分）4、丽丽上初二年级了，一天放学回家，妈妈发现她好端端的牛仔裤膝盖上开了个洞，于是晚上妈妈悄悄把这个洞给缝上了。第二天，丽丽做出了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出剪刀把那洞又剪出了。就这样，妈妈缝女儿剪的拉锯战持续了一个星期。（1） 丽丽的行为是一种什么心理？（2分）（2） 面对上述问题，丽丽该怎么办？（5分）三、材料分析题（共20分）1、2010年7月2日，自杀身亡的韩国男星朴龙河出殡仪式在首尔市举行，从日本赶来的200多名粉丝来送偶像最后一程。令人震惊的是，7月1日早上，在釜山市郊外居住的49岁主妇在自己家中自杀身亡。从这名49岁的主妇留下的遗书和警方的初步调查推定，她极有可能是受朴龙河自杀的影响，悲伤过度所致。得知这一消息后，许多人都称“粉丝失去偶像的悲痛心情可以理解，但为此做出过激行为甚至是自杀，显然是连朴龙河也不希望看到的事情”。阅读上述材料，结合所学知识请你说一说:(1) 上述材料告诉我们一个什么道理？（2分）(2) 你认为盲目追“星”会给青少年带来哪些危害？（4分）(3) 请你谈谈，青少年应该如何正确看待偶像崇拜。（4分）2、 下面是中国妈妈与美国妈妈“给”孩子零用钱的不同方式： 中国孩子向妈妈要：“妈妈，我现在急着要用钱，能不能给我10元钱？”妈妈一听，简单地问了一下用钱的理由，就给了钱，甚至有些妈妈还问10元钱够不够，还要不要多加点。孩子轻而易举地拿到了钱。 美国孩子向妈妈要：“妈妈，我现在急着要用钱，能不能给我10元钱？”妈妈问：“孩子，你要钱做什么呀？